La camionnette à Infos, le blog...

Du bleu, du vert pour remplir la nature.

Du jaune, du rose pour colorier toutes les fleurs.

Du rouge, du violet pour remplir les arc-en-ciel.

Du noir, du blanc pour colorier certains animaux.

Du marron, du beige pour remplir tous les visages.

Du orange, du gris pour colorier de nouvelle choses.

Les couleurs sont partout autour de nous,

    nous les avons apprivoisées...

    Noémie, troisième année du cycle 3.

Iyad est absent ce matin.

Nous avons commencé la journée en collant un petit texte sur la vie de la tortue derrière le dessin de la tortue de Clara. Nous l'avons lu.

Ensuite nous sommes partis danser : Nous avons repris la même musique que mercredi dernier parce que nous devions essayer des choses nouvelles. Nous avons dansé presque une heure !

Ensuite, les CE1 ont continué le travail avec leur roman.

Pendant ce temps, les CP ont écrit des phrases sur l'ardoise.

Après la récréation sous le préau, nous avons commencé à répondre au correspondant que nous avons choisi. Il faut se décrire, dire ce que l'on aime, ce que l'on n'aime pas ...

Nous sommes partis sous la pluie ...

Retour de la pluie !!!

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons fait le point :
- sur la matinée
- sur les deux dernières journées de la semaine.

Puis, nous sommes allés dans la salle d'informatique pour continuer à travailler sur la première guerre mondiale.
Nous avons d'abord regardé un film qui présentait la guerre, les batailles, la vie à cette époque.
Jean-Charles nous a ensuite donné des informations permettant de mieux comprendre et nous avons eu une discussion.

Demain, nous allons visiter l'exposition Mouans-Sartoux en 14-18 à la médiathèque.

Camille nous a ensuite présenté son exposé sur le Pole Dance, un sport qu'elle pratique.

Du coup, nous en avons profité pour parler de disciplines de cirque : le mât chinois, la corde, le tissu et nous avons regardé quelques spectacles.

Penelope nous a présenté des peintures avec des paillettes.

A demain, le cycle 3.

Une émission à voir :

Tout le monde était là ce matin !!

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Ensuite nous avons fait les mathématiques en groupes.

Après la récréation il y a eu les langues : Anglais pour les CP et Italien pour les CE1.

Les CE1 ont continué la lecture de Clément aplati. Ils ont fait une petite fiche de travail.

Les CP ont fait une petite vérification des écritures additives jusqu'à 49 et des additions. Ensuite ils ont écrit des phrases dictées par Nadine sur leur ardoise.

Cet après-midi, nous avons fait notre séance de cirque sans Marianne avec les pédalos, la boule et les rouleaux américains.

Ensuite nous nous sommes dessinés !

Mélanie, du cycle 3, a commencé à mener pendant les ateliers communs un atelier musique.

Voici un morceau qui a été réalisé avec Elisa, Lucie, Célia et Alizia.

Il faisait très froid ce matin dans la cour !

Enzo est absent.

Ce matin,

place aux langues donc après une rapide présentation de la journée, les cm 2 sont partis en anglais.
Au retour des cm 2, place à l'anglais et à l'italien pour les cm 1 et à l'anglais pour les ce 2, ensuite place à l'italien pour les ce 2...

Pendant ce temps, nous avions du travail : soit des travaux à terminer comme la recherche de grammaire ou le travail de numération ou de l'art plastique ou encore de la géographie, soit du travail personnel.

Une fois ensemble, nous avons commencé un travail de géométrie : des symétries sur des feuilles avec des carreaux différents de ceux habituels et même sans le moindre carreau.

Cet après-midi,

nous avons démarré par des exercices pour ré-apprendre à nous déplacer dans l'école sans faire de bruit, sans gêner les autres, en respectant les consignes...

Ensuite, nous sommes partis à la pétanque : notre dernière séance car la prochaine fois il y aura juste la remise des récompenses.

A demain, le cycle 3.

