La camionnette à Infos, le blog...

Je rêve,

tu rêves

de beaux papillons qui volent sur ta tête...

Je rêve de beaux lapins qui suivent tes papillons...

Tout à coup; je rentre dans ton rêve !

Et, quand je me reveille, je te vois devant moi.

A quoi sert une soeur ou un frère ?

Ça ne sert à rien et ça sert à quelque chose.

Moi, j'ai une grande soeur et elle est adolescente et elle ne pense qu'à l'ordi, à la télé et à msn.

Moi, avec ma soeur, je me dispute tout le temps. Alors ma soeur ne sert presque à rien pour moi.

Ça ne sert à rien d'avoir un frère ou une soeur car si c'est une grande soeur ou un grand frère et qu'il est adolescent(e), c'est énervant : elle ou il ne pense pas à toi.

Mais ça sert à quelque chose car, parfois, elle ou il s'amuse avec toi.

Il ou elle blague avec toi. Il ou elle joue avec toi.

Lauriane.

Après une rapide présentation de la journée, nous avons tous fait un travail de maths sur les mesures de longueur puis, petit à petit, nous sommes passés en travail personnel :

• recherches de maths
• recherches de français
• préparation d'exposé
• scan
• travail sur Internet
• lecture
• etc.

Lauriane nous a présenté une chanson de Sheryfa Luna : il avait les mots.
Et nous en avons ensuite discuté par rapport aux mensonges entre hommes et femmes, la grossesse, le travail de la police.

Ensuite, nous avons terminé nos recherches sur le XXème siècle et le XXIème siècle : presque tous les propres sont finis... il ne reste plus qu'à pésenter les différents travaux :

• le cinéma
• le sport
• les présidents de la république française
• les guerres : Irak, Golfe,...
• les ordinateurs
• etc.

Bon mercredi après-midi et à demain.

Le cm2a. 

Ci-dessous quelques photos de certains des ateliers du jour :
BD, balances et masses, guitare, informatique,
musique, théâtre, jeux de société.

Jean-Charles.

En cliquant sur la photo, elle s'agrandit !

Et bien il continue de pleuvoir et même parfois beaucoup !

Tout le monde est là quand même.

Le matin :

Comme tous les jours, après la présentation de la journée, travail personnel et à finir.

Ensuite, en deux groupes, un avec Audrey et un avec Jean-Charles, suite du travail sur la BD et sur un auteur : Yavn Pommeaux et pour finir maths sur les unités de mesures de longueur.

Anthony a aussi fait une présentation : un disque de rap qui a donné une longue discussion à la suite, car il était un peu vulgaire et un peu raciste, même si la musique était bien.
Attention aux paroles !!!

L'après-midi :

Nous avons eu nos ateliers et nous avons presque terminé nos recherches d'histoire et géographie sur le XXème siècle et le XXIème siècle.

Chérine nous a aussi fait une présentation : des cornes de gazelle encore attachées aux os de la boite cranienne et un lézard empaillé.

Aujourd'hui, nous commençons
notre seizième plan de travail !

Retour de pluie et donc... pas de stade !

Ce matin,

nous avons fait le point sur le plan numéro 16 :

- les travaux à faire
- les livres à lire
- la première soirée astronomie
- la rencontre avec Didier Roux-Giusto, un auteur.

Puis, nous avons choisi une de ses poésies à apprendre : Jean-Charles nous en a lu cinq.

Nous avons choisi aussi une nouvelle bande dessinée d'Yvan Pommeaux.

Et nous sommes passés en travail à finir, ou en travail personnel.

Après la récréation, nous avons travaillé en grammaire sur les compléments du verbe et nous avons fini cette matinée par de l'anglais.

Cet après-midi,

nous avons eu un exposé de Lauriane et Clothilde sur "le sida et le cancer".
L'exposé était complet et réussi.

Et nous avons fini l'après-midi par du travail personnel ou à finir.

Nous nous sommes aussi inscrits aux ateliers communs avec le cm2b pour demain.

A partir de jeudi, nous reprendrons notre atelier de cuisine.

Le cm2a.

Aujourd'hui c'est la fin du plan de travail 15.

Ce matin,

nous avons travaillé pour le blog et le nouveau sujet :

"Si tu devais inventer quelque chose, qu'inventerais-tu ?"

