La camionnette à Infos, le blog...

Encore un peu de blues ce matin, mais moins.

Presque tout le monde a mis son étiquette à la bonne place.

Nous avons fait nos activités du matin avec la peinture où tout le monde veut aller mais où il n'y a que ... 5 places ! Il faut donc apprendre à attendre son tour.

Ensuite nous avons fait le regroupement pour les présentations et nous avons pu admirer :

- les cercles d'Eloïse

- les cerceaux d'Elena

- le petit bonhomme d'Arsène

- l'avion de Gaël

- le gâteau d'Ylonn et ses bougies.

- l'avion d'Adam

- l'escargot à deux tête de Thibault

- et la construction sans nom de Mathis.

Nous avons regardé la frise de la journée pour nous situer.

Après la cour, nous sommes allés dans la salle de jeu pour essayer de faire des rondes. Nous avons bien ri ! Et nous avons répété les chansons des jeux-chantés.

De retour en classe, nous avons refait les activités d'hier mais avec d'autres groupes d'enfants :

 la peinture pour le cahier de vie, la décoration des sacs, les bonhommes et la recherche de bonnes idées avec les ours.

Nous avons eu une idée de regroupement par couleur, et une idée de ligne.

Nous avons chanté notre fourmi et nos jeux de doigts. Nadine nous a relu "dans la cour de l'école".

Et nous sommes allés manger. Puis dormir.

Cet après-midi, seule Carole est restée réveillée.

Tout le monde s'est levé pour chanter une dernière fois et raconter l'histoire du livre en regardant les images.

À demain !

Une nouvelle journée de travail !

Nous avons surtout continué et terminé les premiers diaporamas avec Open Office ou Libre Office.
Des diaporamas de 6 séquences avec transitions :
- un titre
- deux images fabriquées sous Paint ou PhotoFiltre
- deux photos truquées sous PhotoFiltre
- une fin.

En fin de temps de travail, chaque groupe a présenté son diaporama aux autres groupes.

Nous avons terminé en choisissant nos projets :
- projets personnels
- projets à deux.

Nous avons constitué les groupes de travail et chaque groupe a précisé ce qu'il allait faire...

Soleil, beau temps !!!

Nous sommes toutes et tous là.

Ce matin,

nous nous sommes  installés et nous avons fait le point sur :
- la journée
- le travail attendu.

Certain-e-s ont ensuite terminé la lettre aux correspondants, le travail d'écoute musicale, et d'autres ont fait du travail personnel.

Nous sommes ensuite allés continuer nos travaux en informatique :
Nous avons travaillé sur la suite des diaporamas.

Hier, nous avons écouté des morceaux joués par Christine Ott aux ondes Martenot.
Aujourd'hui, nous avons découvert ce qu'est cet instrument...

Cet après-midi,

nous avons repris avec des jeux proposés par Magali : un jeu de logique avec des kaplas...

Ensuite, nous avons continué nos travaux en informatique et nous avons choisi nos projets, nos groupes de travail pour les deux prochains jours.

Nous avons aussi eu une discussion sur le "Je ne pense qu'à moi" : je pousse les autres, je passe avant les autres, je les bouscule, je ne m'occupe que de moi, et malheureusement ça ne marche pas puisque nous sommes 25 enfants dans la classe...
Jean-Charles nous a rappelé les comportements qui sont attendus de la part des enfants mais aussi des adultes de l'école : je respecte les autres, j'aide les autres, je respecte les règles du groupe quand je suis en groupe.
Nous allons y travailelr sérieusement...

Emilia nous a présenté deux livres en espagnol et un masque de Venise...

A demain, le cycle 3.

Tout le monde est revenu en forme de son week-end mais ... certains avaient déjà oublié le principe de l'école qui veut que les parents partent travailler et que l'on reste avec Nadine et Marie ...

Les pleurs se sont quand même arrêtés pour nous laisser faire de nouvelles activités.

Par exemple, nous avons tous une étiquette à notre prénom. chaque matin il faut la poser sur le tableau bleu pour dire si on mange à la cantine ou à la maison.
Les étiquettes qui restent sont celles des enfants qui ne sont pas là.

Après les activités du matin nous nous sommes regroupés (ce fut long), nous avons fait les présentations et nous avons chanté "la fourmi" en entier, un nouveau jeu de doigts "en grimpant au plus gros" et "toc toc toc Monsieur Pouce".

Nous sommes allés dans la cour mais sans Nadine parce qu'elle n'était pas de service.

Après la cour, nous avons joué avec un cerceau pour deux dans la salle de motricité.
Ce n'était pas évident pour tous mais les Moyens nous ont bien aidés.
Certains se sont tirés, se sont fait rouler le cerceau, ont sauté dans le cerceau tenu par la copine, d'autres ont fait le "petit train" ... Beaucoup d'idées que nous referons la prochaine fois.