Ce matin, Lisa, Océane et Deborah étaient absentes. Tout le monde est revenu cet après-midi.

Nous avons commencé avec le travail personnel. Les CP ont eu leur nouveau plan de travail.

Ensuite, nous avons ouvert les enveloppes reçues de nos correspondants : Dedans il y avait des lettres individuelles pour nous permettre de choisir chacun un correspondant ou une correspondante. Chaque enfant de la classe a lu une lettre. Puis nous avons noté dans un tableau les présentations de chaque enfant pour que chaque enfant de Mouans-Sartoux puisse choisir. Il faudra que 2 enfants d'Hérouville aient chacun 2 correspondants de chez nous parce qu'ils ne sont que 22 élèves.

Après la récréation nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, c'était le jour des ateliers décloisonnés. 

Le soleil est là,
nous aussi...

Ce matin,

nous nous sommes installés et après la présentation de la journée nous nous sommes mis au travail.
Les cm ont d'abord terminé une recherche de français en cours avant de passer en travail personnel.
Les ce2 sont passés directement en travail personnel.

Ensuite, nous avons toutes et tous travaillé en français : nous nous sommes redits ce que nous savions sur les phrases simples et les phrases complexes.

Puis, nous avons commencé de nouvelles recherches de maths sur les grands nombres.
Pendant ce temps, Jean-Charles a entendu nos poésies.

Nous avons aussi parlé du projet de fresque sous le préau.

Cet après-midi,

nous avons commencé par un conte dit par Jean-Charles puis nous avons eu les ateliers communs.
Malheureusement cinq d'entre-nous ont terminé différents travaux qui traînaient à la place de faire ateliers.
A la fin des ateliers, nous avons eu quelques présentations des réalisations.

A demain, le cycle 3.

Aurélien est revenu, Lisa est absente.

Pendant le temps de travail personnel, Nadine a vérifié les plans de travail des CP. 

Nous avons écouté les textes des enfants qui voulaient les lire.

Ensuite, les CP ont fait une recherche avec le son o pour trouver toutes les façons de l'écrire. Ils ont collé le tableau dans leur cahier de vie.

Les CE1 ont continué la lecture et le travail du sur le chapitre 4 de "Clément aplati".

Après la récréation nous avons fait les mathématiques : 

- les CE1 toujours la multiplication,

- les CP toujours les dizaines et les unités.

Cet après-midi, nous avons collé un mot dans le cahier rouge.

Puis nous sommes descendus faire des jeux collectifs dans la cour.

La journée s'est achevée avec le conseil.

Bon week-end !

Mon copain me demande de ne plus parler à un autre de mes copains car lui, il trouve qu’il est nul.
Il me demande de le choisir LUI comme seul copain, il insiste…

Ma copine me prévient que si je continue à parler à une autre de mes copines qu’elle n’aime pas, elle ne sera plus ma copine.

Ma copine va raconter ma vie, mes secrets à d’autres filles de l’école.

Mon copain a été raconter à tout le monde quelle fille j’aimais dans la classe.

Ma copine m’appelle chez moi à n’importe quelle heure pour me dire du mal de mes autres copines et me dire que c’est elle ma meilleure copine.

Mon copain a envoyé par Internet un message à plein d’autres garçons de la classe pour dire que j’étais nul et qu’il n’était plus mon copain.

Ma copine raconte des histoires sur moi à d’autres copines pour qu’elles ne me parlent plus.

Ma copine me dérange tout le temps avec ces histoires de garçons, même quand on travaille.

J’ai joué avec une autre fille de la classe, ma copine ne me parle plus, elle est jalouse.

Je me suis inscrit à l’atelier que je voulais faire et pas à l’atelier où était mon copain, il n’a dit que nous n’étions plus amis.

Mon amie n’arrête pas de se vanter ou de se moquer de moi : elle a toujours plus de choses que moi et bien mieux (ses jouets, ses vêtements), sa maison est mieux, elle est plus riche que moi, ses parents sont beaux et pas les miens, elle est plus belle que moi, tous les garçons la regardent et l’aiment, elle sera top model et pas moi,…

……………………………

Que penses-tu
de toutes ces situations vraies,
elles viennent de notre classe,
cette année ?

