La camionnette à Infos, le blog...

Il fait beau...

Théo et Romain R.
sont toujours absents.

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons fait le point sur la journée avant de passer en travail personnel.

Nous avons fait une courte pause, une dizaine de minutes puis nous sommes allés rejoindre la classe de Camille et Corinne la professeure de chant pour une répétition de nos chants pour la chorale.

Clément nous a présenté son exposé sur les trains et plus particulièrement le TGV.

Cet après-midi,

nous avons repris en visionnant les films que Claude Beaunis avaient tournés dans la classe l'an passé.
On peut les voir ICI...

Puis, nous sommes allés travailler notre spectacle de cirque.
Nous avons travaillé le spectacle dans sa globalité.
Nous l'avons présenté à Mireille, notre directrice qui nous a dit que c'était pas mal...

Et nous avons fini la journée avec deux présentations, un de Jean-Charles et une de Noémie..
- le travail sur le printemps des poètes de jeudi et de la semaine prochaine
- un beau marque-page.

A demain, le cycle 3.

En ce moment,
c'est le printemps des poètes...

En savoir plus en cliquant ICI.

Ci-dessous,
quelques textes poétiques et quelques poèmes
écrits depuis le début de l'année
par certain-e-s d'entre-nous.

Ils sont aussi à télécharger ICI...

....................................................................

La maison...

La maison qui 
   nous abrite,
   nous réchauffe,
   nous fait vivre.

La sagesse des pièces qui
   nous caresse,
   nous berce.

Notre maison que
   nous aimons
   et
   entretenons.

Romain R, troisième année du cycle 3.

Il sort sur le trottoir de sa maison.
Il rencontre cette fille qu'il aime.

Il lui demande si elle l'aime.
Elle lui répond que oui.

Et un jour ils se marièrent...

Elise, première année du cycle 3.

Mon monde...

Dans le monde, il y a
   des lacs,
   des mares,
   des mers...

Mais, dans mon monde
   il y a
   le bonheur
et il n'en partira jamais...

Candice, première année du cycle 3.

Les araignées...
   font peur,
   mordent,
   tuent,
   empoisonnent.
Mais, la mygale
   fait pire encore !!!

Maxime, première année du cycle 3.

J'écris...

J'écris avec joie
   tous les moments avec toi.
J'écris avec patience
   tous tes moments d'absence.
J'écris avec malheurs
   tous mes moments de pleurs.
J'écris avec bonheur
   tous mes moments d'honneur.
J'écris sans goût
   tous mes moments de dégoûts.
J'écris avec le coeur
   tous mes moments de bonheur.
J'écris avec amour
   des moments pour toujours...

Nans, troisième année du cycle 3.

Je rêve d'un monde...

Je rêve d'un monde
   sans pauvres,
   un monde dans lequel l'égalité
   règnerait par dessus tout...

Un monde dans lequel
   tout le monde aurait les mêmes moyens
Un monde dans lequel
   tout le monde aurait la même influence
Un monde dans lequel
   tout le monde serait heureux
Un mode dans lequel
   le sport serait gratuit...

Un monde parfait à mon goût !

Louka, troisième année du cycle 3.

Mon monde.

Dans un monde meilleur,
il faudrait
   moins jeter et plus recycler.
Dans un monde meilleur,
il faudrait
   moins détruire les forêts
   et plus les aimer.
Dans un monde meilleur,
   il faudrait
   moins de marées noires,
   plus de voitures électriques,
   moins de pauvres,
   plus d'égalité.
Dans un monde meilleur,
   il faudrait
   respecter la nature
   pour qu'elle ait plus d'allure.
Dans un monde meilleur,
   il faudrait
   arrêter les attentats
   et finir les guerres.
Dans un monde meilleur,
   il faudrait 
   dire bonjour à la paix,
   dire bonjour à la vie...

Thomas, première année du cycle 3.

Sans titre...

Embranchement sur la rive,
Passeport pour la nuit,
Hissez les voiles des couleurs,
Tout ça pour faire fuir la peur.

Ne plus voir ce ciel noir,
Pour poursuivre l'espoir,
Chercher et trouver des trésors,
peut-être même des scarabées d'or.

