La camionnette à Infos, le blog...

Encore une journée bien remplie de nouveautés...
Mélissande était malade.

Ce matin les grands ont eu la surprise de découvrir une nouvelle façon de choisir leurs activités...
Ils prennent leur étiquette prénom (provisoire) et la pose sur un panneau à côté de l'étiquette de l'activité qu'ils veulent faire.
Puis ils vont faire leur travail.
Cela permet de limiter les places à certains endroits...

Chacun a trouvé son travail, les sacs de tissu sont tous décorés et nous pourront les remplir avec nos cahiers eux aussi décoré dès demain soir !

Dans le travail des Grands il y avait du nouveau matériel à tester pour faire des recherches mathématiques.
Et ils ont eu de nombreuses idées : des algorithmes 1/1, des algorithmes 2/2, 3/3, production de deux constructions identiques en perles...

Nous avons rangé la classe et nous avons regardé la date, compté les absentes. Wajdi nous a montré qu'il comptait jusqu'à plus de 80 !! Et Mika jusqu'à 14 ! Nous avons chanté avant de sortir.

Après la récréation, c'était le premier jour du parcours du jeudi. D'ailleurs, certains enfants avaient oublié de mettre leur tenue de sport... Nous avons fait les 5 ateliers sans soucis.

De retour en classe, les Grands ont dessiné les ateliers dans l'ordre de passage.

Pendant ce temps les plus jeunes enfants ont essayé de raconter ce qu'ils avaient fait, avec les mots les plus précis possible.

Puis ils sont allés eux aussi faire de recherches avec des animaux de toutes les couleurs. Ils ont fait des familles de canards, de chevaux, du tri par couleur... Pas mal de bonnes idées pour un début d'année !

Nous nous sommes regroupés pour écouter une histoire et rechanter toutes les chansons de cette semaine. Nadine nous les a montrées dans le cahier de vie.

Nous avons eu des frites à la cantine !!

Pendant la sieste les Grands ont fait 2 choses : Ils se sont réunis dans la cour pendant un moment avec Nadine pour parler du thème du festival du livre parce que nous allons participer à un concours d'affiches pour le festival. Nadine a noté ce qui s'est dit.

Puis ils ont eu du matériel à disposition pour rechercher une "bonne idée"... Il y en a eu beaucoup, qui vont nous permettre de travailler en "construire les premiers outils pour structurer sa pensée" ou en graphisme dans les semaines à venir... Cet atelier sera un atelier qui aura une place dans la classe assez souvent.

Les enfants se sont levés tard aujourd'hui, nous n'avons pas eu le temps de faire les présentations... mais nous les ferons demain !

Bonne soirée !

Il fait beau.

Ce matin,

une fois arrivé-e-s en classe, une fois installé-e-s, nous avons fait le point sur la journée.

Nous avons regardé ce qu'il fallait faire quand :
- on nous rendait un travail corrigé
- on devait écrire les mots dans le répertoire orthographique
- on devait aller voir Jean-Charles pour une explication.

Nous avons eu un temps de travail à finir, suivi d'un temps de travail personnel.

Ensuite, nous avons travaillé en français, en grammaire :
Nous avons repris les familles de mots car il y a eu beaucoup d'erreurs dans notre premier travail de grammaire.

Noémie nous a présenté
Matisse nous a présenté un montage électronique.

Nous avons aussi préparé l'absence de Jean-Charles demain car il sera au collège pour travailler avec d'autres professeurs.
Il y aura un remplaçant.

Cet après-midi,

nous avons repris en deux groupes :
- un dans la classe avec Jean-Charles.
Aurèle a mené un atelier de dessin.
- un en BCD avec Keltoum, notre animatrice.

Ensuite, nous avons repris nos travaux d'informatique sur le traitement de l'image avec Paint et Photofiltre.
Certain-e-s ont terminé les travaux de mardi.
Les autres ont commencé à travailler sur le détourage, le truquage de photos.

Clément nous a présenté une musique.

A demain, sans Jean-Charles,
le cycle 3.

Tout le monde est venu à l'école ce matin ! Et très vite tout le monde s'est mis au travail...

Nous avons presque terminé la décoration des sacs que vous verrez vendredi soir, nous avons continué la présentation des bacs de manipulation, le travail avec les abaques, le prénom à l'ordinateur, nous avons peint...

Puis nous nous sommes regroupés pour dire la date, et regarder la frise de la journée.