Retour du soleil !

Martial et Chiara sont de retour
mais Théo est malade...

Ce matin,

aussitôt installés nous avons goûté les deux gâteaux de l'atleir cuisine d'hier avant de regarder la construction en lègo de Mattéo.
Nous avons fait le point sur la journée et les cm2 sont partis en anglais.
Et oui, vendredi, matinée "langues"...

Puis, ça a été au tour des cm1 (anglais ou italien) et des ce (anglais) et pour finir aux ce2 (italien).

Pendant ce temps, nous avons eu travail personnel ou travail à finir et aussi français.
Nous avons continué à travailler sur les phrases simples et complexes :
- les ce2 aujourd'hui ont travaillé avec une consigne donnée à Jean-Charles
- les cm1 et 2 ont travaillé avec Jean-Charles.

En fin de matinée nous avons eu tous ensemble un débat à partir de situations vraies, vécues dans al classe.

Cet après-midi,

en attendant nos camarades de l'IME nous avons fait des jeux de devinettes puis quand ils sont arrivés, après nous être dit bonjour, nous nous sommes séparés en deux groupes de jeux de société.
Puis nous nous sommes retrouvés pour chanter.

Bon week-end, à lundi,
le cycle 3.

La vie...

La vie est très précieuse,
il faut la préserver.

Pourquoi la gâcher ?

Nous devons profiter de chaque instant
car tant que nous sommes en vie,
nous n'avons pas à nous plaindre
de tout ce qui nous entoure...

Mélanie, troisième année du cycle 3.

Nous avons commencé la journée avec le plan de travail.

Ensuite nous nous sommes inscrits aux ateliers de lundi.

Les CP ont continué leur travail avec le texte de Candice.

Les CE1 ont continué leur travail avec "Clément aplati".

Après la récréation nous avons fait les mathématiques, multiplication pour les CE1, dizaines pour les CP.

Cet après-midi, nous avons eu 2 présentations : 

- Aurèle a montré un livre sur les océans.

- Célia nous a fait un petit morceau de " cup song", morceau de percussion réalisé avec les mains et un verre.

Ensuite certains enfants ont continué leur travail non terminé.

Avec les autres, nous avons choisi la technique et le dessin à faire pour l'illustration de notre histoire de cirque.

Les CE1 ont continué de dire leurs poésies.

Et pour terminer la journée, Ella avait fait hier 2 galettes pour la classe avec sa maman et nous les avons partagées. Elle avait même fabriqué des couronnes parce qu'elle avait mis 2 fèves dans chaque galette. Un gros merci à Ella et à sa maman !

Nos rois et reine ont été Max, Maxime, Candice et Yohann.

La météo est de nouveau grisâtre.

Martial est malade.
Chiara aussi.

Ce matin,

nous nous sommes installés et après la présentation de la journée nous nous sommes inscrits aux ateliers communs de lundi.

Puis, nous nous sommes mis au travail :
- du travail à finir pour celles et ceux qui en avaient encore
- du travail personnel pour les autres.

Jean-Charles nous a donné un texte à lire et sur lequel, pour demain, nous devons réfléchir car nous allons en parler.

Nous avons continué nos travaux de français sur les phrases simples et complexes.

Nous avons aussi mis en commun ce que nous savons sur la première guerre mondiale.

Nous nous sommes inscrits aux ateliers de l'après-midi.

Cet après-midi,

nous avons commencé par un temps de jeu de société.

Puis nous avons eu nos ateliers de la classe avec un atelier nouveau : le judo mené par Noémie et Gaëtan.

Aram a donné à la classe un livre : la deuxième guerre mondiale racontée par des enfants.

Nans nous a parlé du spectacle qu'il est allé voir hier : Disney on Ice.

A demain, le cycle 3.

Rouleau américain

Boule

Pédalos

Merci Marianne !