Ne plus jamais revenir.
Emporter les meilleurs souvenirs,
Et partir vers l'horizon
Jouer avec les dragons...

Sarah, troisième année du cycle 3.

Les oiseaux
   chantent.
Les oiseaux
   dansent.
Les oiseaux
   parlent.
Les oiseaux
   volent.
Les oiseaux
   nagent.
Les oiseaux
   migrent.
Les oiseaux
   jouent même...

Les oiseaux...
   vivent !

Emile, deuxième année du cycle 3.

Mon monstre...

Mon monstre vous fait peur !

Pour vous, il est
gluant,
collant,
dangereux,
affreux,
tabassant...

Mais pour moi,
il a un défaut :
   il est gentil !!!

Maxime, première année du cycle 3.

Les maths...

Dans les maths,
il y a des sentiments :
de la peine,
de la joie,
de la colère,
de la tristesse...

Dans les maths, 
il y a 
de la résistance,
de l'attaque,
de la puissance,
de l'amour,
de la mort,
de la vie...

C'est ça les maths !!!

Maxime, première année du cycle 3.

Ma trousse garde toujours
   dans son gros ventre
   ma gomme,
   ma règle,
   mes ciseaux...

Heureusement, ma si belle trousse
   n'est pas cassée !

Noémie, deuxième année du cycle 3.

Les arbres.

Les arbres sont des êtres neutres,
   sans pensée, sans sentiment.
Ils sont la vie...
Protégeons-les,
   replantons-les,
   respectons-les,
   soyons écologistes.
Les arbres ne peuvent fuir
   leurs ennemis
   l'arme à la main.
Ils seront sacrifiés,
   sciés, pliés,
   transformés en objets,...
La liberté de vie existe
   aussi pour la forêt.
Ma vie, la vie de mes ami-e-s,
   celle de tous les êtres vivants
   dépendent de ces choix meurtriers
   des forêts d'Amazonie
   à celles des Pyrénées.
Les arbres sont nos amis :
   Aimons-les !

Nans, troisième année du cycle 3.

La vie...

La vie est douce,
   la vie est calme.

Les oiseaux chantent et dansent.

La vie est calme,
   la vie est douce...

Noémie, deuxième année du cycle 3.

La neige...

Tombe, tombe sur mes joues,
   la neige me rafraîchit...

Je m'adoucis,
 je marche tranquillement.

Tombe, tombe sur mes joues,
   la neige me rafraîchit...

Mais mon pauvre petit coeur
   n'a même pas de famille.

Tombe, tombe sur mes joues,
   la neige me rafraîchit...

Je ne suis plus seule,
   je suis avec mes amis les cerfs !

Noémie, deuxième année du cycle 3.

Les saisons.

L'hiver tout vert,
l'été enneigé :

Bric à brac,
   brac à bric !
   Les saisons sont emmêlées !

Emmêlées les saisons,
nous retournons nos blousons !

Bientôt, nous les retournerons encore,
j'espère que cela s'arrêtera un jour...

Frédéric, deuxième année du cycle 3.

La guerre...

Pourquoi la vie est-elle si dure avec certains ?
Pourquoi parfois nous tuons-nous ?
Pourquoi est-ce si dur de NE PAS tenir
   un fusil entre leurs mains ?
Pourquoi certains sont-ils si violents ?
Pourquoi certains sont-ils si maltraités dans leurs âmes ?

Mais nous, petits enfants, nous regardons tout ça et...
   nous déclarons la paix dans nos coeurs...

Noémie, deuxième année du cycle 3.

Petit jardin...

Petit jardin
   blanc en hiver
   vert au printemps
   en automne tu es
   jaune, orange, marron,...

Petit jardin
   comme tu es beau
   comme tes fleurs sentent bon...

J'aime mon petit jardin.

Emilia, deuxième année du cycle 3.

L'arbre...

Il était une fois un arbre avec...
   trois pommes.
Une pomme est tombée,
   il n'était pas content.
Deux pommes sont tombées,
   il s'est encore fâché.
Il n'avait plus de pomme,
   il était très triste.

