La camionnette à Infos, le blog...

Il fait beau...
mais nuageux.

Nous sommes toutes et tous là.

Ce matin,

nous nous sommes installés et après la présentation de la journée, tout le monde s'est mis au travail soit sur des travaux qui étaient à terminer soit sur du travail personnel.

Ensuite, nous avons préparé :
- la journée de demain car Jean-Charles ne sera pas là
- les groupes de travail pour le stage de technologie qui commencera lundi.

Nous avons vu les images des manchots que le groupe n'avait pas montré lors de son exposé.

Penelope nous a présenté son exposé sur Cambridge.

Cet après-midi,

nous avons commencé par de petits jeux de société.

Ensuite, nous sommes partis à la pétanque pour la remise des récompenses et un match contre la classe de Didier.

Nous avons choisi le dessin du titre de l'écoguide parmi plusieurs propositions des collégien-ne-s.

A demain, le cycle 3.

Je ne veux pas partir
tant que je n'aurai pas trouvé ce que je cherche...

Liam T., deuxième année du cycle 3.

Camille, qui a été à Antigua, nous a présenté plusieurs objets rapportés de son voyage...

Le pays du paradis
   comme tout le monde le dit
   est gardé par un ange mal habillé.
Un passage secret y mène,
   je l'ai pris...
   Et au pays du paradis
   c'est tout gai !

...............................

Les contes de mon âge,
   les contes de ton âge,
   ils me font tous rêver
   et m'emportent...

A la plage, dans le désert,
   dans la forêt,
   je me balade de contes en contes
   en rêvant.

Mélanie, troisième année du cycle 3.

Les guerres...

Pourquoi toutes ces querelles
   qui ne cessent jamais ?
Pourquoi ces millions d'hommes
   et ces innocents qui meurent ?
Pourquoi ces mers rouges
   après les débarquements ?

Romain, première année du cycle 3.

Mon nuage multicolore
   m'a lancé un arc en ciel...
Il me suit partout
   même dans mes rêves.
Il me conseille
   même dans mes labyrinthes.
Mon nuage multicolore
   c'est mon ami.

Mathilde, troisième année du cycle 3.

Le printemps est beau.
Le printemps est beau.

Les oiseaux chantent, chantent, chantent.
C'est le printemps...

Les chevreuils sautent de montagnes et montagnes.
Les grands rennes, les grands cerfs courent dans les bois.
Les grands élans prennent de petits bains.
Les petits écureuils sautent d'arbres en arbres.
Les loups hurlent à la lune et chassent dans les vastes prairies.
Les gros ours se régalent de baies.
Les aigles planent sur les falaises.
Les fleurs poussent : violettes, coquelicots,...

C'est trop "cool" le printemps !

Ludovic, première année du cycle 3.

Les poètes se réunissent
pour écrire textes, poèmes et poésies...

C'est le printemps des poètes !

Camille, troisième année du cycle 3.

Ce matin, nous avons souhaité un bon anniversaire à Ella qui a 7 ans aujourd'hui.

Ensuite nous avons écouté la lecture des textes des CE1.

Nous sommes allés dans la salle de danse, mais pour continuer notre travail de cirque bien avancé hier, pas pour danser. Nous y sommes restés longtemps, mais nous avons été efficaces !

De retour en classe nous avons dessiné ce que fait chaque groupe ou chaque animal.

Nous avons regardé les photos de Carnaval de Nadine et de la maman de Maxime.

Ensuite, les CE1 ont fait un travail de mathématiques pour vérifier qu'ils savent bien la table de 5, et les CP un travail pour vérifier qu'ils connaissent bien les dizaines et les unités.

Les CE1 ont lu le travail qu'ils ont fait hier avec le texte d'Iyad.

Clara a terminé de nous lire son cahier de bord de vacances.

Johan a montré à toute la classe une fiche de maths difficile pour lui et qu'il a bien réussie hier ! Il était très content !

Et nous avons terminé la matinée en chantant "ratapinhata" que tout le monde connait ! Il ne reste plus qu'à la chanter en canon !!!

À demain en tenue d'escrime ...

Il fait encore gris...

Ce matin,

nous nous sommes installés et après la présentation de la journée, nous nous sommes mis au travail :
- suites des recherches de maths sur les fractions
- textes pour le printemps des poètes
- travail personnel.

Axel nous a présenté des médailles de la guerre de 14-18 prêtées par sa grand-mère ainsi qu'une boite sculptée par un prisonnier.

Nans nous a présenté un livre du collège, sur l'exposition de la cinquième et de la sixième environnement, sur les arbres.

Puis, nous avons travaillé sur la deuxième guerre mondiale.
Nous avons listé toutes les questions que nous nous posons.
Nous avons constitué des groupes de recherches.
Nous avons commencé les recherches...
Dans la classe, nous avons beaucoup de documents sur la deuxième guerre mondiale.

Et la matinée était terminée !!!

A demain, le cycle 3.

La semaine prochaine,

du 24 au 28 mars 2014,

nous serons en « stage de technologie »…

Nous travaillerons en groupes qui « tourneront ».

- un groupe avec Daniel, professeur de technologie, sur la construction de différents moyens de transports comme des voitures, des bus, des avions, des bateaux, un funiculaire, un téléphérique.

