La camionnette à Infos, le blog...

Ce matin, les CP ont lu un nouveau texte, celui d'Iyad.

Ils ont écrit les mots nouveaux sur leur ardoise.

Puis ils ont recopié le texte sur leur cahier.

Les CE1 ont travaillé avec le pluriel en s, en x et les mots qui ne changent pas.

Nous avons tous travaillé avec le plan de travail.

Il y avait aussi des travaux à terminer pour certains enfants.

Cet après-midi, nous avons fait les ateliers avec les 4 classes.

Après la récréation nous avons eu l'exposé de Liam sur les animaux de la Savane.

Ensuite nous avons eu des présentations :

• Emile nous a montré la coupe et le diplôme qu'il a eus à son concours de piano.

• Margaux nous a présenté des fèves.

• Et Janis nous a montré un bonhomme de neige en pâte à modeler qu'elle a fait chez elle.

Nous avons travaillé en mathématiques pour terminer la journée : les CP sur les nombres jusqu'à 49 et les CE1 sur la multiplication.

Beau soleil aujourd'hui.

Manon a la grippe,
elle ne reviendra qu'après les vacances.

Ce matin,

nous nous sommes installés, nous avons fait le point sur la journée et nous nous sommes mis au travail...
- certain-e-s ont fini le questionnairesur le roman
- d'autres ont terminé la recherchede maths
- d'autres sont passés directement en travail personnel.
Un groupe a préparé deux ou trois choses pour demain : atelier de fabrication de grands jeux en bois avec nos camarades de l'IME.
Un autre groupe a mesuré l'école dans sa longueur en vue de l'installation de la sonorisation pour la future radio scolaire... Il va falloir beaucoup de longueur de cable !!!

Ensuite, nous avons travaillé en français :
Quand nous avons travaillé avec la classe de Patrick Joquel, nous avions parlé de trois voeux à faire...
Nous avons donc écrit nos trois voeux en les expliquant.

Cet après-midi,

ateliers communs avec les classes de Nadine, Eléna et Camille et ensuite EPS :
Nous avons continué nos ateliers d'athlétisme (lancer de poids, course de vitesse, course d'endurance).

Nous avons fini la journée avec trois présentations.
- Axel nous a présenté le chateau de la Loire qui a été repris par Hergé dans Tintin, le chateau de Moulinsart.
- Amandine nous a présenté une chanson de Nolwen Leroy et comme nous avons parlé de cornemuse...
- Jean-Charles nous a présenté un morceau du "syndrome de l'Ardèche" dans lequel on entend des cornemuses.

Nous avons reçu cet après-midi une lettre du Lavandou : trop tard pour y répondre avant de partir en vacances, dommage !

A demain, le cycle 3.

Un jour …

Un jour Maman, je serais Astronaute, j'irais dans l'espace toucher les étoiles et la Lune, j'irais peut-être sur Mars avec Curiosité et je ferais de nouvelles découvertes pour aider la Terre !!!

Mais je crois, Maman, que les excursions durent trop longtemps et que les études aussi alors, Maman, tu me manquerais trop !!!

Un jour, Papa, je serais marin, j'irais sur mon bateau et je voyagerais au bout du monde, je serais en communication avec la mer et je nagerais avec les dauphins !!!

Mais je crois, Papa, que le temps serait trop long et je serais trop loin de toi alors, Papa, je crois que tu me manquerais trop !!!

Un jour sœurette, je serais pilote d'avion, je voyagerais dans le monde entier, je découvrirais des pays et je parlerais de nombreuses langues étrangères…

Mais je crois, sœurette, que ça serait trop dur et que je ne pourrais même plus faire de grâces matinées, ni même parfois dormir alors je crois, sœurette, que tu me manquerais trop !!!

En fait je crois que il n'y a pas besoin de métiers géniaux, extraordinaire ou qui nous font gagner de l'argent, même beaucoup d'argent mais qu'il vaut mieux être auprès de sa famille et l'aimer autant que l'on peut…

Amélie, troisième année du cycle 3.

