La camionnette à Infos, le blog...

Après moults aventures avec sa voiture et sa batterie, la maitresse est enfin opérationnelle pour remplir le blog ... :-) (Merci à Gwendal, le maitre de la clis, qui a gentiment attendu que l'on m'apporte les pinces salvatrices avec sa voiture !!)

Ce matin, Iyad était absent, Lisa est partie à midi pour un rendez-vous médical.

À peine arrivés en classe, Nadine nous a distribué du travail et nous a accompagnés dans d'autres classes parce qu'elle avait une réunion.

Ensuite, quand nous sommes revenus en classe, nous avons travaillé avec le plan de travail.

Après la récréation, les CP sont allés en Anglais.

Les CE1 ont lu la fin du chapitre 5 de Clément aplati, il ne reste plus qu'un chapitre !

Puis les CE1 sont allés en Italien.

Les CP ont continué la lecture de la haute tour sombre.

Cet après-midi, nous avons collé un nouveau mot dans le cahier rouge.

Et puis Marianne est arrivée pour le cirque. Notre spectacle commence à se dessiner un  peu !

Nous en reparlerons demain en danse.

Ella était encore absente, Maewenn est en vacances toute la semaine.

Nous avons commencé le calendrier du nouveau mois.

Les CE1 ont eu leur nouveau plan de travail, le numéro 10.

Après le travail personnel, les CE1 ont continué leur travail de lecture.

Les CP, à leur tour, vont travailler avec un album, "la haute tour sombre". Ils ont lu le début et ont fait une fiche de travail.

Après la récréation nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, nous avons collé deux mots à faire signer dans le cahier rouge.

Puis nous avons fait les ateliers décloisonnés mais sans la classe de Jean-Charles, qui est en stage.

Nous avons présenté nos travaux après.

Nadine nous a expliqué que demain matin elle avait une réunion pour parler d'un enfant et que nous serions sans doute répartis dans les autres classes avec un travail à faire.

Nous avions 4 absents aujourd'hui : Ella, Deborah, Yohann et Lisa.

Nous avons accueilli 2 enfants d'un CP dont la maîtresse était malade, puis 3 enfants dont la maîtresse était en réunion ...

Pendant le travail personnel, Nadine a vérifié les plans de travail des CE1.

Ensuite, les CP ont travaillé avec le son GN.

Les CE1 ont fait une révision des phrases négatives et du féminin et masculin des noms.

Nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, nous avons lu les histoires de la semaine.

Aurélien nous a lu une histoire de bébés loutres.

Rémy nous a lu un poème qu'il a écrit chez lui.

Ensuite nous avons chanté nos chansons. Puis nous avons écouté des chansons pour en choisir pour la chorale.

Nadine nous a aussi expliqué que l'on pourrait participer à une rencontre de chants en provençal. Dès que nous saurons la date nous le dirons pour savoir si assez d'enfants peuvent venir.

Nous avons terminé la journée par le conseil.

Bon week-end !

Romane est absente.

Ce matin,

après une rapide présentation de la journée, les cm 2 sont partis en anglais.
Pendant ce temps le reste de la classe était en travail personnel et-ou en travail à finir.

Puis, nous sommes partis à la médiathèque visiter l'exposition sur Mouans-Sartoux pendant la première guerre mondiale.
Nous avons d'abord parcouru l'exposition "librement" pour la découvrir.
Puis nous avons cherché des documents sur ce que nous avons travaillé en classe.
Et pour finir nous avons parcouru ensemble l'exposition pour avoir quelques explications en plus.

Au retour à l'école, nous avons terminé nos travaux en cours et nous avons préparé la semaine prochaine et le travail à faire pendant que Jean-Charles ne sera pas là.
Il va une semaine à Annonay, en Ardèche, travailler avec d'autres maîtres et maîtresses, il nous donnera de ses nouvelles par le blog.

Cet après-midi,

nous avons commencé par des devinettes et ensuite nous avons reçu nos camarades de l'IME :
Nous avons d'abord joué puis ensuite nous avons chanté.

A la semaine prochaine,
le cycle 3.

La fin du mois approche ...

Tout le monde était là.

Nous avons travaillé avec notre plan de travail.