Elise, troisième année du cycle 3.

Liberté...

Quand nous sommes libres, 
nous pouvons
   jouer, chanter,
   sauter, courir...
Quand nous sommes libres
nous sommes
   contents, heureux
   avec une vie de bien être...

Noémie, deuxième année du cycle 3.

Si...

Si nous avions le droit de vivre en paix,
   le droit de vivre dans la bonne humeur.

Si nous pouvions vivre ensemble
   sans méchanceté.

Si nous nous entendions tous ensemble,
   sans argent.

Si nous croyions à nos pensées, nos religions,
   sans qu'elles soient imposées.

Alors arrêtons de nous moquer !

Romain R., troisième année du cycle 3.

Les oranges juteuses, lumineuses,
   avec leurs vitamines,
   elles me donnent bonne mine.

Les oranges rondes, pulpeuses
   annoncent l'hiver
   et les pull-over.

Théo, troisième année du cycle 3.

La plage...

De la plage on voit le large.
   Un bateau navigue sur l'eau.
   Les enfants jouent au cerf-volant.
Le cerf-volant s'envole...
   Les enfants le suivent en courant
   Sur le sable chaud du mois d'octobre...

Matisse, première année du cycle 3.

Le chasseur...

Le chasseur aperçoit un cochon
   Et le vise sur... son tire-bouchon !
   Mais, la balle rebondit sur un tronc.
Mécontent le chasseur passe sous un pont.
Il rencontre un dindon,
   Et décide de ne pas le chasser car...
   C'est un oiseau bon !

Matisse, première année du cycle 3.

Je suis sur un nuage,
   j'en prends un bout,
   il explose !!!
Je tombe,
   j'atterris sur un arbre.
Sur cet arbre,
   il y a un oiseau bleu...
Je luis dis bonjour,
   il monte sur ma main,
   je la penche...
Il s'envole
   dans un monde imaginaire,
   un monde de rêve.

Chloé, première année du cycle 3.

La terre...

La terre est ronde,
   mais pourquoi ?

Pour que 
   l'on marche la tête en bas ?
Pour que
   l'on glisse dessus comme une balle ?

Pourquoi de telles couleurs ?
   Pour qu'elle soit belle...

Mais pourquoi la changerions-nous ?

La Terre, elle est belle comme elle est...

Noémie, deuxième année du cycle 3.

Il était une fois une fleur,
   une fleur magique
   qui parlait à ceux qu'elle aimait...

Elle était très rare.

On ne la trouvait
   qu'une fois dans une vie !

Candice, première année du cycle 3.

Au loin, là-bas, la fête.
Là, rien !

De l'autre côté, le marché.
Là, rien,
Ni marché, ni fête !

Au loin, les magasins sont ouverts.
Là, rien,
Tout est fermé !

Au fond, tout le monde joue.
Là, rien...

Mais ici,
On rit,
On parle !

Coline, deuxième année du cycle 3.

Je veux m'en aller !!!

Je voudrais tellement m'en aller
bien au loin de mes rêves...

De l'autre côté du monde...
je ne sais pas ce qu'il y a 
mais j'ai envie d'y aller !!!

Aurélien, première année du cycle 3.

Tombe la pluie...

Tombe la pluie.
Tombe,
Remplie d'amour, de vérité.
Tombe la pluie,
Glace dégelée.
Quand tu es trop haute
C'est la glace qui prend place.
Tombe la pluie
Sur mon visage glacé.
Tombe la pluie
Sur mes pensées lointaines.
Tombe la pluie.
Parfois tu es heureuse
En dégoulinant des toits.
Parfois tu es timide
Mais on a besoin de toi.
Parfois tu es dangereuse
Mais tu en as le droit.
Parfois tu es radieuse
Quand le soleil n'est pas là.
Parfois tu es malheureuse...
Tombe la pluie
Quand tu t'en vas
Les enfants sont contents
Mais, moi, je ne le suis pas
Tu m'emplis d'émotions.
Tombe la pluie,
Reviens nous dire bonjour
Pas de panique
Je serai là pour toi...

Nans, troisième année du cycle 3.

Le nuage...