Mon voyage... 

J'aimerais bien faire ce voyage

aller là-bas, ici ou là...

J'aimerais bien faire ce voyage

Apprendre de nouvelles cultures...

J'aimerais bien faire ce voyage

de mon enfance à ma vieillesse...

J'aimerais bien faire ce voyage

rencontrer de nouvelle personnes...

J'aimerais bien faire ce voyage …

Marine, troisième année du cycle 3.

La fleur d'or  

La fleur d'or là-bas

elle me redonne la joie...

La fleur d'or d'ici

elle me redonne le goût de la vie...

La fleur d'or de Strasbourg

elle me redonne un peu d'amour...

La fleur d'or de Mouans-Sartoux

elle me balade un peu partout...

Maintenant petite fleur d'or

montre moi où est ton or !!!

Marine, troisième année du cycle 3.

Photo trouvée sur Internet...

Margaux est revenue guérie !
Max est parti en vacances ...

Nous avons commencé la journée avec le conseil, pour parler de la vie de la classe mais aussi préparer un prochain conseil d'enfants de l'école.

Ensuite les CP ont fait un petit travail écrit puis ils ont recherché les mots de leurs textes où il y avait des "an".

Les CE1 ont

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

En mathématiques les CE1 ont continué leur travail sur la multiplcation, les CP ont fait un petit bilan sur les nombres.

Les CE1 ont relu le travail fait avec le texte de Chiara et ils ont essayé d'écrire la suite de son histoire.

Cet après-midi nous sommes allés tous ensemble dans la salle informatique pour regarder le "C'est pas sorcier" sur les satellites pour prolonger la venue du papa de Romain. Nous avons aussi regardé un extrait de celui sur Ariane 5.

Après nous avons lu la fiche que Nadine nous a préparée sur ces satellites.

Certains CE1 ont eu la dernière fiche du crocodile avec les images rogolotes de la fin.

Nous ne sommes pas descendus dans la cour parce que sous le préau quand il pleut il y a beaucoup beaucoup trop de bruit !

Nans nous a  fait son exposé sur le chocolat et il nous a fait goûter une tablette de chocolats avec les fèves de cacao dedans et surtout il nous avait préparé des fondants au chocolat pour tout le monde !!!

Merci à Nans et à sa maman !!!

Mélanie est absente.
Rahul et Lucas sont en Australie :
Ils sont chargés de réaliser un reportage...

Il pleut, il pleut, il pleut !

Ce matin,

retour à un fonctionnement "ordinaire" : le stage sciences et technologie est terminé...
Nous nous sommes installés et nous avons fait le point sur la journée.
Ensuite, chacun-e a répondu aux questions sur son roman avant de passer en travail personnel.
Au milieu de la matinée, nous nous sommes arrêtés pour regarder et traiter les divers messages reçus.
Amélie, Marine, Malo et Martin ont continué le montage du film de la classe découverte.

Cet après-midi,

nous avons commencé par un temps d'EPS, malgré le mauvais temps.
Ensuite nous avons eu plusieurs présentations :
- Amandine, une coupe et une médaille gagnées hier à une comptétition de GRS
- Amélie, une compétition d'escrime
- Camille, un livre de cuisine qu'elle prêtera à la classe après les vacances
- Manon, une chanson de Johnny Halliday, un chanteur qu'elle et sa famille aiment bien.
Nous avons terminé la journée en travaillant en maths sur les mesures, plus particulièrement sur le périmètre des polygones...

A jeudi, le cycle 3.

Rappel :
Demain, l'école est fermée.

Le ciel étoilé
En panne d'électricité
Ne peut s'éclairer...
Ryan, troisième année du cycle 3.

Le temps s'écoule,
On ne le voit pas passer :
Le passé s'éloigne...
Martin, troisième année du cycle 3.

Je vole dans les airs
Avec un oiseau joli
C'est trop mignon...
Maëlle, première année du cycle 3.