Ensuite, les CP nous ont lu les poésies à choisir pour J Magazine. Nous avons voté pour notre préférée.

Les CE1 ont continué le travail avec Clément aplati mais sans le livre parce qu'il fallait le rendre ce matin.

Les CP ont travaillé avec le GN.

Après la récréation, nous avons fait les mathématiques en groupes.

Nous avons accueilli 4 enfants d'une autre classe parce que la maîtresse avait une réunion.

Cet après-midi, nous avons eu deux présentations : 

- Maxime nous a montré un livre de "Cars".

- Yohann nous a montré quelques pages d'un livre sur les créatures fantastiques.

Nous avons encore accueilli 3 enfants d'une autre classe pour les mêmes raisons.

Ensuite nous avons travaillé sur l'illustration de notre spectacle de cirque : un groupe a travaillé sur le fond.

Pendant ce temps les autres enfants ont fait des essais de dessins pour choisir celui qui sera sur le dessin définitif.

À demain !

La pluie est toujours là !
Et bien forte...

Ce matin,

installation et présentation de la journée comme chaque jour mais ensuite quelques modifications par rapport à nos habitudes...

Là, nous avons commencé par des maths : nous avons repris nos recherches sur les symétries que nous avons terminées avant d'entreprendre une recherche sur les angles et les polygones.
Jean-Charles a vu pendant ce temps certain-e-s d'entre-nous pour des corrections en numération.

Au fur et à mesure, quand nos recherches de maths étaient finies, nous sommes passés en travail personnel.

Cet après-midi,

nous avons repris en écoutant quelques chansons de soldats écrites pendant la guerre de 1914.1918 puis nous avons repris nos travaux sur les phrases simples et complexes.

Romane est rentrée chez elle, malade.

Penelope a fait une présentation de sa visite du musée de cire à Londres.

Nous avons continué en travaillant sur la première guerre mondiale.
Nous irons finalement demain voir l'exposition à la médiathèque.

A demain, le cycle 3.

Du bleu, du vert pour remplir la nature.

Du jaune, du rose pour colorier toutes les fleurs.

Du rouge, du violet pour remplir les arc-en-ciel.

Du noir, du blanc pour colorier certains animaux.

Du marron, du beige pour remplir tous les visages.

Du orange, du gris pour colorier de nouvelle choses.

Les couleurs sont partout autour de nous,

    nous les avons apprivoisées...

    Noémie, troisième année du cycle 3.

Iyad est absent ce matin.

Nous avons commencé la journée en collant un petit texte sur la vie de la tortue derrière le dessin de la tortue de Clara. Nous l'avons lu.

Ensuite nous sommes partis danser : Nous avons repris la même musique que mercredi dernier parce que nous devions essayer des choses nouvelles. Nous avons dansé presque une heure !

Ensuite, les CE1 ont continué le travail avec leur roman.

Pendant ce temps, les CP ont écrit des phrases sur l'ardoise.

Après la récréation sous le préau, nous avons commencé à répondre au correspondant que nous avons choisi. Il faut se décrire, dire ce que l'on aime, ce que l'on n'aime pas ...

Nous sommes partis sous la pluie ...

Retour de la pluie !!!

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons fait le point :
- sur la matinée
- sur les deux dernières journées de la semaine.

Puis, nous sommes allés dans la salle d'informatique pour continuer à travailler sur la première guerre mondiale.
Nous avons d'abord regardé un film qui présentait la guerre, les batailles, la vie à cette époque.
Jean-Charles nous a ensuite donné des informations permettant de mieux comprendre et nous avons eu une discussion.

Demain, nous allons visiter l'exposition Mouans-Sartoux en 14-18 à la médiathèque.

Camille nous a ensuite présenté son exposé sur le Pole Dance, un sport qu'elle pratique.

Du coup, nous en avons profité pour parler de disciplines de cirque : le mât chinois, la corde, le tissu et nous avons regardé quelques spectacles.

Penelope nous a présenté des peintures avec des paillettes.

A demain, le cycle 3.

Une émission à voir :

Tout le monde était là ce matin !!

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Ensuite nous avons fait les mathématiques en groupes.

Après la récréation il y a eu les langues : Anglais pour les CP et Italien pour les CE1.

