La camionnette à Infos, le blog...

Lundi 21 mai 2012.

Le matin,

Il pleuvait, tout le monde était là.
Nous nous sommes installés et nous avons fait le point sur la semaine et la journée.
Nous sommes ensuite passés en travail personnel et-ou à finir.
Pendant ce temps, Jean-Charles a vu chacun-e d'entre-nous pour, individuellement, faire le point pour cette prédiode de travail, la seizième de l'année.

Ensuite, nous avons commencé à travailler pour la semaine sans écran : des enquêtes à faire, de la réfélexion et une première discussion sur la signalétique de la télévision - de 10, - de 12, - de 16 et - de 18 ans et la violence des écrans surtout pour les plus jeunes...

Le midi,

Amélie a été travailler avec Jean-Charles et un groupe de délégué-e-s sur le permis à points...

L'après-midi,

nous avons d'abord organisé les répétitions de théâtre pour la fin de l'année avant de commencer à travailler sur la classe découverte : le choix des activités, les envies, les propositions,...

Ensuite, nous avons eu la réunion coopérative : les changements de responsables, les propositions, les questions, ce qui ne va pas et ce qui va.

Nous avons fini la journée en travaillant en maths :
- un groupe avec Jean-Charles
- un groupe en recherches.

Camille nous a présenté un livre pour faire des bricolages avec des matériaux de récupération.

Mardi 22 mai 2012.

Le matin,

après notre installation et le point sur la journée, tout le monde s'est misau travail : travail à finir, travail personnel.
Ensuite, nous avons terminé la réunion coopérative avant de fabriquer les boites d'emballage des mugs que nous avions commandés.

Lula nous a présenté un tour de magie.

L'après-midi,

nous avons eu nos ateliers et ensuite nous avons travaillé en maths comme hier.
En fin d'après-midi, nous avons eu une présentation de Manon, des dessins qu'elle a réalisés et nous avons pris le goûter : avec le goûter bio de la mairie comme chaque mardi et avec des gâteaux de l'atelier cuisine.

Soirée jeux de société.

A 19h00, celles et ceux qui le souhaitaient ou étaient disponibles sont revenus à l'école pour une soirée jeux de société.
Nous avons d'abord commencé par un repas partagé : chacun-e avait apporté un plaut salé ou sucré, une boisson à partager avec les autres.
Ensuite place aux jeux :
Des familles avaient apporté des jeux et Elodie de la ludothèque avaient apporté une dizaine de grands jeux en bois qui ont eu du succés.
Un autre "jeu" a aussi eu beaucoup de succés : les tableaux de deux des salles où nous avons joué. 
La cour a aussi eu beaucoup de succés : football et trotinettes...
De notre classe, il y avait Camille, Matteo, Martin, Lula, Dalip, Marine.
Un grand merci aux mamans de Marine et Matteo qui ont donné un super coup de mains pour les rangements et le nettoyage de l'école.
Au plus fort de la soirée, il y avait 90 personnes.

Jeudi 24 mai 2012.

Le matin,

le soleil est revenu, tout le monde était là et nous étions même deux de plus : Véronique et Catherine étaient avec nous.
Véronique est une maîtresse d'une école de Peymenade et Catherine de Mouans-Sartoux.
Elles sont venues voir comment nous travaillons.

Nous nous sommes installés et parès la présentation de la journée, Catherine et Véronique ont eu un temps pour se présenter et nous nous sommes mis ensuite au travail : travail à finir et-ou personnel.
A 9h10, le premier groupe de théâtre a repris son travail de répétition.

Après la récréation, les cm2 sont allés en anglais et nous avons eu un débat avec le reste de la classe sur la place qu'occupent les écrans dans nos vies.
Les cm2 nous ont rejoints pour la fin du débat.
Demain ou mardi nous écrirons un texte en rapport avec ce débat.
Le sujet de ce texte :
"Nous sommes en 2057 et ça y est, la décision a été prise : à partir de ce soir les écrans sont interdits..."

L'après-midi,

Mathilde nous a présenté des escargots de mer : des yeux de Sainte Lucie.
Mélanie nous a raconté la légende de l'origine de ce nom.

Ensuite, nous sommes allés assister à l'exposé d'Amélie et Mélodie sur la vache.
Un exposé réussi.

