La camionnette à Infos, le blog...

Après une nuit pluvieuse, retour du soleil !

Ce matin,

nous avons fait le point sur la journée et un petit point sur la venue des correspondant-e-s avant de nous mettre en travail à finir, en travail personnel.

Puis, un groupe a été travailler sur le scénario de notre pièce de théâtre pendant que le reste de la classe était en rectrain de travailler sur des textes.

Cet après-midi,

nous avons repris les travaux d'hier sur la chronologie avant d'aller en EPS :
Nous devions faire...
- un groupe avec Franck le maître de la CLIS en torball
- un groupe en handball, animé par Martial, Axel, Liam et Rahul.
Mais comme Franck était absent nous avons fait autre chose...
Nous avons fait deux grands jeux :
- un drapeau
- un poules, renards, vipères.

Puis, nous avons terminé nos travaux d'histoire et ensuite Thomas a présenté son engin roulant car il ne l'avait pas hier.

A demain, le cycle 3.

Aujourd'hui, les cm2 ont présenté
en détails leurs réalisations finies...
et la lumière fut !

Aujourd'hui c'était mercredi, mais pour nous c'était un vendredi ...

Nous avons commencé la journée par la fin des lettres et du travail personnel.

Nous avons été interrompus par une nouvelle alarme, nous avons donc évacué l'école pour un exercice.

Après la récréation nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi nous avons pris notre créneau de salle de danse et la répétition était assez chouette ! Tellement que quand nous sommes sortis de la salle, il était 15 heures !

Les CP ont recherché des mots où on entends (G) et ils ont construit le tableau.

Les CE1 ont fait un travail sur les déterminants.

Théo nous a présenté le joli moulin à eau qu'il a fabriqué avec son papa :

Et donc, après vendredi, demain nous serons le vrai jeudi !!!

Le soleil est là,
nous aussi !!!

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons fait le point sur la journée.
Puis, nous avons fait le point sur les exercices d'évacuation de l'école, le sérieux à y apporter car le dernier n'était pas vraiment réussi...
Nous avons commencé une recherche personnelle de français sur l'analyse grammaticale et à 9h30, exercice d'évacuation pour vérifier si depuis la dernière fois il y avait une vraie amélioration...
Ensuite, nous sommes passés en travail à finir et-ou en travail personnel :
- recherches de maths
- affiches semaine sans écran
- objets roulants
- etc.

Cet après-midi,

nous avons rapidement organisé la semaine théâtre avant de travailler ensemble en histoire : nous avons fait de la chronologie, c'est à dire que nous avons mis de l'ordre dans tout ce que nous savonsen histoire de la préhistoire à nos jours...
Puis, nous avons travaillé en maths sur les mesures avant de finir la journée avec des présentations :
- un bonnet tricoté entièrement par Marine
- les objets roulants terminés qui s'illuminent.
Chacun-e a aussi essayé d'écrire avec une plume et de l'encre comme avant à l'école...

A demain, le cycle 3.                                                

Nous avons commencé la journée par un travail de français :

- les CE1, une révision sur les noms féminins et masculins.

- les CP, une lecture qui servait à colorier des dessins.

Nous nous sommes inscrits pour les ateliers de l'après-midi.

Ensuite, chaque groupe a continué de recopier les lettres pour les correspondants, parce qu'il faudrait qu'elles soient bientôt terminées !!

Après la récréation nous sommes allés dans la salle de danse poor répéter, sans Janis et sans Célia qui ne peut toujours pas faire de sport.

Après la cantine nous avons fait les ateliers avec les classes de cycle 3. Nous avons présenté nos travaux et nous avons rangé la classe.

Théo a une belle présentation à faire mais nous n'avons pas eu le temps, il la fera demain.

Nous avons fait les mathématiques en groupes.

Et nous avons terminé la journée en chantant avec M. Cambazar parce que Nadine a dû partir exceptionnellement à 16h15.

Nous avons eu notre fruit bio, une pomme.

N'oubliez pas de venir demain !!!!

Aujourd'hui, Daniel est revenu pour travailler avec nous sur "l'éléctrification" de nos objets roulants...
Mahdi nous a aussi aidé.

Au menu : soudure, collage, résistors, diodes,...

Et le résultat est dans le diaporama ci-dessous, en cliquant sur l'image.

Le soleil est de retour...

Ce matin,

nous nous sommes installés et après la présentation de la journée, nous nous sommes inscrits aux ateliers de cet après-midi.
Puis passage en travail à finir et-ou en travail personnel.

Après la récréation, Mahdi, l'ethnologue qui vient travailler avec nous, a fait une présentation suite à notre débat avec lui sur les barbares et la barbarie.

Jean-Charles nous a ensuite dit ce qu'il pensait des comportements qui consistent à imiter et-ou se moquer d'enfants ayant des problèmes, des difficultés.
Il était assez peu satisfait de certain-e-s d'entre-nous.
Nous devons y réfléchir...