Je suis sur un nuage.
   J'arrose mes petits arbres.
   J'arrose mes petites fleurs.
Je remplis mon coeur de bonheur.
   Tout rentre dans l'ordre.

Clément, deuxième année du cycle 3.

La nature de rêve...

Les oiseaux,
   les insectes,
   les bêtes sauvages,
Les feuillages,
   l'herbe,
   les fleurs,
Le printemps,
   l'été,
   l'automne
      avant l'hiver.

Oui, que ce soit
   avant l'hiver...

Noémie, deuxième année du cycle 3.

Sous la brise de mai, je veux m'en aller mais, où aller ?
Là-bas, je vois un pont, même plusieurs.
J'ai préparé mon sac lorsqu'une affreuse tempête fit tomber tous les ponts.
Puis, la tempête se calma.
Je partis...

Aurélien, première année du cycle 3.

Touche pas !!!

Touche pas, touououche pas !

Ne croque pas dans les fruits
Ca coule et salit.
Si tu t'essuies sur une serviette en tissu
Les taches ne partiront plus...

Touche, pas, touche pas, touche pas !
Non, non, ne touche pas
Ca salit et ça tache !

Emilia, deuxième année du cycle 3.

En ce lendemain de Printemps, tout le monde est revenu !

Nous avons installé de nouveaux ateliers : la boite à compter et le bonhomme de mars, en plus des autres habituels.

Les Moyens ont fait un travail de remise en ordre des images de la fabrication de la soupe. hummmm...

Puis, après la récréation, nous avons joué avec deux cordes pour deux enfants. Certains ont commencé à faire un parcours et du coup tout le monde est allé poser sa corde pour faire une longue longue ligne et a marché dessus.

Ensuite nous avons repris les ateliers, nous étions un peu énervés aujourd'hui... et ça a duré un peu plus longtemps pour pouvoir travailler dans la calme.

Au regroupement nous avons regardé le travail des enfants qui ont fait du tri avec les Piki... tri par couleurs, tri par animaux... Nous avons regardé les rendez-vous de la semaine sur le calendrier.

Les Moyens ont travaillé avec l'alphabet dans deux écritures cet après-midi.

Après la sieste, nous avons regardé les cahiers de vie, nous avons chanté et Nadine nous a montré un nouveau livre de Marc Pouyet, "printemps".

À demain !

Il fait beau...

Romain R. est absent,
Théo et Frédéric absent.

Ce matin,

une fois installé-e-s, nous avons fait le point sur :
- le nouveau plan de travail, le treizième
- la semaine
- la journée.

Ensuite, nous nous sommes mis au travail.
Comme chaque jour nous avons fait du travail personnel.

Ensuite, nous avons continué nos travaux sur les origines de la vie, sur les premiers hommes.

Sarah nous a présenté son exposé sur l'île d'Elbe.

Cet après-midi,

nous avons repris en travaillant pour notre spectacle de cirque :
Nous avons choisi ce que nous allons mettre sur l'affiche...
Il ne reste plus qu'à la faire !

Puis, nous avons continué en travaillant dans la cour la totalité du numéro.

Une fois en classe, nous avons terminé la journée avec des présentations de Maxime, Clément et Emilia.
- une chanson mais... nous ne sommes pas allés au bout car elle était trop vulgaire.
Du coup, nous avons rediscuté de ce qui était faisable ou pas !!!
- une boîte Pokémon
- un panier à fabriquer...

Nous avons aussi discuté de la question de fêter Pâques à l'école, mais fêter quoi ?
En fait, pas un enfant ne savait quelles fêtes (il y en a plusieurs) étaient fêtées à Pâques... et qu'est-ce qu'il fêtait !!!
Donc c'est parti pour des recherches...
Cela dit si nous fêtons Pâques ce ne sera pas la fête religieuse car nous sommes une école laïque.
En revanche, il reste intéressant de savoir qu'est-ce que la fête de Pâques religieuse car les enfants croyants de la classe ne le savaient pas...

A demain, le cycle 3.

cliquer sur l'image...

Voir aussi,
l'origine de la vie sur Terre
ICI...

Toujours nos 3 absents...