Quand nous sommes rentrés dans la classe, il y avait 4 ateliers : 

- la peinture des couvertures du cahier de vie, sur du papier kraft,

- la peinture au doigt des sacs qui serviront à emporter le livre de bibliothèque ou le cahier de vie plus tard,

- le dessin du bonhomme de septembre et

- un atelier pour trouver des bonnes idées pour trier des ours en couleurs.

Pour terminer la matinée, Nadine nous a montré un livre, "dans la cour de l'école", et nous avons raconté les images en essayant de deviner.

Après elle nous l'a lu.

Nous sommes partis manger et nous coucher.

Cet après-midi, il n'y avait que Carole avec Nadine.
Elle a peint sa couverture de cahier, fait un collier de perles, et pour terminer elle a joué un peu dans la cuisine.

Tout le monde s'est levé au même moment, et pour finir la journée Nadine nous a relu "dans la cour de l'école".

Bonne soirée et à demain !

Nous continuons...

En cliquant sur les images, elles s'agrandissent.

Aujourd'hui, nous avons continué à travailler sur PhotoFiltre :
Nous avons d'abord réalisé un montage proposé par Jean-Charles.
Ensuite, nous avons continué nos montages personnels.

Nous avons regardé ce qu'il y avait à l'intérieur de nos ordinateurs : des fils, des circuits imprimés, de l'électronique, une machine donc !!!

Nous avons changé les groupes de travail et nous avons re-découvert un des modules de la suite Libre Office ou Open Office, le module servant à faire des présentations multimédias : Impress ou présentation.
Nous avons commencé plusieurs diaporamas.

Il fait beau.
Ludovic est enfin de retour.

Ce matin,

une fois installé-e-s et la journée présentée, nous avons travaillé surl'organisation de la classe et du travail :
- nous avons préparé nos cahiers de travail personnel et de brouillon
- nous avons fabriqué nos intercalaires
- nous avons préparé nos classeurs
- nous avons commencé à trier, ranger
- nous avons mis à jour le cahier de liaison.
Une partie des ancien-ne-s de la classe a aidé les nouvelles et les nouveaux pendant que l'autre partie terminait des travaux en cours et-ou passait en travail personnel.

Il y en a qui confondent se faire aider et prendre son camarade pour un-e esclave...
Ils et elles avaient certainement oublié qu'en France (et dans de nombreux pays) l'esclavage avait été interdit !!!

Parfois, il y a beaucoup, beaucoup, beaucoup de colle pour une petite feuille !!!

Ensuite, nous sommes allés dans la salle informatique continuer notre classe TICE.

Cet après-midi,

nous avons repris par une écoute musicale.
Nous avons écouté plusieurs morceaux de Christine Ott, avec un instrument "étrange" les ondes Martenot.

Puis, nous avons continué nos travaux d'informatique.
Certain-e-s ont fait l'expérience qu'il était difficile de réussir un montage sans écouter les consignes !!!

Nous avons aussi commencé à regarder ce qu'il y avait à l'intérieur d'un ordinateur...

Liam et Thomas ont donné plusieurs livres pour la bibliothèque de la classe : Merci !

En fin d'après-midi, nous avons eu une présentation de Liam et une d'Aurélien.

Liam a présenté un ordinateur qu'il a fabriqué (en papier)...
Aurélien a présenté deux mues d'insectes et un nid.

A demain, le cycle 3.

Un dernier jour de semaine un peu plus agité par des petits pleurs de fatigues ...

Peter était absent. Il est malade.

Après le départ de tous les parents, nous avons ajouté l'atelier pour finir de coller nos petits papiers déchirés et l'atelier peinture au milieu de nos ateliers de début de journée.

 Chacun a pu terminer sa couverture de cahier. Il ne reste plus qu'à "habiller" le cahier !

Nous avons ensuite présenté nos peintures, une construction d'Amélie, ainsi qu'une jolie fleur, faite aussi par Amélie, en pâte à modeler.

 Nous avons bien joué dans la cour.

Après nous sommes allés dans la salle de jeu, pour refaire nos monstres mais cette fois avec les cerceaux. Pour terminer nous avons fait un jeu pour aller dans le cerceau, derrière, à côté, à pieds joints, sur un pied ...

Ensuite nous avons repris nos ateliers avec en plus l'atelier de tri avec les abaques comme hier.

Nous avons rangé la classe et Nadine a lu un livre "c'est moi le plus fort". Nous avons aussi un peu chanté.

Cet après-midi, tout le monde a bien dormi ! Sauf Carole qui est revenue de chez elle après le repas et qui a travaillé avec la pâte à modeler pour raconter des histoires ...