Cet après-midi,

les cm2 étaient partagés en deux groupes :
- un en travail personnel de maths
- un en atelier de technologie avec Daniel.
Au milieu de l'après-midi, ils ont interverti et toutes et tous ont donc travaillé en maths et en technologie.
Ils ont "électifié" leurs objets roulants.

Les autres étaient en ateliers communs.

Puis chacun-e a eu un temps de travail personnel en maths avant la présentation des réalisations des ateliers communs.

A demain mercredi, le cycle 3.

Nous aurons classe :

mardi
mercredi TOUTE la journée
jeudi
vendredi.

Nous avons commencé la journée en rangeant les travaux terminés.

Puis les CP nous ont lu les histoires à choisir pour J Magazine et nous avons voté.

Ensuite, les CE1 se sont mis par deux pour se dicter des mots du répertoire.

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Cet après-midi nous sommes allés répéter notre danse. Certains enfants avaient leur T-Shirt.

Nadine a eu une réunion pour parler d'Hugo, il ne reviendra pas d'ici la fin de l'année.

Nadine a vérifié les plans de travail des CE1. Elle a préparé les nouveaux.

Nous avons collé les paroles d'une nouvelle chanson et nous les avons décorées.

Nous avons terminé par le conseil, Nadine n'était pas très contente du comportement de certains enfants.

Rendez-vous mardi pour une semaine de
4 jours consécutifs ...
Bon week-end !

Retour du soleil,
mais pour combien de temps ?
Réponse :
Seulement une matinée !!!

Ce matin,

installation, point sur la journée et mise au travail :
- fin des lettres pour le Lavandou
- travaux à finir
- travaux personnels.
Le groupe danse est allé... danser !
Il sera en travail personnel cet après-midi.

Nous nous sommes inscrits aux ateliers de l'après-midi.

Ensuite, nous avons fait le point sur les poésies à apprendre et nous avons travaillé en français :
- d'abord ensemble
- ensuite individuellement.
Nous avons continué à travailler sur les mots invariables : adverbes, prépositions,...

En fin de matinée, nous avons écouté "nothing else matter" du groupe Metallica, morceau présenté par Mattéo.

Cet après-midi,

ateliers : cuisine (ce coup ci avec TOUS les ingrédients...), karaté, Gymnastique Rythmique, BD, graf, encre, légo, bricolage,...
Ensuite nous avons regardé les résultats de certains ateliers.

Nous avons travaillé en maths, en continuant nos travaux sur les mesures.

Camille nous a présenté un livre qu'elle a créé.

Nous avons terminé la journée avec la dégustation des deux gâteaux de l'atelier cuisine... bien réussis.
Mais comme quelques-un-e-s d'entre-nous ricanaient d'un de nous qui avait des difficultés, Jean-Charles s'est mis en colère et mardi nous règlerons ce problème...

Bon week-end, le cycle 3.

Le recyclage…

Plastiques, papiers,
   Cartons, verres et cannettes…
      La planète en a par-dessus la tête.
      Les forêts sont envahies par les déchets.
Alors, adieu au gaspillage
   Et bonjour au recyclage !
Poubelles bleues, vertes ou jaunes !
   Ordures ménagères, conserves,
   Papiers et cartons…
Trois sortes de poubelles
   Pour trois sortes de déchets !

Marine, troisième année du cycle 3.

La nature…

Tout ce que la nature a préparé,
Tout ce que la nature a inventé…
   Tout a été détruit !

Le bonheur qu’elle avait créé
   N’est plus qu’un simple souvenir.
Il reste encore une chance pour tout sauver :
   C’est ton aide pour protéger la terre…

Nicoline, troisième année du cycle 3.

Plus tard…

Plus tard, j’aurais voulu t’emmener dans un parc.
Plus tard, j’aurais voulu t’emmener à la mer.
Plus tard, j’aurais voulu t’emmener dans la nature.

Mais si tout continue ainsi,
   Je ne pourrais t’emmener dans tous ces endroits.
   C’est triste, mais c’est mal parti pour l’instant…
Désolée de t’avoir laissé un monde comme cela.
   J’espère que, TOI, tu ne seras pas
   Comme tous ces humains
      Qui polluent
      Et gâchent la vie de leurs prochains…

Amélie, troisième année du cycle 3.

Janis est absente, jusqu'à mercredi prochain, elle est partie à une compétition de poney.

Nous avons commencé la journée avec un compte-rendu du conseil d'enfants de l'école du mardi 7 mai, que Nadine avait oublié pendant les 5 jours de congé !!

Ensuite, les CE1 ont travaillé avec un texte de Matis en grammaire et en conjugaison. Ils l'ont recopié dans leur cahir de travail.

Les CP ont eu un travail de lecture où il fallait lire pour pouvoir colorier des personnages.

Nous avons travaillé avec notre plan de travail.

Nous avons commencé à faire nos mathématiques en groupes.

