La camionnette à Infos, le blog...

Le soleil et la lune...

Le soleil et la lune se chamaillent tout le temps !
Parfois, le soleil vient chatouiller la lune...
   ou bien l'inverse !
Ils jouent au chat et à la souris,
   à cache-cache,...
Souvent c'est le soleil
   qui se cache derrière la lune.
Parfois, soudainement, l'un d'eux disparait
   mais heureusement,
      il revient toujours.

En fait, je crois que la lune et le soleil s'aiment bien...

Amélie, troisième année du cycle 3.

La mer est belle.
   La mer est géante.
La mer est brillante.
   La mer abrite
toutes sortes d'animaux...

Mais quelque chose me dérange,
   elle est... salée !!! 

.....................................

La Nature est jolie,
   la nature est belle,
      la nature est un miracle
pour nous les humains...

Sarah, troisième année du cycle 3.

Il fait assez beau
et surtout il ne fait pas froid !

Ce matin,

nous nous sommes installés et après la présentation de la journée nous nous sommes mis au travail.
Certain-e-s ont terminé des travaux : art plastique, recherches de maths et d'autres ont fait du travail personnel.

En fin de matinée, nous avons fait le point sur l'organisation de l'exposition sur Turini et nous avons eu une présentation de Matteo, un biplan en légo, une superbe réalisation...

Cet après-midi,

nous avons de suite commencé par les ateliers communs avec les classes de nadine, Camille et Eléna et du coup nous avons eu le temps juste après de présenter ce que nous avons réalisé dans les ateliers.

Puis, nous avons travaillé en maths : nous avons continué nos recherches sur les nombres et nous avons aussi préparé le travail en groupes sur les techniques opératoires.

Nous avons fini la journée avec une présentation de Marine, une chanson de "Génération Goldman" parlant de la déportation des juifs dans des camps par les allemands (une bonne introduction à l'exposé de Léo lundi).

A demain, le cycle 3.

Quelques biplans réalisés
par Matteo après son exposé...

Cliquer sur l'image...

Iyad est toujours malade.

Nadine a érifié si les CE1 savaient bien écrire quelques mots du répertoire, et si les CP se souvenaient des nombres écrits en mots.

Puis les CE1 sont partis en italien.

 Les CP ont commencé à lire le début de l'histoire sombre très sombre, puis ils se sont entraînés à écrire des mots. Ensuite ils ont fait une fiche de travail sur le livre.

Quand les CE1 sont revenus, ils ont eux aussi travaillé avec leur livre, l'énorme crocodile.

Nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, chacun a terminé son travail et a travaillé avec son plan de travail.

À 15 heures nous sommes partis au dojo avec les mamans de Louka et de Frédéric.

Au retour, c'était l'heure de partir, nous avons pris notre fruit bio, une clémentine.

Bon mercredi !

Aujourd'hui il fait bien gris
et humide...

Ce matin,

place à l'anglais et à l'italien !
Mais aussi au travail à finir et au travail personnel... comme par exemple la fin de la recherche de maths commencée hier, la fin d'un compte rendu d'exposé, ou encore une recherche d'histoire, ou...

En fin de matinée, chacun-e a fait le point sur son travail du matin et Amélie nous a présenté une chanson de Lana Del Rey.
Jean-Charles nous a fait écouter un morceau de Steve Reich, nous en avons parlé hier en écoutant une composition de nos correspondant-e-s en musique de Paris.

Cet après-midi,

nous avons d'abord regardé ce qu'était une sanza (un instrument découvert hier) car Martin en avait apporté une.
Ensuite, nous avons terminé différents travaux d'art plastique soit de Turini, soit d'ateliers communs ou d'ateliers de la classe et nous avons commencé à préparer l'exposition de mardi prochain.

Nous avons fini la journée en travaillant en français sur nos histoires à finir.

Matteo nous a apporté des chocolats de Suisse et nous avons terminé la journée, comme chaque mardi, avec le goûter bio de la mairie, des mandarines.

Bon mercredi, le cycle 3.

J'ouvre les yeux, je vois la pollution.