Une fois installés, après avoir fait quelques dessins, des constructions, des puzzles... nous nous sommes préparés pour partir au château.

Nous sommes passés derrière la Médiathèque, puis devant la boulangerie, nous avons traversé, revu la banque, le magasin de jouets et nous avons passé un long moment devant le lavoir pour regarder l'eau couler dans les 3 petits bassins... (Marie  nous a montré l'ombre de sa main dans l'eau.  Et Arthur a trouvé un bâton qui faisait canne à pêche !)puis devant la boulangerie qui avait mis en vitrine des œufs en chocolat !!

Ensuite nous avons emprunté notre parcours habituel mais nous nous sommes arrêtés devant la plus vieille maison du village qui était avant une épicerie et en levant la tête nous avons avons vu en haut d'une autre maison une poulie qui servait à monter des charges en haut de la maison.

Au château, nous avons bien joué avec les arbres, les pierres, les feuilles...
Nous avons couru, joué à faire un faux feu...
Nous sommes allés voir les nouveaux dessins sous le Préau...

Nous avons trouvé du fragon.

Au retour, nous sommes passés devant la Mairie puis nous avons traversé au feu rouge.
Nous sommes passés comme avant devant la maison de la presse, la poste.
Puis nous avons tourné parce que Nadine voulait nous montrer un nouveau graf sur le mur de la maison des jeunes :

Un grand merci à la maman d'Adam et au papa de Norah qui sont venus avec nous !

De retour en classe, le groupe du vendredi est parti avec Marie à la BCD.

Les autres ont cherché des "bonnes idées" avec les réglettes tandis que les Moyens travaillaient avec leur cahier de travail personnel.

Ensuite nous avons écouté des histoires et joué aux devinettes.

Au réveil (tout le monde a dormi  très tard !!) nous avons chanté deux chansons avant de nous quitter.

Bon week-end !

Le soleil est revenu...
Max aussi.
Tout le monde était là.
Plus deux enfants d'une autre classe.

Ce matin,

une fois installé-e-s et le point sur la journée nous avons accueilli Jean Le Gal qui est un chercheur sur les droits de l'enfant.
Il était aussi enseignant en Bretagne.
Il a animé hier une réunion pour les adultes et aujourd'hui il était avec nous.
Romain R., Aurélien et Elise lui ont ensuite expliqué le fonctionnement de la classe.

Pendant ce temps, nous étions en travail personnel.
Nous avons aussi fait un point sur ce que nous savions sur un des sujets d'exposés des deux semaines passées.

Puis, nous avons eu un débat avec Jean sur nos droits :
- Sont-ils respectés ?
- Sur quels sujets aimerions-nous être entendus, écoutés ?
- Etc.

Cet après-midi,

nous avons terminé nos exercices de déplacements dans l'école.

Puis, nous sommes allés à la séance de football préparée par Théo et Louka.

De retour en classe, nous avons goûté la mousse au chocolat de l'atelier cuisine : Noémie, Emile Romain C.

Nous avons terminé la journée avec une présentation de Ludovic : un livre sur les animaux disparus, des derniers dinosaures aux mammifères.

Bon week-end, le cycle 3.

Toujours nos 3 malades, les autres sont revenus.

Nous avons continué nos travaux en ateliers autour des lignes, certains ont passé du pastel sur le fond de leur peinture de lignes...

Ensuite nous avons lu un cahier de vie et regardé quelques travaux du matin.

Puis après la cour nous avons refait le parcours du mois de mars.

De retour en classe nous avons découpé des lignes, collé des lignes, dessiné des lignes...

Puis Nadine nous a montré notre séance de danse qu'elle a filmée mardi. Nous avions dansé avec les cordes.

Ensuite Nadine nous a remontré un livre de land art. Et une affiche de la chanson "petit escargot".

Cet après-midi, les Moyens ont écrit le mot soupe avec les lettres mobiles. Puis ils ont lu des livres.

Au réveil nous avons chanté et... nous sommes partis !

À demain pour la balade !

La pluie ne tombe plus...
il y a même eu du soleil.

Max est absent.

