La camionnette à Infos, le blog...

Après le repas et le temps calme le soleil était de retour d'où l'utilisation du plan C...

Hop, pulls, vêtements de pluie et direction la retenue collinaire à 2 kms environ.
2 kms en 1h00 20 minutes, ponctués d'arrêts multiples : les fourmis, les coulées d'eau, les fleurs, les arbres, les chèvres, un orvet, etc.
Arrêt à la retenue collinaire, petits jeux dont un atlier barrage, un atelier "tombes",...

Puis le temps a de nouveau tourné et nous sommes plus rapidement remonté, juste pour arriver au chalet avec les premières gouttes de pluie.

Nous avons goûté et nous avons chanté avant de regarder deux diaporamas sur le séjour.

Là, certain-e-s sont sous la douche, d'autres sont en temps de travail par classe.

Bientôt nous allons manger...

Dehors, c'est de nouveau encore brouillard et pluie !

La suite plus tard...

Le soleil pointe son nez...
Nous partons nous aérer !

Et bien, impossible d'apercevoir le chalet d'en face tellement il y a du brouillard...
La pluie tombe, forte, le tonnerre gronde, les éclairs claquent et... naturellement celles et ceux qui ont peur des orages sont déjà réveillés.

Plan B aujourd'hui car les sorties land-art sont plus que compromises donc nous serons certainement "enfermés" toute la journée...

D'autres infos quand ce sera possible :
- coupures d'électricité et de connexion notamment...

Bonne journée.

Avant le dernier jour de classe,
vous aurez toutes les photos
soit sur un site de partage soit sur un CD...

Toutes, c'est à dire :
les paysages, les activités, les enfants, etc.

Une égalité quasi mathématique :

Bonne randonnée + bonne remise à plat des règles dans les chambres = un endormissement rapide...

Formule à faire homologuer...

Ce soir veillée tranquille...

Chaque classe était dans sa salle d'activités pour terminer différents travaux :
- les carnets de bord
- les dessins d'observation du panorama
- les différences entre Mouans-Sartoux et Turini.

Noémie a présenté à la classe du cycle 3 son planétarium à projeter.

Ensuite, chacun a regagné sa chambre, et au bout d'une quinzaine de minutes extinction des feux...

- Dans cinq minutes, tu descends dans la salle d'activités.
- Bon, alors je descends.
- Non dans cinq minutes.
- Oui, de suite..............

Il va falloir retravailler sur le temps, les heures !!!

En ce moment temps de travail par classe et douches...

Nous remplissons les carnets de bord et travaillons sur les paysages, les différences entre Turini et Mouans-Sartoux.

Aujourd'hui, nous avons donc fait une randonnée mais... le départ a été laborieux, très laborieux, car certes le réveil a été matinal mais il ne correspondait pas du tout à un vrai réveil naturel et échelonné.
Du coup, du mal à se brosser les dents, se laver, s'habiller, préparer son sac à dos, écouter les consignes...
Nous ne sommes donc partis que vers 10h30, à la place de... 9h15 !!!
Nos guides ont attendu avec patience...

Heureusement ensuite ça a été beaucoup, beaucoup mieux et la journée a été excellente :
- de la marche
- de beaux paysages
- beaucoup de "choses" à voir, découvrir
- des jeux dans la nature
- de l'entraide
- de la bonne humeur...

Nous sommes revenus fatigués mais contents.
Nos guides ont félicité le groupe pour son attention, son écoute, sa participation et c'était vrai.

Camille a fait la moitié de la randonnée avec nous pour préserver son pied.
Elle est rentrée avec Brigitte et elles ont préparé le goûter pour les deux classes, c'était très sympa !!!
Merci à elles.

Ce soir il y aura une veillée, pas astronomie car on ne voit rien du tout, rien vraiment rien tellement il y a de nuages et de brouillard.
Nous allons décider après le repas...

Plus de détails sur la soirée après 22h30.

Départ de la matinée sous le beau temps, fin d'après-midi, temps gris, et attente de la pluie pour la soirée...

Là,  nous sommes dans le brouillard...

En voyant des vautours juste au dessus de nous :
" On dirait des moustaches volantes..."

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"Premier, je veux être premier, je veux être premier, je veux être premier, je veux être preeeee..."

Houps, un trou !!!

Ben oui, il fallait suivre le guide...

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Certain-e-s ont découvert, testent, expérimentent dans le paranormal :

Quelques exemples :

- regarder très fort sa gourde et avec la force de l'esprit attendre qu'elle se remplisse d'eau...

- regarder avec insistance sa casquette tombée par terre et attendre qu'elle remonte jusqu'à la tête...
- une variante consiste à regarder avec instance une copine ou un copain pour qu'elle ou il le ramasse...

- regarder son goûter en attendant que le cake sorte seul de son emballage...
- une variante consiste à pleurer au passage de quelqu'un-e pour se le faire ouvrir...

- regarder le paquet de vêtement préparé par les parents dans la valise et attendre que les vêtements sortent, et viennent se placer aux "bons" endroits...

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Mais ou est Quentin ?

Question terrible au milieu de la randonnée.

"- On n'a pas vu Quentin depuis le départ ?
 - Mais si il est là, il est dans l'autre groupe mais il est là...
 - Non, non, on ne l'a pas vu et pourtant il y avait sa mère au départ.
 - Oui, mais il est là, je l'ai vu...
 - Non...
 - Si..."

Et au bout de quelques minutes d'incompréhension et après avoir retrouvé Quentin, effectivement on ne parlait pas du même Quentin, mais de Quentin C. qui était dans la classe de Nadine et dont la maman est effectivement passée au moment du départ.

Comment avec autant d'enfants réveillés autour de 6h30 peut-on avoir autant de retardataires les jours de classe ?...

Lors du dernier conseil d'école et de nombreuses réunions de comités d'élèves, il a été question de la propreté aux lavabos et notamment du gaspillage de papier essuie-mains, des poubelles qui débordent...
Et bien une partie des "coupables" est ici !!!

Ici, les poubelles sont cinq fois plus grandes et pourtant :
- elles débordent
- le papier s'entasse à côté...

Etonnant, on ne prend pas la peine de "viser" la poubelle.

Aujourd'hui, nous allons innover : atelier utilisation des poubelles.

Même chose au moment de nettoyer les tables après le repas...

La poubelle, un objet quotidien à redécouvrir !!!

Premier réveil à... 6 heures !
Avant même que les oiseaux se mettent à chanter...

Au programme de la journée :

- petit déjeuner et activités calmes du matin
- rangement des chambres, toilette
- regroupement
- départ en randonnée, avec pique-nique
- douches
- temps de travail par classe
- repas
- veillée jeux de société, dessin, BD

Compte rendu dans la soirée, après la veillée...