La camionnette à Infos, le blog...

 ... et à l'E.A.C.

Jade et Louka étaient malades.

Nous avons rangé des travaux terminés, noté les lectures à faire à la maison.

Ensuite nous sommes partis pour le Musée, SOUS LA NEIGE ...

 Contrairement à ce qui était prévu, nous avons commencé la journée par la visite de l'exposition et nous avons fiat les ateliers l'après-midi.

 Nous avons d'abord regardé le Kakimono dans le hall pour expliquer ce que nous allions voir.

Puis nous avons fait 2 groupes, un avec Sabrina, un avec Sandra.

 Nous avons d'abord fait le tour de l'exposition sans parler, puis nous nous sommes arrêtés dans quelques salles pour parler plus longuement des oeuvres.

En fait, l'exposition était faite par de jeunes artistes qui avaient choisi à chaque fois une oeuvre de la Donation (le Musée vert) qui leur faisait penser au oeuvres qu'ils avaient faites eux, et qu'ils avaient exposée dans la même salle que les leurs.

Il fallait trouver ce que les oeuvres avaient en commun.

Nous sommes rentrés à l'école SOUS LE SOLEIL ....

L'après-midi, avant de faire l'atelier nous avons regardé des oeuvres de différents artistes sur le même thème (le déjeuner sur l'herbe, la Joconde, L'Olympia ...) pour comprendre un peu mieux le mot « filiation ».

Puis nous avons regardé quelques photographies des oeuvres vues le matin, chacun en a choisi une et Sandra a prêté une reproduction de l'oeuvre au format carte postale. Nous avons écrit quelques mots que nous inspirait cette oeuvre sur une feuille. Puis sur une feuille de papier calque nous avons dessiné certaines formes ou certains traits de l'oeuvre que l'on préférait. Ensuite nous avons reporté ces traits sur une feuille blanche. Et là il fallait continuer le dessin, imaginer autre chose que le tableau ou la photo initiale, avec des couleurs, des feutres, des crayons, construire une nouvelle oeuvre.

Pas de souci de météo cet après-midi ....

Un grand merci aux mamans de Janis, de Chiara, au papa d'Emile et à Madhi qui est revenu observer notre classe en sortie cet après-midi et qui nous a donc accompagnés.

Bon week-end !

N'oubliez pas vos livres de bibliothèque lundi !

Le temps n'est pas terrible...
De la pluie, à la neige,
pour finir par le soleil.

Mahdi était avec nous aujourd'hui.

Ce matin,

installation rapide car comme chaque vendredi les cm 2 faisant italien doivent rejoindre la prof rapidement...
Présentation de la journée et hop... au travail :
- fin de la recherche de maths commencées hier
- travail personnel.
Et toute la matinée ou presque anglais et-ou italien.

En fin de matinée, nous nous sommes retrouvés et nous avons eu une présentation :
- Manon nous a fait écouter une chanson de Françis Cabrel, et ensuite nous avons eu une discussion sur les corridas...

Cet après-midi,

endurance... Il nous faut nous préparer à courir pour participer à "courir dans mon village" le 05 avril 2013.

Puis, nous avons eu une discussion sur les deux sujets sur lesquels nous devions réfléchir :
- Que serait l'homme sans objet ?
- Que serait un monde sans objet inventé par l'homme ?
Chacun-e a donné ses idées, posé ses questions, et nous nous sommes mis d'accord sur la suite de ce travail c'est à dire les textes à écrire.

Nous avons terminé la journée, la semaine mais aussi le plan de travail numéro 10 en ramplissant les bilans de notre plan de travail et nous avons deux présentations :
- une de Sarah, un objet, une fée des neiges rapporté de la Loire par sa grand mère
- une de Camille, sur ses vacances, et notamment des dessins aux pastels réalisés durant un stage d'art plastique.

Bon week-end et à lundi,
le cycle 3.

Louka est toujours malade. Il reviendra lundi.

Les CP ont continué à travaillé avec "Bon appétit Monsieur Lapin".