Ce matin,

une fois installé-es, nous avons fait le point sur la journée d'aujourd'hui et celle de demain.

Nous nous sommes mis au travail :
- deux ou trois ont terminé le travail à finir
- les autres ont fait du travail personnel.

Chacun-e de nous a aussi travaillé sur son roman lu.

Nous nous sommes inscrits aux ateliers de la classe et... nous avons eu ateliers :
- cuisine
- art plastique
- maquette
- légo
- échecs
- etc.
Et même travail à finir...

Nans et Romain R. nous ont raconté leur examen pour tenter de rentrer en sixième au CIV.

Cet après-midi,

nous avons repris avec nos exercices de déplacement dans l'école avant d'aller en anglais ou en italien, pendant que Jean-Charles était en bricolage avec les cp-ce1.

Nous avons terminé la journée avec des présentations.
- une présentation de Thomas, une maquette de D2R2. 
- une présentation d'Emilia, deux livres.

A demain, le cycle 3.

Nous avions 6 absents ce matin !! 

Une fois les 12 enfants de Petites Sections arrivés, ils ont un peu dessiné et certains commencent à apprendre à écrire leur prénom, d'autres ont joué au train et aux kapla...

Puis nous avons rangé et nous sommes partis en décloisonnement.

(Un aperçu de l'atelier de Nadine et Mélanie, Marie et Stéphanie sur les objets)

Les Moyens, eux, ont travaillé avec des pavages et les picots.

Ensuite c'était l'heure de la récréation et il ne pleuvait pas !

Ensuite nous sommes allés travailler avec les cordes dans la salle de motricité, à deux, un garçon et une fille.

Puis de retour en classe nous avons pris des papiers cadeaux avec des lignes pour apprendre à les découper. Puis nous les avons collées en train de bouger.

Nous avons chanté, lu une histoire et nous sommes partis !

A demain...

Jour pluvieux !

Romain R.
est à l'examen du CIV.
Romain C. est absent.
Noémie aussi.

Aujourd'hui,

nous avons fait le point sur cette matinée.
Nous avons fait du rangement dans nos travaux.
Nous avons eu un temps de travail à finir et de travail personnel avant d'aller aux ateliers communs de l'école.
En fin de matinée, nous avons eu quelques présentations des ateliers.

A demain, le cycle 3.

Toujours les mêmes malades.

Aujourd'hui, Laura a eu 5 ans. Nous fêterons les derniers anniversaires de mars le mercredi 23.

Nous avons choisi nos ateliers et certains enfants ont fait des dessins pour Laura. C'était gentil !

Nous avons regardé tous ensemble une photo de Titouan qui a répondu à notre enveloppe de dessins : il avait tout affiché dans sa maison et il a écrit merci et un dessin de chat sur une feuille qu'il tenait. On était très contents ! Il reviendra lundi prochain. Ce soir il est passé dire bonjour au portail.

Après la récréation nous sommes allés danser dans la salle de jeu sur la même musique que vendredi mais cette fois avec les cordes. Nous avons bien travaillé ! À la fin nous avons fait un grand chemin pour marcher sur les lignes comme la petite fille.

Ensuite le groupe du mardi est allé à la BCD avec Marie.

Les autres enfants ont faits des lignes qui bougent en pastels et encres ou bien ils ont cherché des bonnes idées avec les réglettes.

Ensuite nous avons chanté, Nadine nous a lu une histoire... et nous avons présenté nos travaux.

Cet après-midi, les Moyens ont fait le décloisonnement sur le thème des aimants.

Au réveil de la sieste, Norah a voulu lire "la petite fille qui marchait sur les lignes" à ses copains.

Une dernière chanson et... à demain !

Il fait beau...

Retour de Romain R. et Aurèle.
Noémie n'est pas encore revenue.

Ce matin,

une fois installé-e-s et le point sur la journée fait, nous nous sommes mis au travail :
- travail à finir notamment les recherches de maths commencées hier
- travail personnel.

Ensuite, les cm 2 garçons sont allés rejoindre l'infirmière scolaire et les autres cm2 garçons de l'école pour une "discussion entre garçons"...