Je ferme les yeux, je vois un monde nouveau .

J'ouvre les yeux, je vois la guerre.

Je ferme les yeux, je vois des animaux comme le dodo.

J'ouvre les yeux, je vois la déforestation.

Je ferme les yeux, je vois la nature vivre.

J'ouvre les yeux, je vois le globe se desintégrér.

Je ferme les yeux, je vois tout se renouveler.

Quand j'ouvre les yeux, je vois le cauchemar...

Quand je les ferme, je découvre le rêve...

Alors, je décide de fermer les yeux à tout jamais !

Marine, troisième année du cycle 3.

Liberté...

Pour moi, la liberté c'est se sentir libre comme l'oiseau,

entendre couler l'eau,

frémir le vent dans les forêts,

voir une prairie infinie d'animaux,

sentir l'odeur des roses,

se noyer dans la rosée...

Mais, malheureusement, c'est le contraire d'aujourd'hui :

les oiseaux en cage,

les animaux au zoo,

la fuée des usines,

les forêt remplacées …

Que deviendra la terre de demain ?

Qu'est ce que la liberté pour toi ?

Marine, troisième année du cycle 3.

L'oiseau...

Tu vois l'oiseau là-haut ?

J'aimerais être comme lui...

Je pourrais aller partout en 1 battement d'ailes.

Je pourrais m'éloigner de la fumée en 2 battements d'ailes.

Je pourrais chercher la mer en 3 battements d'ailes.

Je pourrais chercher la liberté en 4 battements d'ailes.

Je pourrais vivre à ma façon, aller vers d'autres horizons

J'aimerais bien être un oiseau !

Marine, troisième année du cycle 3.

En avant pour une nouvelle année !!

Ce matin, Iyad était absent.

Nous avons commencé par nous souhaiter une bonne année.

Puis Nadine nous a distribué le nouveau calendrier, celui du mois de janvier.

Les enfants qui étaient absents avant les vacances ont terminé leur lettre pour les enfants d'Hérouville.

Les CE1 ont eu leur plan de travail numéro 8. Ils ont travaillé avec.

Pendant ce temps, les CP ont commencé à travailler avec un livre, « une histoire sombre, très sombre.», de Ruth Brown.

Nous avons fait les mathématiques par groupes.

Cet après-midi, nous sommes allés à la BCD changer nos livres, enfin ceux qui l'avaient rapporté !!

Les autres ont fait de l'art-plastique pendant ce temps.

Ensuite, les CP ont travaillé avec leur plan de travail.

Et les CE1 ont commencé à lire « l'énorme crocodile » de Roahl Dahl et Quentin Blake.

Avant de partir, nous avons mangé les chocolats que Chiara nous a rapportés de Suisse, merci Chiara !

Demain, nous allons au dojo, il faut penser à la tenue de sport.

Rentrée avec un temps "bizarre"...
du gris, du bleu, du gris, du bleu !

Pas d'absent-e,
toutes et tous en "bon état" :-)

Meilleurs voeux pour 2013 !!!

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons fait le point sur nos vacances, cette nouvelle année et le travail à venir.
Puis, nous sommes passés en travail à finir et-ou en travail personnel.
Jean-Charles a vu chacun-e d'entre-nous individuellement par rapport à son travail à venir... et il a aussi écouté nos poésies.
Nous avons fait individuellement un point sur ce que nous savons faire en techniques opératoires.
Nous nous sommes inscrits aux ateliers communs de jeudi.
Nous avons fini la matinée avec un temps de présentation :
Des musiques de nos correspondant-e-s de Bretagne et de Paris.

Cet après-midi,

nous avons d'abord continué nos travaux personnels avant de commencer un travail de français sur une histoire à terminer...
Puis, nous avons travaillé en maths, nous avons commencé une recherche personnelle.
Nous avons fini la journée avec une présentation de Matteo.
Nous la terminerons demain, c'était sur son séjour en Suisse à Zermatt, au pied du Cervin.

A demain, le cycle 3.

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pour ce mois de décembre 2012.

Merci à toutes et tous !

Rendez-vous en 2013...