Au réveil, nous avons chanté et c'était l'heure de partir !

Bonne fin de semaine à tout le monde !

La classe informatique continue...

Aujourd'hui, nous avons commencé par un petit exercice :
Jean-Charles avait créé une image affichée sur le TBI.
Il nous a demandé de la reproduire...
Il y avait plusieurs façons d'y arriver d'ailleurs...

Ensuite, nous avons travaillé sur PhotoFiltre.
Nous avons revu ou appris à détourer des images et à les utiliser dans d'autres images ou dit autrement nous avons "truqué" des photos.
Jean-Charles nous a dit que parfois effectivement des images étaient truquées même dans les journaux...

L'ordinateur est-il intelligent, réagit-il comme une personne ?
Pour certain-e-s, il semblerait que oui :
- L'ordinateur il m'a effacé mon fichier...
- Allez, oui, va plus vite...
- C'est bien, tu y es arrivé...
- Il ne m'écoute pas...
- Si, si, moi je te dis que je parle à mon ordinateur et il m'écoute...
- Moi, il reconnait ma voix...

Bon, alors comment dire : Finalement l'ordinateur, c'est juste une machine, et pas (encore) un être vivant, encore moins un être humain.

Il va nous falloir travailler sur la différence entre les ordinateurs que nous avons, ceux que nous aimerions avoir, ceux expérimentaux qui repoussent sans cesse les limités entre l'intelligence humain et l'intelligence artificielle, les robots (jouets, utilitaires, de films,...).

A lundi, le cycle 3.

Beau temps aujourd'hui...
au moins ce matin !

Ce matin,

nous nous sommes installés, et après la présentation de la journée Jean-Charles nous a demandé nos choix de poémes.
Nous nous sommes mis au travail :
Nans et Romain sont allés installer des images sur chaque ordinateur pour que nous puissions travailler.
Nous avons continué nos lettres pour les correspondants de la Ciotat et certain-es ont commencé du travail personnel.

Nous avons aussi fait un jeu dans la cour pour nous dégourdir les jambes et l'esprit !

Ensuite, nous sommes passés en informatique.
Nous avons continué à travailler avec Paint et surtout PhotoFiltre.

Cet après-midi,

nous avons repris avec des devinettes proposées par Magali.

Nous avons continué à travailler avec PhotoFiltre, ce n'est pas facile le détourage !!!

Noémie nous a présenté un livre sur le corps humain.

La semaine est déjà terminée !
A lundi, le cycle 3.

Ce soir,

il y a la réunion pour les parents.
C'est à 17h45 dans la classe.

Attention :
Samedi, rendez-vous à midi, forêt de l'orée du bois pour le pique-nique de l'école...

C'est parti, notre premier jour...

Aujourd'hui, nous avons utilisé deux logiciels pour travailler des images : Paint et PhotoFiltre.

Nous étions dans des groupes de deux, avec dans chaque groupe un-e ancien-ne pour nous aider si besoin.

Les groupes :

Noémie, Chloé
Romain R., Quentin
Nans, Romain C.
Liam, Maxime
Louka, Clément
Sarah, Elise
Aurèle, Thomas
Frédéric, Matisse
Emile, Max
Déborah, Candice
Théo, Aurélien
Coline, Emilia

Nous avons revu ou appris comment et où enregistrer nos créations en utilisant la commande "enregistrer sous" et en créant des dossiers personnels.
Nous avons revu ou appris sous quels formats enregistrer les images : JPEG ou IMG.

Nous avons découvert, revu, approfondi l'utilisation de PhotoFiltre pour travailler nos images : en utilisant différents filtres.

En cliquant sur les images,
elles s'agrandissent...

La classe de cycle 3 est donc pour dix jours en "classe informatique"...

Elle se passe dans l'école : dans la classe, dans la salle informatique.
Nous utilisons le TBI (Tableau Blanc Interactif), les portables de l'école et ceux de l'Inspection Départementale (Merci à Jean-Michel Barone).

L'idée c'est qu'en dix jours chaque enfant de la classe soit autonome, découvre, se perfectionne dans l'utilisation des outils informatiques qui'il sera amené à utiliser ensuite en classe.

Nous utilisons essentiellement des logiciels libres et-ou des logiciens gratuits.

Nous allons travailler durant ces dix jours sur :
- le traitement de l'image fixe
- le traitement du son
- le traitement de texte
- la création de diaporamas
- la méthodologie (Où enregistrer les documents ? Sous quels formats les enregistrer ? Etc.)
- l'utilisation d'Internet
- l'utilisation du blog.

Nous réfléchirons aussi à l'utilisation de l'informatique à l'école, à la maison.