Les CE1 ont travaillé avec un nouveau texte, celui de Margaux.

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, nous avons fait les ateliers communs, Théo a encore mené son atelier "pompon".

Ensuite les CE1 ont construit la table de 2.

Certains ont continué leur lettre.

Les CP ont cherché des mots où on entendait le son "f" pour faire un nouveau tableau.

N'oubliez pas un vêtement de pluie
pour partir demain à 9 heures au château !

Nous sommes arrivés à l'école avec le soleil...
Puis, petit à petit, les nuages l'ont remplacé !

Nous étions toutes et tous là.

Ce matin,

nous nous sommes installés, nous avons fait le point sur la journée et nous nous sommes mis au travail :
- fin des recherches de maths ou de français
- travail personnel.

Ensuite, nous avons travaillé en français sur de l'analyse grammaticale :
- les cm 2 ont travaillé individuellement
- les cm 1 et les ce 2 ont travaillé par deux.

En fin de matinée, nous avons fait le point sur "courir dans mon village" :
- 10 minutes pour les ce 2
- 12 minutes pour les cm 1
- 15 minutes pour les cm 2
Jean-Charles nous a redit qu'il s'agissait bien d'une course d'endurance ;-)

Cet après-midi,

nous avons eu les ateliers communs mais sans la classe de Camille.
Après les ateliers, nous avons eu les présentations des réalisations de quelques ateliers.

Nous avons travaillé en maths : nous continuons nos recherches sur les nombres décimaux.
Pendant ce temps, Jean-Charles a vu quelques enfants par rapport à leurs recherches de français.

Mélanie, Amandine et Ryan sont allés présenter à la classe de Camille nos véhicules électriques, nos moulins et manèges.

Un groupe mené par Marine a trié tous les feutres de la classe : ça a fait du vide mais maintenant sur toutes les tables il n'y a plus que des feutres en état de fonctionner.
Merci à Marine et à ce groupe !

Puis, nous avons parlé du sujet proposé par la classe de Nadège, nos correspondant-e-s du Lavandou :
"La vie sans objet, fabriqué par l'homme".
Jean-Charles nous a demandé de réfléchir à une autre piste pour en parler demain :
"Que serait l'homme sans objet ?"
Et vous, lecteurs et lectrices du blog, qu'en pensez-vous ?

Pour finir la journée, Jean-Charles nous a lu quelques poèmes puisque c'est en ce moment le printemps des poètes...

A demain, le cycle 3.

Pour celles et ceux qui n'ont pu venir à l'exposition de notre travaux réalisés en classe durant la semaine sciences et techniques...

Tout n'était pas encore installé.

Le cycle 3.

(Un clic sur l'image).

Louka était absent aujourd'hui, il est malade.

Nous avons commencé la journée en faisant les mathématiques en groupes puisque les CE1 n'avaient pas Italien.

Hugo est arrivé, il a un peu travaillé mais il est reparti plus tôt parce qu'il était fatigué.

Nous avons travaillé avec le plan de travail, et aussi pour terminer le brouillon des lettres.

Cet après-midi, nous avons fait sport dans la cour, sous le soleil, et nous avons terminé sous le préau parce qu'il s'est mis à pleuvoir tout d'un coup !

Nadine nous a lu deux albums.

Les CP ont rempli la page du 60 dans leur dictionnaire de nombres.

Ils ont fait un travail sur le livre du lapin.

Les CE1 ont fait un travail de lecture avec des questions.

Ensuite le groupe qui ne l'avait pas fait hier a décoré la carte qui servira de lettre individuelle à nos amis d'Hérouville.

Nous avons eu des présentations :

- Iris nous a montré une boite qu'elle a fabriquée en terre cet été.

- Théo nous a présenté sa "balle jaune", une médaille qu'il a eu au tennis.

Nous avons mangé notre fruit bio du mardi, une poire aujourd'hui.

Malheureusement, nous allons être obligés
d'annuler Cabris,
car nous avons trop de réponses négatives
ou de non réponses !!!