Mon beau diabolo
Je jouerai avec toi
mais pas maintenant...
Amandine, deuxième année du cycle 3.

Le ciel est tout bleu
Comme les petits papillons
Et les oiseaux bleus...
Noémie, deuxième année du cycle 3. 

Dans un monde caché,
Des objets à découvrir :
Le mystère est là...
Nicoline, troisième année du cycle 3. 

Dans une fleur d'or
Se cache un monde imaginaire
Avec un dragon...
Sarah, troisième année du cycle 3.

Les nuages tombent
La pluie vient d'arriver,
Elle est toute gelée...
Camille, deuxième année du cycle 3.

Je joue à la WII,
Je gagne et je m'en réjouis,
C'est trop cool la vie..
Thomas, troisième année du cycle 3.

Bonjour le soleil !
Et toi, comment vas-tu ?
Je vais très, très bien...
Penelope, première année du cycle 3.

Je vois le soleil
Du pays des merveilles
Du fond de la Terre...
Mathile, deuxième année du cycle  

Mon petit crayon,
Mes mille et une phrases
Sont faites de ta main..
Marine, troisième année du cycle 3.

Toutes les couleurs
Se mélangent dans l'arc en ciel
Puis elles disparaissent..
Amélie, troisième année du cycle 3.

Les objets roulants...

Bonjour,

il n'y aura pas classe mardi 12 février 2012.

En cliquant ICI une explication détaillée.

Les enseignants des deux classes.

Rythmes scolaires,
deux réunions à l'école...

Une organisée par les enseignant-e-s :
mardi 12 février 2013
17h00.

Une à l'initiative de la FCPE,
présentée par Gilles Pérole,
maire-adjoint à l'Enfance,
jeudi 14 février 2013
18h00.

la voix est libre
11h30
sur France 3

- Gilles JEAN, secrétaire départemental du SNUipp 06 (un des syndicats de l'Education Nationale).

- Philippe JOURDAN, directeur académique des services de l’Education Nationale (ex-inspecteur d’académie, le représentant du recteur à l’échelon départemental)

- Mélanie MARTIN, administratrice FCPE 06
- Georges FOTINOS (en duplex de Paris), Membre du Comité de Pilotage de la Conférence Nationale sur les Rythmes Scolaires, ancien responsable du dossier Rythmes Scolaires au ministère de l’Éducation Nationale.
- Gilles Perole, maire adjoint de Mouans-Sartoux, délégué à l'enfance.

Margaux est toujours malade, elle a une grippe !

Nous avons commencé la journée en faisant des mathématiques avant l'arrivée de Hugo.

Les CE1 travaillent toujours sur la multiplication, les CP sur les "paquets" de 10.

Hugo est arrivé, il a travaillé sérieusement et sans difficulté aujourd'hui.

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Cet après-midi, Mahdi, un chercheur en ethnologie qui a passé la matinée dans la classe de cycle 3 est venu nous voir travailler. Il fait une recherche sur l'école.

Nadine nous a lu des poèmes de Marc Baron sur la neige.

Ensuite nous avons lu nos textes, enfin ceux qui voulaient.

Puis les CE1 ont travaillé avec Nadine sur un texte de Chiara. Nous avons reparlé des noms communs, des noms propres, du féminin, du masculin, du singulier, du pluriel, des verbres, des adjectifs ... Travail intensif et concentré !

Les CP pendant ce temps ont écrit des textes et terminé du travail de lecture ou de mathématiques. Ils ont fait beaucoup de progrès et trouvent beaucoup de mots dans leurs textes ou tout seuls !

Nous avons eu un exposé de Chiara sur les animaux de la forêt, mais pas de chez nous !

Nous avons eu des présentations :

- Mathéo nous a montré des radios de son coude cassé quand il était petit.

- Théo nous a présenté un scorpion dans un presse-papier.

- Liam nous a apporté un toucan en bois que ses grands-parents lui ont rapporté d'Equateur.

Nous ferons le conseil lundi.

Bon week-end !

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