Nous avons fini la journée avec les ateliers communs : cette fois-ci la classe de Nadine n'était pas là, il n'y avait que notre classe et celle d'Eléna.

Nous avons dit au revoir et bonne chance à Mélodie qui est partie pour plusieurs jours participer au championnat de France de Horse Ball.

Vendredi 25 mai 2012.

Le matin,

dès notre arrivée nous avons assisté à l'exposé de Francesca et d'Alicia sur Ryanna, une chanteuse de RNB.
Ensuite les cm2 sont allés en anglais et le reste de la classe a commencé à écrire le texte sur "la disparition" des écrans...

Puis, nous avons été assister à une représentation de théâtre de la classe d'Estelle.
Nous étions invités pour voir la pièce et ensuite donner notre avis.
C'est ce que nous avons fait...

Nous devions faire des ateliers cuisine mais ils ont été reporté à mardi car nous n'avions plus assez de temps aujourd'hui !
Nous avons une présentation de Thomas : de la beatbox puis une de Lula : un sac qu'elle a fait d'après une fiche d'un livre présenté par Camille sur les objets en matérieux de récupération et une d'Alicia : des objets en rapport avec le tennis. 
Mélanie nous a apporté la légende des yeux de Sainte-Lucie, les coquillages présentés hier par Mathilde.

L'après-midi,

nous avons eu deux temps d'ateliers communs avec les classes de Valérie, Camille, Estelle, Cathy B pour terminer la semaine sans écran.

Pour l'école, c'est la fin de la semaine sans écran qui peut encore se continuer deux jours à la maison...

A mardi, le cycle 3.

Attention, à ne pas faire
une indigestion d'écrans 
dès ce week-end !

Merci à Marcel, un ami de longue date, qui nous accompagnera en classe découverte, qui nous a mis en contact avec le Mali et qui vient de donner à la classe :
- un scanner
- trois écrans plats.
Nous en ferons "bon" usage... dès la fin de la semaine sans écran :-)

La classe du cycle 3.

Attention,
durant cette semaine sans écran,
pas de "billet" sur le blog :
Ecran noir !

Rendez-vous
mardi 22 mai à partir de 19h00 :
Soirée jeux de société.

Et si nous relevions ensemble le défi suivant :
« Sommes-nous capables durant toute une semaine de nous passer de nos écrans ? »

Toute la semaine, durant le temps scolaire, des animations à l’école : débats, expositions, découverte de jeux anciens et d’aujourd’hui, découverte de la radio, échanges entre classes, etc.

Pour toutes et tous,
une grande soirée jeux de société à l’école
mardi 22 mai 2012 de 19h00 à 22h30.

avec le soutien et la participation
de la FCPE Aimé Legall
(fédération de parents d’élèves)

avec la participation
de la ludothèque de Mouans-Sartoux :
Quartier Libre

Le principe :
chaque famille apporte : quelque chose à manger ou à boire, à partager avec les autres afin d’organiser un buffet « coopératif » un ou plusieurs jeux

Merci de prévenir l’enseignant-e de votre enfant de votre participation.

Ecrans = télévisions, consoles de jeux, ordinateurs, tablettes graphiques, téléphones portables, dalles tactiles,... 

Ce matin, nous avons avons reparlé de notre jardin des sciences et des petits soucis rencontrés par nos anmateur de stand.

Deux élèves d'une maîtresse absente sont venus dans la classe pendant un moment, et puis un remplaçant est arrivé.

Ensuite, les CE1 ont commencé à travailler avec le livret bleu des évaluations car la semaine prochaine nous serons très occupés avec le cirque !

Les CP ont continué d'écrire la lettre à leur correspondants et ils ont travaillé avec leur plan de travail. Certains d'entre eux ont peint la chaise en blanc pour cacher le papier journal et pour qu'elle sèche avant ce soir.

La semaine prochaine, ils vont commencer à lire ensemble un nouveau livre.

Cet après-midi, nous avons fait plusieurs fois la répétition de notre spectacle de cirque parce que mardi prochain, c'est la répétition générale avec les autres classes !! (Pensez au pique-nique !)

Les CE1 ont continué les évaluations et ont travaillé avec leur plan de travail eux aussi, et à leur lettre.