Le soleil était là...
ce matin seulement !

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons vite préparé la journée car les cm faisant italien devait y aller rapidement... mais inutilement car ils ont démarré avec quinze minutes de retard.
Ensuite chacun-e s'est mis au travail :
- fin de la recherche de maths
- fin du travail d'art plastique
- travail personnel.

Liam, Thomas et Léo ont commencé leur atelier cuisine.

Les cm 1 faisant anglais n'ont pas eu anglais car la prof d'italien n'était pas là mais les ce 2 faisant anglais ont eu anglais et les ce2 faisant italien n'ont pas eu italien...
Les cm faisant italien ont eu italien mais en retard... et les cm 2 faisant anglais ont eu anglais.
C'est de plus en plus compliqué !!!

En fin de matinée, nous avons eu une présentation : Amélie et Nicoline nous ont présentés leurs livrets personnels de poésies et nous nous sommes inscrits aux ateliers.

Cet après-midi,

ateliers, nous nous étions inscrits le matin...
L'atelier cuisine a terminé ses deux recettes et un nouvel atelier est apparu : découverte du karaté mené par Malo et Thomas.

Ensuite, nous avons travaillé en maths sur les nombres entiers, les nombres décimaux.

Et nous avons terminé la journée en goûtant les gâteaux préparés à l'atelier cuisine et en ayant aussi comme chaque mardi le goûter bio de la mairie, aujourd'hui d'énormes poires, pas trop mûres.

Nous avons aussi récupéré nos objets du la semaine sciences et technologie.

A jeudi, le cycle 3.

Merci aux parents qui ont pu venir voir l'exposition de nos différents travaux, notamment ceux réalisés durant le stage sciences et techniques.

18 familles sont donc passées voir l'exposition ce lundi soir.

Merci à Daniel qui était aussi avec nous.

Dans la journée plusieurs classes sont aussi allées visiter l'exposition, nous avons accompagné certaines visites et nous avons eu de nombreux commentaires et plusieurs demandes.

 Nous avons commencé la journée par le conseil : Nous avons changé de responsables, nous avons parlé de la semaine, de la visite à l'Espace d'Art Concret, des « incidents » de la cour.

Nous avons aussi regardé les réponses au sondage pour la rencontre de chants en provençal et, à ce jour, nous n'avons que 7 enfants qui ont répondu présents ! Il faudra un peu plus de monde pour pouvoir nous inscrire !!!! 

Ensuite nous avons fait des groupes pour préparer la lettre collective à nos correspondants (qui doivent être sous la neige aujourd'hui !!). Chaque groupe a écrit ses idées et ensuite nous les avons dites à tout le monde et Nadine les a notées.

Nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, un groupe est parti en informatique avec Evelyne pour taper ses lettres individuelles.
Les autres sont restés avec Nadine pour terminer les lettres parce que c'était urgent, et aussi pour commencer à faire les décorations sur la feuille où on collera la lettre tapée à l'ordinateur.

Après la récréation, les CP ont continué la lecture de leur histoire.

Les CE1 ont fait un travail d'entraînement de français.

Pour finir la journée, nous sommes allés visiter l'exposition des enfants de cycle 3 dans la BCD.
Ils ont exposé les objets qu'ils ont réalisés pendant leur semaine de technologie.

Demain, il n'y aura pas Italien, notre professeure ne sera pas là.

Le soleil est de retour...

Ce matin,

nous nous sommes installés, nous avons présenté la journée et nous nous sommes mis au travail :
- travail à finir pour certain-e-s (recherches maths et-ou français)
- travail personnel pour les autres.

Ensuite, nous avons travaillé en français et nous avons continué nos recherches sur les compléments du verbe.

En fin de matinée, nous avons eu une présentation : Améllie nous a présenté un "raid aventure" qu'elle a fait durant les vacances d'été avec du canoë kayak, une via ferrata, et d'autres épreuves sportives.
Nous avons aussi regardé le film monté par Martin sur le stage sciences et technologie.