Les CE1 ont continué la lecture de Clément aplati. Ils ont fait une petite fiche de travail.

Les CP ont fait une petite vérification des écritures additives jusqu'à 49 et des additions. Ensuite ils ont écrit des phrases dictées par Nadine sur leur ardoise.

Cet après-midi, nous avons fait notre séance de cirque sans Marianne avec les pédalos, la boule et les rouleaux américains.

Ensuite nous nous sommes dessinés !

Mélanie, du cycle 3, a commencé à mener pendant les ateliers communs un atelier musique.

Voici un morceau qui a été réalisé avec Elisa, Lucie, Célia et Alizia.

Il faisait très froid ce matin dans la cour !

Enzo est absent.

Ce matin,

place aux langues donc après une rapide présentation de la journée, les cm 2 sont partis en anglais.
Au retour des cm 2, place à l'anglais et à l'italien pour les cm 1 et à l'anglais pour les ce 2, ensuite place à l'italien pour les ce 2...

Pendant ce temps, nous avions du travail : soit des travaux à terminer comme la recherche de grammaire ou le travail de numération ou de l'art plastique ou encore de la géographie, soit du travail personnel.

Une fois ensemble, nous avons commencé un travail de géométrie : des symétries sur des feuilles avec des carreaux différents de ceux habituels et même sans le moindre carreau.

Cet après-midi,

nous avons démarré par des exercices pour ré-apprendre à nous déplacer dans l'école sans faire de bruit, sans gêner les autres, en respectant les consignes...

Ensuite, nous sommes partis à la pétanque : notre dernière séance car la prochaine fois il y aura juste la remise des récompenses.

A demain, le cycle 3.

Ce matin, Lisa, Océane et Deborah étaient absentes. Tout le monde est revenu cet après-midi.

Nous avons commencé avec le travail personnel. Les CP ont eu leur nouveau plan de travail.

Ensuite, nous avons ouvert les enveloppes reçues de nos correspondants : Dedans il y avait des lettres individuelles pour nous permettre de choisir chacun un correspondant ou une correspondante. Chaque enfant de la classe a lu une lettre. Puis nous avons noté dans un tableau les présentations de chaque enfant pour que chaque enfant de Mouans-Sartoux puisse choisir. Il faudra que 2 enfants d'Hérouville aient chacun 2 correspondants de chez nous parce qu'ils ne sont que 22 élèves.

Après la récréation nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, c'était le jour des ateliers décloisonnés. 

Le soleil est là,
nous aussi...

Ce matin,

nous nous sommes installés et après la présentation de la journée nous nous sommes mis au travail.
Les cm ont d'abord terminé une recherche de français en cours avant de passer en travail personnel.
Les ce2 sont passés directement en travail personnel.

Ensuite, nous avons toutes et tous travaillé en français : nous nous sommes redits ce que nous savions sur les phrases simples et les phrases complexes.

Puis, nous avons commencé de nouvelles recherches de maths sur les grands nombres.
Pendant ce temps, Jean-Charles a entendu nos poésies.

Nous avons aussi parlé du projet de fresque sous le préau.

Cet après-midi,

nous avons commencé par un conte dit par Jean-Charles puis nous avons eu les ateliers communs.
Malheureusement cinq d'entre-nous ont terminé différents travaux qui traînaient à la place de faire ateliers.
A la fin des ateliers, nous avons eu quelques présentations des réalisations.

A demain, le cycle 3.

Aurélien est revenu, Lisa est absente.

Pendant le temps de travail personnel, Nadine a vérifié les plans de travail des CP. 

Nous avons écouté les textes des enfants qui voulaient les lire.

Ensuite, les CP ont fait une recherche avec le son o pour trouver toutes les façons de l'écrire. Ils ont collé le tableau dans leur cahier de vie.

Les CE1 ont continué la lecture et le travail du sur le chapitre 4 de "Clément aplati".

Après la récréation nous avons fait les mathématiques : 

- les CE1 toujours la multiplication,

- les CP toujours les dizaines et les unités.

Cet après-midi, nous avons collé un mot dans le cahier rouge.

Puis nous sommes descendus faire des jeux collectifs dans la cour.

La journée s'est achevée avec le conseil.

Bon week-end !