Des CP ont peint la chaise en couleur et Nadine viendra la vernir à la fin de cette semaine.

Bon long week-end à tous !

Le soleil est de retour :
Tant mieux !

Aujourd'hui, journée sous le signe de la Prévention Routière :
En effet, nous avons eu droit à une initiation ou une révision sur le Code de la route avant de passer à la pratique, sur un circuit, avec des vélos...
Entre la théorie et la pratique, nous avons eu le temps de faire un bilan de cette année de correspondance avec nos camarades du Lavandou et aussi du travail personnel ou à finir.

Comme toutes les autres classes de l'école, durant la récréation du matin, nous avons eu une discussion sur la violence dans la cour de récréations, les attitudes à avoir,...

Alicia, Francesca et Farès nous ont présenté une chanson.

Comme chaque mardi, en fin de journée, nous avons eu le goûter bio de la mairie.

La semaine est finie, à lundi.
Le cycle 3.

... ou plutôt au jardin des sciences !!!!

C'était aujourd'hui le grand jour !

Nous sommes partis sous le soleil et le temps s'est couvert et nous avons eu un peu froid !

Heureusement, Aurore, une maîtresse qui nous a accompagnés est repartie à l'école pour chercher nos vestes ! Merci Aurore !

Nous sommes partis vers 9 heures avec nos beaux tee-shirts peints en classe.

Nous installé notre atelier sous une tente blanche et nous nous sommes regroupés avec les autres classes pour écouter les dernières consignes.

Ensuite, jusqu'à 12h30, nous avons été animateur de notre atelier et visiteur des autres ateliers tenus par les autres classes qui nous ont fait faire des expériences. Les adultes n'avaient pas le droit de nous aider ! Il y avait :

- les leviers

- les transvasements

- les poulies

- l'électricité

- l'air

- les engrenages

- les ombres (juste sur le papier !!)

- l'écrase-biscotte

- rendre l'eau claire (le notre)

- et les sabliers.

Nous avons pique-niqué jusqu'à 13h et nous avons terminé les 4 ateliers l'après-midi.

Un très grand merci aux mamans de : Chiara, Luka, Quentin, Romain, Axel, à Nicole amie de la maman de Penelope, qui nous ont accompagnés sur les ateliers et ont filmé. Merci à la maman de Nans qui nous a rejoints pour le repas et à Evelyne qui a passé la dernière heure avec nous !

En classe nous avons parlé de toutes nos expériences. Il faudra vérifier le travail sur les ombres un jour où il y aura du soleil !

Maintenant, nous allons essayer de faire un beau spectacle de cirque !

Après un beau début de matiné ensoleillée,
le temps s'est gâté... vraiment !

Ce matin,

après la présentation de la journée, nous sommes passés en travail personnel ou à finir.
Nous avons terminé nos textes pour la ville idéale, le sujet proposé par nos correspondant-e-s du Lavandou.

Nous avons d'ailleurs regardé la lettre de nos correspondants : Jean-Charles a vu Nadège leur maîtresse et elle lui a donné directement la lettre.

Ensuite, nous avons eu l'exposé de Thomas et Yohni : leur seconde présentation car la première fois ce n'était vraiment pas terrible et ce coup-ci c'était beaucoup mieux.

Lula nous a présenté deux livres de cuisine, elle en prête un à l'atelier cuisine.
Léo nous a présenté et résumé trois livres de Roald Dahl : le bon gros géant, la potion magique de Georges Bouillon et sacrées sorcières.
Il est en train d'en lire deux autres qu'il nous présentera bientôt.

Cet après-midi,

nous avons lu les textes des autres classes sur le dernier sujet "perdre un sens" et nous avons écrit des commentaires.
Pendant ce temps, Jean-Charles entendait nos poésies.

Ensuite, chacun-e a continué ses recherches de maths sur les fractions.

Puis, nous avons reçu la Mouansoise de Commerce Equitable pour parler du commerce équitable.
Nous avons d'ailleurs dégusté du chocolat équitable.

A demain... fin de la semaine !
Le cycle 3.

Nous avons commencé la journée avec une répétition de cirque parce que à 15 h 20 c'était la dernière répétition avec Marianne ...

Ensuite nous avons travaillé avec le plan de travail.