Pendant ce temps, le reste de la classe a travaillé en grammaire sur des recherches sur les compléments du verbe d'abord ensemble, puis individuellement.

Nous avons terminé la matinée en chantant.

Cet après-midi,

nous avons repris avec... des exercices de déplacements dans l'école !!!
Et oui en ce moment il y a beaucoup de laisser-aller à ce niveau...
Donc cette semaine est consacrée à une remise en ordre de beaucoup de choses !!!

Nous avons aussi réglé plusieurs problèmes et travaillé sur ce qu'étaient une enquête de gendarmerie, un passage au tribunal, des menaces, des peines, etc.
Pff, un début d'après-midi pénible !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ensuite, nous avons travaillé pour notre spectacle de cirque.
Nous avons travaillé sur le spectacle en entier.
Nous avons fait plusieurs essais.
Nous devons être à peu près au point pour la semaine prochaine, dernière intervention de Gilles de Piste d'Azur...

Et nous avons terminé la journée avec une présentation de Jean-Charles :
Il nous a présenté une chanson du groupe Magma qui a lui aussi inventé une langue, le cobaïen.
La semaine dernière Noémie nous avait présenté un musicien qui lui aussi avait inventé une langue...

A demain, le cycle 3.

Nos voyageurs sont revenus, Titouan toujours pas, et Matizio et Gaïa était absents. La varicelle arrive de ce côté de l'école.

Nous avons commencé avec les lieux permanents et les ateliers comme d'habitude, avec les lignes de laines à contourner au feutre, la pâte à modeler, et un atelier "bonne idée" avec des réglettes.

Nous avons ensuite présenté des choses de la maison.

Après la récréation nous avons continué le travail avec les cordes, mais cette fois à deux avec une corde. Il fallait la tenir par les deux bouts et ne pas la lâcher.

Ensuite nous avons continué le travail sur les lignes : en peinture, avec du papier à coller, et les bonnes idées.

Puis nous avons regardé les cahiers de vie et les photos que la maman d'Ylonn a envoyées par mail.

Mathis nous a apporté un livre que Nadine a lu aussi : "les petits poissons dans l'eau"    Puis elle a aussi lu "la petite fille qui marchait sur les lignes".

Cet après-midi les Moyens ont écrit une histoire illustrée.

Au lever, nous avons chanté.

À demain, pour le retour du décloisonnement des Moyens.

Il fait beau.

Aurèle est toujours malade,
rejoints par Noémie et Romain R.
Début d'une épidémie ?

Ce matin,

installation puis présentation de la journée.

Travail à finir.
Travail personnel.

Ensuite, nous avons fait deux points d'organisation :
- par rapport à la correspondance
Demain la lettre doit partir...
- par rapport aux exposés
Nous avons établi un planning des prochaines présentations.

Nous avons aussi accueilli des groupes de cp-ce1 venus terminer leurs bricolages de jeudi.

Puis, nous avons travaillé en maths.
D'abord tous ensemble sur les additions et les soustractions avec des nombres décimaux.
Puis Jean-Charles a travaillé avec les cm2 sur les multiplications (longues) avec des nombres décimaux.

Jean-Charles a (re) précisé deux ou trois choses par rapport au collège :
Il nous a redit que le CIV n'était ni "meilleur", ni "pire" que le collège de la Chênaie, que les deux étaient simplement des collèges, avec des professeurs de collèges, et des collégien-ne-s.
Donc que l'on aille au collège de la Chênaie ou au CIV ou dans un autre collège, nous serons des élèves de collège avec le même programme de collège !!!

Cet après-midi,

nous avons commencé avec les présentations :
- Maxime, une version remixée d'une des chansons que nous apprenons pour la chorale
- Nans, la version originale de Manhattan-Kaboul
- Emilia, des pompons et de la mosaïque.

Ensuite, nous avons travaillé en sciences sur les origines de la vie sur Terre.
Nous avons repris l'exposé d'Aurèle et Ludovic.
Puis nous avons travaillé sur l'homme, son apparition sur Terre, les différentes lignées humaines jusqu'à l'homo sapiens...

Et la journée était terminée...

A demain, le cycle 3.