Nous avons mis en commun nos idées en faisant un tour de classe de nos "inventions", puis nous avons écrit nos textes...
Il y avait des inventions bizarres : le livre à réaliser les rêves, la machine à transformer des pierres en ballons de foot, la télé commande à parents, etc.

Mais vous en saurez plus la semaine prochaine en allant sur le blog écritic ...

Puis, petit à petit chacun est passé en travail personnel ou à finir : des opérations, des fractions, des textes, de la grammaire, de la bande dessinée, de l'informatique, des exposés,...

Nous avons eu notre dernière répétition de chant avec Stéphane (les prochaines se feront avec les musiciens de Chant'Ecoles) et Stéphane nous a chanté une berceuse car il a enregistré un disque de chansons pour enfants qui sortira en septembre.

Nous avons, après le chant, continué nos travaux du début de matinée avant d'aller déjeuner. 

Cet après-midi,

nous avons commencé par un petit temps pour finir les recherches d'histoire ou les jeux pour la maternelle, puis nous avons continué à écouter quelques sons des ateliers son et informatique avant de faire notre réunion coopérative et d'aller pour finir la journée en athlétisme.

Ce sont Marie, Anne-Lou, Marion, Antoine qui avaient préparé la séance.

Bon week-end et à lundi.

Le cm2a. 

Mardi matin, les policiers municipaux sont venus à l'école pour organiser un parcours vélo. C'était la partie pratique du permis vélo. La semaine dernière, nous avions fait la théorie à l'écrit.

Je trouvais le parcours très réussi sauf que c'était un petit peu étroit. Dans notre classe, c'est Cédric qui a obtenu la meilleure note de:36/40!!!

Et dans la classe de Mr.Huver, c'est Tanguy qui s'est le mieux débrouillé. Il a eu 35/40 !!!

Tout le monde a eu de bonnes notes mais pas assez pour recevoir une coupe et une médaille.

Voici quelques photos:

Je pense que tout le monde a bien apprécié et il n'y a pas eu d'accident, c'est l'essentiel.

Boris.M

Le rugby et le basket

Lundi 19 mai, nous avons fait rugby au stade du C.I.V.

Nous avons commencé par l'échauffement, il fallait se pousser épaule contre épaule..., puis nous nous mettions en cercle et nous nous passions la balle. A chaque fois, nous faisions un pas en arrière, Jean- Charles et Enzo se sont mis au milieu du cercle et passaient la balle aux autres , ensuite nous avons fait un match et il y a eu un essai à un essai ou 5-5. Au basket, ils se sont échauffés, en faisant trois tours de terrain, puis il y avait quatre ateliers :un atelier tir, un atelier slalom, un autre match et le dernier un béret.

A la fin, nous sommes rentrés à l'école.

Thibaud

Tout le monde est là aujourd'hui !

Il n'y a pas classe demain et jeudi...
nous nous retrouverons donc vendredi
pour le dernier jour du plan 15.

Ce matin,

nous avons d'abord commencé par faire le point sur nos projets pour la maternelle avant de travailler pour le blog "Ecritic", nous avons découvert le nouveau sujet et nous avons écrit des commentaires pour celui sur l'écologie.

Le nouveau sujet est :
"Si tu devais inventer quelque chose, qu'inventerais-tu ?"

Puis, nous sommes passés en travail personnel.

Ensuite, nous avons travaillé sur la bande dessinée, toujours en deux groupes : un avec Audrey et un avec Jean-Charles.

Nous avons tous passés l'épreuve pratique de code de la route, en vélo et nous avons tous réussi : Tanguy a gagné une coupe et un diplôme qu'il devra aller chercher à la mairie.

Cet après midi,

nous avons fini nos bandes dessinées, nos projets pour la maternelle et pour certain-e-s fait des ateliers libres avant de reprendre nos recherches d'histoire.

A vendredi. 

Priscillia est absente.

Ce matin, nous avons accueilli Jonathan
qui terminera l'année scolaire avec nous.

En début de matinée, les enfants qui ont passé les épreuves écrites pour entrer en section internationale nous ont expliqué comment elles se sont passées et comment ils avaient vécu ça...
Dans l'ensemble, ça a été, les résultats sont le 16 mai...