Hugo est venu travailler avec nous, ça faisait longtemps qu'on ne l'avait pas vu ! Il va peut-être venir voir notre spectacle de cirque si son éducatrice peut l'accompagner.

Nous avons continué les lettres pour nos amis de Calais.

Les CE1 ont lu et collé l'aide-mémoire sur le "sujet".

Les CP ont continué leur dictionnaire de nombres jusqu'à 39.

Cet après-midi, un groupe a continué à fabriquer "la chaise" du spectacle !

Et nous avons fait notre répétition avec Marianne !

Il ne reste plus que mardi pour perfectionner notre travail !

N'oubliez pas le pique-nique pour lundi !!!!

Il fait toujours beau.

Ce matin,

les cm2 sont allés directement en anglais pendant que le reste de la classe s'installait puis se mettait au travail : travail personnel, travail à finir...

Quand nous nous sommes regroupés, nous avons présenté la journée et nous avons continué en travail personnel ou en travail à finir.

Ensuite, nous avons travaillé sur le sujet proposé par la classe de saint-Clair au Lavandou : décrire notre ville idéale, la nommer, la dessiner.

En fin de matinée, nous avons eu une présentation : les ateliers communs d'hier.

Cet après-midi,

après deux présentations de Manon, une "nouvelle" chanson de Claude François et Amélie, un marathon auquel elle a participé, nous sommes allés en EPS.
Nous avons fait des ateliers : lancer de poids, relais et aussi tennis (atelier mené par Alicia et Leo).

Ensuite, nous avons travaillé en français : nous avons continué nos recherches de conjugaison.

Nous avons fini la journée et la semaine en fêtant l'anniversaire de Sarah.
Bon anniversaire Sarah !
Merci à sarah et à sa maman, elles avaient tout préparé : c'était très bon et en plus elles avaient pensé à Dalip en faisant un gateau aux pommes sans oeuf.

A lundi, le cycle 3.

Tout le monde est revenu.

Nous avons reçu les lettres de nos correspondants ! Nous avons commencé à répondre.

Nous avons préparé le conseil d'enfants et Aurélien et Mia y sont allés à midi. Ils nous feront un compte-rendu demain.

Les CE1 ont travaillé sur un texte d'Aurélien pour chercher les noms, les verbes, ajouter des adjectifs et ils ont appris une nouvelle chose : le sujet de la phrase.

Les CP ont cherché dans les mots du livre de vie comment on pouvait écrire le son é. Ils ont construit le tableau avec Nadine.

Cet après-midi, des enfants sont allés en informatique avec Evelyne, d'autres ont préparé les affiches du jardin des sciences, d'autres ont joué au Kapla et un dernier groupe a commencé à préparer la chaise que nous devons porter au spectacle de cirque. Nous avons fait des bandes de papier journal et nous les avons collées sur la chaise. La colle, c'était gluant !!!

Ensuite mous avons fait des mathématiques.

Demain, c'est le dernier cours avec Marianne !!

Il fait beau...

Ce matin,

nous nous sommes installés, nous avons présenté la journée.
Ensuite, chacun-e est passé en travail personnel, ou en travail à finir (fin de la recherche de maths).
Jean-Charles a vu individuellement une partie d'entre-nous.

Ensuite, les cm 2 sont allés en anglais.
Pendant ce temps, nous avons travaillé sur les fractions, pour aller un peu plus loin...

Au retour des cm 2, nous avons préparé le comité d'élèves de ce midi.

Puis nous avons eu une présentation de Mélanie.
Elle a assisté à la journée de l'Europe, a chanté en néerlandais.
Elle a eu en cadeau un drapeau de l'Europe et une règle avec les drapeaux et noms des 27 pays de la Communauté Européenne.

Ce midi,

Amélie et martin sont allés au comité d'élèves.
Il y avait un seul sujet de débat : le permis à points ?

Cet après-midi,

nous avons commencé par un temps de travail à finir avant d'aller dans la cour où Alicia et Leo avaient préparé une séance de rugby au toucher.

Alicia et Leo pour terminer leur travail sur le tennis et les jeux qu'ils ont organisés ont offert un petit cadeau aux trois enfants de la classe qui d'après eux ont le plus suivi, ont le plus participé : Dalip, Malo et Francesca.
Ils ont aussi offert à chacun-e d'entre-nous des bonbons : ils avaient apporté un énorma panier !
Merci à Alicia et Leo qui ont beaucoup travaillé pour cet exposé sur le tennis et qui ont tout fait pour que ce soit une réussite.