Cet après-midi,

nous avons travaillé sur l'exposition consacrée à notre stage de sciences et technologie.
Nous avons aussi commencé un travail en art plastique.

Jean-Charles a entendu nos poésies.

Nous avons terminé la journée en continuant nos travaux sur les nombres décimaux et les nombres entiers et nous avons eu deux présentations :
- Amandine, des  objets réalisés avec une sorte de pâte à modeler
- Camille, un sac et un tee-shirt qu'elle a cousus.

Lou, qui est venue avec nous en classe découverte, a donné à la classe un cadre numérique : nous nous en sommes servis pour l'exposition d'aujourd'hui en faisant passer en boucle les photos prises pendant la semaine sciences et technologie.

A demain, le cycle 3.

Nous avons essayé la sculpture sur plâtre.

Après avoir "coulé" du plâtre dans des récipients, nous l'avons laissé "prendre" pendant une semaine avant de le démouler et de faire toutes et tous des essais.
Nous avons gratté, creusé, troué,...
Certain-e-s ont apprécié, d'autres pas du tout, certain-e-s ont eu de mal, d'autres non,...
Maintenant chacun-e- d'entre-nous sait ce qu'est la sculpture sur plâtre.
Un groupe a choisi de continuer à travailler sur le plâtre et va travailler sur de plus grosses pièces.

Le cycle 3.

En arrivant nous sommes montés directement dans la classe parce qu'il pleuvait très fort !

Nous avons lu la grande lettre des correspondants.
Elle est très belle et ils l'ont décorée avec du tissage de papiers de couleur.

Ensuite les CE1 ont fait des petits problèmes de mathématiques.

Les CP ont travaillé avec l'histoire du lapin et ils ont collé le texte surprise dans le livre de vie.

Hugo est arrivé avec Christelle, il a travaillé en lecture et sur l'ordinateur en mathématiques.

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Cet après-midi nous sommes allés danser : Nadine nous a lu un nouvel album et nous avons essayé de danser ce qu'il nous disait.

Nous avons terminé nos travaux.

Ensuite la classe de cycle 3 nous a invités pour regarder le film sur Turini qu'un groupe avait fini de monter.

Et comme Max avait préparé sa présentation de son voyage en Australie avec ses 2 frères, nous sommes restés ensemble pour les écouter tous les 3 et regarder les photos sur le TBI.
Ils nous ont aussi fait goûter des friandises australiennes !  
Merci Lucas, Rahul et Max !! 

Bon week-end à TOUTES
(nous sommes le 8 mars !!) et à tous !!

Aujourd'hui c'est la journée des femmes...
Ce serait certainement mieux
que ce le soit tout le temps, non ?

Et la pluie continue...

Ce matin,

installation rapide et présentation de la journée car les Cm devaient partir en italien.
Pendant ce temps, travail personnel et fin du travail de maths commencé hier pour les autres.
Puis, anglais pour les Cm et enfant anglais ou italien pour les Ce.
Le groupe vidéo a terminé le montage du film sur Turini, ils l'ont présenté en fin d'après-midi.
Emma, Manon, Ryan et Nicoline sont allés dans la classe de Camille expliquer ce qu'est un haïku, comment cette poésie fonctionne et en lire.
Malo et Thomas ont préparé leur atelier "découverte du karaté".

En fin de matinée, nous avons eu une présentation d'Axel.

Cet après-midi,

nous avons accueilli l'IME et un groupe a fait un loups garous, un groupe des jeux de société et un groupe a continué la réalisation de grands jeux en bois : nous avons quasiment terminé une première série de trois grands jeux.

Ensuite, nous avons retrouvé la classe de Nadine et nos reporters australiens : Max, Rahul et Lucas nous ont fait une présentation de l'Australie...

Nous avons aussi vu le film sur la classe de découverte monté par Amélie, Marine, Malo et Martin.

Bon week-end et à lundi,
le cycle 3.