Ensuite, chacun a travaillé sur son questionnaire de lecture-documentaire avant de passer à du travail personnel ou à finir (géométrie, plan de la classe, écriture de textes, numération, etc.).

Après la récréation, nous avons continué puis nous sommes allés en anglais.

Cet après-midi, nous avons repris nos recherches d'histoire sur le XXème siècle et le XXième siècle. 

Jean-Charles a vu Jonathan par rapport à ses cahiers, classeurs, pour qu'il puisse travailler comme nous.

Nous sommes ensuite allés au stade pour faire basket et rugby.

Où est la fée ?

Une poésie d'Aurélia, en français,

traduite en basque par son papa.

Où est la fée ?

Dans le jardin des Poètes

Les légumes sont à la fête

Il y a une fée cachée dans le château

Sous le charme près de la source d'eau

Les enfants cherchent la porte du trésor

Ils rêvent de trouver de l'or

Un magicien est-il caché

dans le trou qu'ils ont creusé ...

NUN DA LAMINA ?

BERTSOLARIEN BARATZEAN

BARATZEKARIAK BESTAN DIRA

LAMINA BAT GORDETVA DA JAUREGUIAN

XAMATUA UREKO ITURRIAREN ONDOAN

HAURRAK ONTASUNAREN BORTA BILATZEN DUTE

AMENTASA DUTE URREAREN ATXEMAITEA

SORGIN BAT GORDETVA DEA

ZILATU DUTEN ZILOA...

Anthony est absent.

Il pleut, c'est dommage car Marie, Marion, Anne-Lou et Antoine
avaient préparé la séance d'athlétisme... 

Ce matin, nous avons commencé la journée par un temps de travail personnel avant d'aller en anglais.

Ensuite, après la récréation, nous avons eu chant avec Stéphane, le cm2b, le cm1.cm2 de section internationale.

Stéphane nous a joué un morceau de saxophone alto.

Ensuite, nous avons fait nos propositions de changements de place, puis nous avons eu un temps de présentations :

• du mime, c'était vraiment très, très bien
• des dessins de simpsons
• de la guitare
• une pièce de théâtre

Cet après-midi, nous avons continué notre travail personnel et notre travail à finir avant de changer de places.

Puis, nous avons fini la journée par un temps de travail de français en groupes sur les compléments du verbe : il fallait faire des recherches sur ce sujet. 

Nous avons aussi écouté quelques morecaux de l'atelier son sur Audacity et Aurélia nous a présenté une poésie en français et en basque.

Bon week-end et à lundi. 

Blair est absente.

Nous avons d'abord commencé la matinée par écouter "c'est quand qu'on va où ?" de Renaud pour Chant-Ecoles.

Puis, nous avons beaucoup travaillé en français car nous avions :

1. un questionnaire sur un documentaire que nous avions déjà lu
2. un questionnaire sur les adverbes
3. un questionnaire sur les compléments du verbe

Et nous avions un temps limité pour le faire car nous devons aussi nous préparer au collège où certains travaux sont à rendre avec un temps limité...

Jean-Charles a aussi commencé à vérifier si nous connaissions les textes des trois chansons de Chant'Ecoles et nous avons découvert que Maxime C. chantait très bien. 

Certains ont aussi fait du travail personnel :

• recherches d'histoire
• écritured'un texte
• illustrations pour le journal, la lettre des correspondants de Vence
• et d'autres travaux

Nous avons aussi écouté "jardin d'hiver" Henri Salvador.

Puis, Priscillia et Andréa ont présenté leur exposé sur les dauphins.

Elles avaient préparé un questionnaire à remplir pendant l'exposé (elles le corrigeront pour vendredi).

L'exposé était très réussi et elles avaient vraiment bien travaillé avant pour le préparer et le présenter.

Bravo !

Le cm2a. 

La semaine informatique...

La semaine informatique est bien car il y a plusieurs ateliers : atelier son, atelier internet, atelier textes et atelier images.

Nous les avons déjà tous faits.

En ce moment nous sommes en train de faire l'atelier internet.

Nous avons fait quatre groupes, dans notre groupe il y a : Constantin, Louise, Boris, Maximilian et nous deux.

Prescillia et Yana.