Nous regarderons aussi ce qu'il se passe à l'intérieur de ces machines...

Les logiciels que nous utiliserons sont téléchargeables sur vos ordinateurs personnels et les enfants pourront les utiliser, et même vous formez...

Les logiciels utilisés :
- un navigateur Internet
- Paint et PhotoFiltre (traitement de l'image)
- la suite Open Office (traitement du texte, diaporamas)
- Audacity (traitement du son)
- VLC ( le "couteau suisse" vidéo, son,...).

Jean-Charles.

Tout le monde était là ce matin.

Pas de photos exploitables pour le blog aujourd'hui car il fallait absolument voir les visages (des monstres, voir plus bas)...

Ce matin, encore quelques pleurs, mais qui n'ont pas duré ...

Pendant les activités du matin, Nadine a installé une activité de collage des papiers déchirés sur du papier bleu ... De nombreux enfants s'y sont installés pour fabriquer la couverture du cahier de liaison.

Pendant ce temps les autres ont continué les dessins, la pâte à modeler, les encastrements, les jeux dans la cuisine et la chambre, sur le tapis du garage et avec les Clipo ...

D'ailleurs, certains enfants ont fait des constructions en Clipo, les ont posées sur la table des présentations, mais d'autres enfants sont allés les détruire ... Les règles de la vie collective s'apprennent doucement ...

Nous n'avons pu regarder que les dessins, parmi lesquels un escargot et des points comme s'il pleuvait d'Ylonn.

Nous avons un peu chanté puis nous sommes allés dans la cour.

Ensuite dans la salle de jeu, nous avons fait de l'expression corporelle en reprenant une idée de Gaël : En effet, ce matin, il nous a mimé un monstre qu'il avait eu en cadeau.

Nous avons tous mimé le monstre. Puis nous avons mimé un monstre qui n'a qu'une patte, qui n'a pas de patte, qui se déplace sur le dos, sur le ventre, sur les genoux ... chacun a donné des idées ...

Puis, de retour en classe, nous avons repris le collage, la peinture, un dessin de bonhomme pour voir si on savait les faire, et un nouveau matériel, les abaques.

Juste avant de partir manger, Nadine nous a lu une histoire, "Clown" qu'Axel avait choisie ...

Nous avons bien dormi cet après-midi, quelques moyens se sont levés plus tôt que les autres et ont continué à s'occuper des décorations pour le cahier.

Puis Arsène a repris "Clown" en montrant les images aux copains, comme Nadine. Alors tout le monde a raconté l'histoire et quand Arsène en a eu assez, Nadine a terminé de la lire.

Et la journée était finie !

Il y a un mot à lire et signer dans le cahier de liaison, il ne faut pas oublier que le cahier doit rentrer très vite à l'école pour recevoir sa belle couverture ... ;-)

À demain pour le dernier jour de la semaine ...

En cliquant sur les images,
elles s'agrandissent...

le plan de Frédéric

le plan de Déborah

Téléchargez en cliquant ICI
le fichier (format pdf)...

La météo n'est pas terrible...

Ludovic est malade,
il reviendra lundi.

Ce matin,

après nous être installés, nous avons eu la présentation de la journée et nous nous sommes ensuite mis au travail :

- certain-e-s ont terminé le plan de la classe
- d'autres ont terminé les portraits
- d'autres ont travaillé sur la lettre de présentation.

Nous sommes descendus dans la cour voir le fonctionnement des pistons de la dépanneuse de Frédéric.

Puis, nous avons commencé notre "classe informatique" :
Nous avons revu ou appris comment créer un dossier, nommé un fichier, lui donner la "bonne extension", l'enregistrer au "bon" endroit...
Nous avons travaillé sur Paint.

Cet après-midi,

nous avons repris avec une histoire de géant et d'enfant raconté par Jean-Charles.

Ensuite, nous avons continué à travailler en informatique.
Nous avons retravaillé les dessins faits avec Paint en utilisant PhotoFiltre.

Aurèle nous a présenté deux livres, un sur l'espace, un sur les robots.
Liam nous a présenté une fresque d'une grande bataille, fresque qu'il a réalisée lui-même.

Nous avons eu une visite sympa :
Liam T. qui est rentré au collège en sixième, est venu nous dire bonjour, et parler de sa rentrée.
Il était content, souriant et en pleine forme.
Nous avons découvert qu'il était le cousin de Matisse.

A demain, le cycle 3.

Touche pas !!!

Touche pas, touououche pas !

Ne croque pas dans les fruits
Ca coule et salit.
Si tu t'essuies sur une serviette en tissu
Les taches ne partiront plus...

Touche, pas, touche pas, touche pas !
Non, non, ne touche pas
Ca salit et ça tache !

Emilia, deuxième année du cycle 3.