Et nous avons été une première fois dérangés par un excercice d'évacuation de l'école.

Nous avons repris nos mathématiques, et la sonnerie de l'alarme a retenti une seconde fois !!

Nous avons donc repris et terminé nos mathématiques cet après-midi !!!

Ensuite nous avons eu notre première séance d'escrime avec Elysabeth dans la salle de danse parce que la salle Léo Lagrange était occupée.

Nous avons ensuite terminé nos travaux.

Puis Nadine est allée chanter avec les élèves de Mme Mori, et Mme Mori est venue chanter avec nous.

À demain !

L'automne est revenu,
et peut-être même l'hiver...

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons fait le point sur la journée.
Un groupe est parti installer une des salles polyvalentes de l'école pour accueillir le collège et un autre groupe est parti installer une autre salle pour la collation-apéritive...

Nous avons travaillé sur nos lettres pour le Lavandou : brouillon, mise au propre, décoration.

Ensuite, les "sixièmes" étaient là, avec Sandra leur professeure.
Nous avons donc travaillé sur le projet d'éco-guide.
Après un temps où chacun-e a pu se présenter, deux sixièmes nous ont présenté là où ils en étaient dans leurs travaux puis nous nous sommes mis en groupes pour travailler et c'est là que...
TUT ! TUT ! TUT ! TUT... Alarme incendie, il y avait la Commission de Sécurité pour surveiller donc EVACUATION de l'école !!!
Puis quand nous sommes revenus, nous nous sommes remis au travail et là...
TUT ! TUT ! TUT ! TUT... Alarme incendie, donc de nouveau EVACUATION de l'école !!!
Quand nous sommes revenus, nous nous sommes remis au travail mais... pour un temps très court !
Nous avons pris ensemble un "apéritif" : jus de fruits et petites choses à grignoter et nous nous sommes séparés avant d'aller déjeuner...

Cet après-midi,

nous avons commencé par du travail personnel et-ou du travail à finir puis un groupe devait partir avec Franck, le maître de la CLIS faire du torball et un autre groupe a fait un atelier GR (Gymnastique Rythmique) mené par Amandine, Mélanie.
Mais, la professeure d'escrime était installée dans la salle où nous devions faire torball donc nous n'avons pas pu faire torball aujourd'hui et nous sommes allés dans la cour faire des jeux sportifs...
Malheureusement ce n'était pas terminé, la salle où devait se passer l'atelier GR était occupée par une séance de secourisme donc il a fallu que l'atelier GR s'adapte et fasse ça dans une salle mons "bien" !!!

En fin d'après-midi, nous avons terminé nos lettres et continué nos travaux personnels.

Une drôle de journée, pleine d'imprévus !!!

A demain, le cycle 3.

Nans est revenu.

Nous avons vérifié les mots appris sur l'ardoise.

Ensuite les CE1 ont fait un travail de lecture avec des questions pendant que les CP recherchaient des mots dans leur livre de vie dans lesquels ils entendaient le son (K). Ils ont construit le tableau du (K).

Certains groupes ont continué leur lettre pour les enfants d'Hérouville.

Après la récréation nous sommes allés répéter notre spectacle de danse.

En début d'après-midi nous avons fait les mathématiques en groupes.

Nous avons eu deux présentations de :

- Théo, qui nous a montré de belles photos de chamois, de chevreuils et de marmottes qu'il a vus à Casterino,

- et de Louka qui nous a présenté des pièces de différents pays.

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Et pour finir la journée nous avons fait les ateliers communs avec les classes de grands.

Nous avons eu le fruit du mardi, une pomme bio.

Jeudi, il y a escrime !!

Temps "moyen"...
Il fait chaud, il y a du vent,
et aussi des nuages !

Ce matin,

comme d'habitude, nous nous sommes installés tranquillement et nous avons fait le point sur la journée.
Puis, nous nous sommes mis au travail :
- travail à finir
- travail personnel.

Ensuite, nous avons travaillé ensemble en maths sur les mesures de longueur puis les ce2 et les cm1 ont commencé une recherche personnelle alors que les cm 2 ont continué avec Jean-Charles.

En fin de matinée nous avons eu une présentation.
Thomas nous a présenté des poteries de l'atelier de potier de son père.
L'an passé, nous avions visité l'atelier, c'est ICI...

Cet après-midi,

nous avons d'abord commencé par travaillersur la venue de nos correspondants :
- faire le pointsur "qui va chez qui ?"
- préparer en détails la visite.

Ensuite, nous avons travaillé sur le projet d'éco-guide avec une des classes de Sandra Luigi (collège de la Chênaie).
- nous avons fait le point sur le projet
- nous avons mis en commun nos idées.
Sandra et sa classe viennent jeudi matin.

Nous avons eu une présentation.
Liam nous a présenté "40", un morceau du groupe U2.

Nous avons terminé la journée avec les ateliers communs et le goûter bio de la mairie comme chaque mardi.

Bon mercredi, le cycle 3.