Nous avons fini la journée avec les ateliers communs, mais seulement avec la classe d'Eléna.

A demain, le cycle 3.

Pour nous qu’est-ce que la poésie ?

Nous en avons discuté, nous avons écrit ce que nous en pensons.
Voilà où nous en sommes arrivés…

Le cycle 3.

La poésie sert à exprimer ce que nous sentons, ce que nous ressentons, nos sentiments (profonds), nos états d’âme.

Elle peut donc être amusante, joyeuse, gaie, grave, triste et même très triste…
Elle peut aussi nous faire rêver, découvrir d’autres mondes, d’autres réalités, et d’autres façons aussi d’écrire et de penser…
Elle peut parler d’amour, de colère, de la vie, de la mort, de la vie quotidienne,

Elle peut aussi servir à défendre des idées, à lutter contre les inégalités, le racisme, la guerre, les injustices, à montrer que tout pourrait être différent.

Elle peut servir à étonner, provoquer.

En fait, la poésie peut parle de tout…
En poésie, il y a de la liberté !

La poésie peut faire du bien à celui ou celle qui l’écrit mais aussi à ceux qui la lisent, l’entendent.
Cela fait plaisir d’entendre un rêve, une idée transformée en poème ou de voir, découvrir la réalité avec de belles phrases, de beaux mots…

Elle peut s’écouter comme une mélodie, une chanson et d’ailleurs certaines poésies peuvent être mises en musique et devenir des chansons et certains textes de chansons sont vraiment des poésies ou des textes poétiques.

Toutes les poésies n’ont pas de rimes, ou de rythmes marqués : elles sont plus libres.
Toutes les poésies ne sont pas forcément longues ou très longues : elles tiennent parfois en quelques mots, quelques phrases.
Toutes les poésies ne décrivent pas de façon réaliste un endroit, un sentiment, une impression : certaines peuvent donner l’impression de ne pas avoir de sens pour nous ou même ne pas avoir de sens du tout…
En poésie, parfois, des mots, des expressions sont inventés, les mots sont mélangés, deviennent mystérieux, amusants, magiques,…

Une poésie, ce n’est pas simplement un exercice où il faut compter des syllabes, respecter des rimes, des strophes, des paragraphes car souvent alors cette poésie n’exprime rien et est-elle réellement une poésie ?

La poésie, c’est un art : c’est l’art de faire sentir aux autres par des mots, en jouant avec eux, ce que le poète a en lui…

Il faut donc avoir quelque chose à exprimer : tout le monde peut à un moment devenir poète, un tout petit enfant, un homme, une femme, une personne âgée,… mais c’est vrai que certaines personnes ont plus de facilités à s’exprimer par la poésie et donc créent de la poésie toutes leurs vies.

Ce matin, Liam n'était pas là, il est en week-end.

Nous avons échangé les nouvelles de retour de vacances ...

Puis nous avons regardé et rempli le calendrier du mois de mai : Il n'y a pas d'anniversaire mais beaucoup de jours fériés, le jardin des sciences et les spectacles de cirque ! Nous avons aussi écrit qu'il y a eu des élections pour choisir le président de la France, ce qui n'arrive que tous les 5 ans !

Nous avons terminé la lecture de la "batterie de Théophile" avec la dernière fiche pour le CP et un travail pour les CE1 à continuer jeudi.

Nous nous sommes entraînés à faire des additions et des multiplications.

Les CE1 ont même fait des petits problèmes avec des multiplications.

Cet après-midi, nous sommes allés à la bibliothèque avec Evelyne en demie-classe.

Pendant ce temps, nous nous sommes entraînés à faire faire les expériences du jardin des sciences à des enfants du CE1 de Madame Bessou qui sont venus par groupes. Ce n'est pas facile !!!!

Nous avons travaillé avec le nouveau plan de travail.

Nadine a acheté un feutre pour écrire nos prénoms sur les tee-shirts du jardin des sciences.

Nous avons parlé de l'Armistice du 8 mai 1945 parce que demain c'est un jour férié.

À jeudi !