- un groupe avec Jean-Charles sur de l’informatique musicale.

- un groupe sans adulte sur la réalisation de projets choisis dans un livre.

Une fois terminés, les réalisations seront installées dans une maquette avec une rue, un port, un aéroport, de la lumière, des sons et une soirée de présentation sera organisée.

Durant la semaine un reportage sera réalisé.

Avant d’acheter, nous recherchons :

Attention, il s’agit bien de matériaux et matériels de récupération…

- du papier journal
- du papier argenté (aluminium)

- du papier coloré (papier pour les emballages de cadeaux)
- du plastique bulle
- des gobelets
- des canettes en aluminium
- des bouteilles en plastique
- des bouchons en plastique

- des boites de conserve de différentes tailles (avec des bords qui ne    coupent pas)

- des pots pour semis

- du terreau

- des raviers, des plats en aluminium

- de vieux vêtements qui ne sont plus portés, avec une poche (fermée ou non)

- des cure- pipes

- des piques à brochettes

- des emporte pièces (qui seront rendus après le stage)

- des bols en plastique (qui seront rendus après le stage)

- deux ou  trois bassines ((qui seront rendues après le stage)

- du bois, si possible pas trop épais (planches, tasseaux, tourillons

- des vis et clous de tailles différentes

- des boulons, écrous, rondelles de tailles différentes

- du polystyrène

- des aiguilles à coudre.

Merci d’avance pour votre coopération. 
Jean-Charles.

Nous avons tout d'abord rangé des travaux corrigés distribués par les responsables.

Ensuite nous avons travaillé avec notre plan de travail.

Nous avons Fait les mathématiques en groupes.

Après la récréation il y avait l'Anglais pour les CP et après l'Italien pour les CE1.

Les CP se sont entraînés à écrire des mots et des phrases sur l'ardoise, tous pris dans le livre de la tour.

Les CE1 ont travaillé avec un texte d'Iyad.

Cet après-midi nous nous sommes dépêchés de nous retrouver devant le portail pour partir à l'heure au chapiteau, sauf que le bus est arrivé à 14 heures ! Nous n'avons donc pas eu tout le temps prévu pour nous entraîner. Mais nous avons bien travaillé quand même pour notre spectacle. Nous continuerons demain matin dans la salle de danse ...

Merci aux mamans de Maxime, Emile et Quentin qui nous ont accompagnés !

À demain !

Il fait gris aujourd'hui.

Camille est absente.

Nous avons accueilli
deux maitresses du Cannet.
Une d'elle était l'ancienne maitresse
d'Enzo.

Ce matin,

nous nous sommes installés et après une présentation rapide de la journée, nous nous sommes mis au travail.
Nous avons toutes et tous eu un temps de travail personnel mais aussi un temps de recherche de maths puisque nous continuons nos travaux sur les fractions.
Nous avons aussi écrit des textes pour le printemps des poètes.

Toute la matinée ou presque nous avons été en groupes puisqu'il y avait anglais et italien.

En fin de matinée, Sarah nous a présenté plusieurs morceaux de Ronchonchon et Compagnie d'Alexis HK et Liz Cheral.

La Maison Ronchonchon par abacaba1

Cet après-midi,

nous avons démarré soit avec Magali et des devinettes, soit avec Jean-Charles et une écoute musicale.

Ensuite, nous avons reçu Valérie qui va travailler avec nous sur le patrimoine.
Nous allons travailler sur Mouans-Sartoux mais aussi sur l'agriculture à et autour de Mouans-Sartoux.
Cela nous servira pour l'écoguide avec le collège.

Nous avons fini la journée avec une présentation de Liam T., un objet en légo.

A demain, le cycle 3.

Ce matin nous avons changé de places.

Ensuite les CE1 ont eu leur nouveau plan de travail. 
Nous avons fait le travail personnel.

Puis les CP ont lu la FIN de l'histoire de la tour. Ils ont fait une fiche de lecture.

Les CE1 ont fait un entraînement de français avec de l'orthographe et de la grammaire.

Après la récréation nous avons fait les mathématiques en groupes.

Nous avons eu des présentations : 

Clara nous a lu le cahier de bord de son séjour au ski.

Célia nous a montré un très beau masque de Venise.

Cet après-midi nous avons fait les ateliers décloisonnés.

À demain en tenue de cirque !!

Grand soleil aujourd'hui.

Enzo est absent.

Ce matin,

après la présentation de la journée nous nous sommes mis comme d'habitude au travail.
Nous avons fait du travail personnel.

Puis, nous avons travaillé sur les fractions :
Nous avons mis en commun ce que nous savions sur ces nombres.
Les cm1 et 2 ont ensuite travaillé ensemble et les cm2 ont travaillé avec Jean-Charles.

Camille nous a présenté un diaporama sur une partie de son voyage à Antigua ainsi que quelles objets qu'elle a rapportés.

Cet après-midi,

nous avons commencé en lisant une histoire prêtée par Martial, l'agneau qui ne voulait pas être un mouton.

Puis nous avons eu les ateliers communs avec les classes de Nadine, Eléna et Camille.

A demain, le cycle 3.