Nous sommes sortis dans la cour et à la fin de la récréation nous sommes allés en salle de motricité. Nous avons écouté l'histoire d'un petit lapin et il fallait refaire tout ce qu'il faisait. À la fin, il y avait une chanson car le lapin faisait la fête. On a bien rigolé.

Nous avons bien bu aussi parce que l'expression corporelle nous a donné chaud !

Puis nous avons chanté la chanson du lapin, celles des jeux-chantés d'hier et celles de l'escargot, de la pluie et des poissons que les enfants de PS avaient un peu apprises à la crèche. Nous avons fait un jeu de "monsieur Pouce". Les Grands ont présentés leurs tris de formes, de couleurs, de tailles de colonnes...

Puis nous avons repris nos sacs pour nous préparer à partir pendant que quelques enfants allaient à la toute petite garderie de midi trente, et deux seulement au centre.

Nadine nous a lu une dernière histoire et avec Marie elle nous a accompagnés au portail !

À demain !

Il fait beau et...
il fait (très) chaud !

Aujourd'hui,

installation, présentation de la journée et ensuite au travail !

Première partie de la matinée consacrée au travaux en cours et à finir :
- les lettres des correspondants
- des maths
- du français.
Certain-e-s ont fait aussi du travail personnel.

Puis, nous avons fait de l'EPS dans la cour, des jeux traditionnels et-ou sportifs :
- la balle assise
- la queue du diable
- le bulldog.

Ensuite, nous avons travaillé en maths.
Nous avons fait le point sur ce que nous savons au niveau des techniques opératoires.

A demain, le cycle 3.

Moins de pleurs ce matin, et moins longtemps ! 

Nous nous sommes tout de suite mis en activités, à la peinture, aux espaces de la classe, aux couvertures de cahier... puis à une nouvelle chose que Nadine nous a montré : des bacs de manipulation, pour apprendre avec des jeux les gestes qui serviront aux enfants de première année à bien tenir un crayon, à pincer, à se concentrer...

Les Grands ont fait un travail de mathématiques pour voir comment ils écrivaient les nombres.

Nous avons un peu parlé des endroits où il fallait établir des règles pour pouvoir mieux jouer et dans le calme (cuisine, chambre, bibliothèque...)

Après la cour, nous sommes allés en salle de motricité. Nous avons d'abord fait un jeu-chanté tous ensemble puis les enfants de première année ont fait des rondes avec Marie et les Grands ont fait d'autres jeux-chantés avec Nadine.

Ensuite nous avons repris les ateliers du matin avec la décoration des sacs en plus et les abaques et un bac de manipulation numération spécial Grands.

Nous avons présenté les "trouvailles" , c'est à dire des tris de couleur,s de formes, des algorithmes... que Nadine n'a pas eu le temps de prendre en photo !

Nous avons réclamé une histoire, nous avons chanté et Nadine nous a lu un livre qui parlait de l'école maternelle avant de partir à la cantine.

Pendant la sieste, les Grands ont repris le travail de vendredi avec le prénom, d'abord tous ensemble avec des étiquettes puis chacun avec soit les lettres mobiles, soit des lettres à découper dans le journal, soit sur l'ordinateur...

Les enfants qui avaient terminé ont lu des livres.

Les dormeurs ont mis du temps à se réveiller aujourd'hui ! Quand tout le monde a été levé nous avons juste eu le temps de rechanter les chants des rondes de ce matin, les autres chants et nous sommes partis !

Ce soir nous avons eu une prune bio pour tous les enfants.

À demain !

Le soleil était de retour...
au moins ce matin !

Ce matin,

une fois installé-e-s, nous avons fait le point sur la journée.
Nous avons ensuite travaillé sur l'utilisation du plan de travail, des classeurs, des cahiers et du répertoire d'orthographe.

Nous avons eu un temps de travail à finir car il y a plusieurs travaux en cours : lettres aux correspondants, grammaire, géométrie, art plastique.

Nous avons travaillé en maths sur le plan de la classe.

Nous avons terminé la matinée avec une présentation d'Emilia, un gros pompon en poils de lapin blanc et... bleu !!!

Cet après-midi,

au jardin, Jean-Charles nous a dit un conte.
Noémie a créé dans une feuille le visage du diable de l'histoire...

Puis, nous avons travaillé en informatique :
Aujourd'hui nous avons travaillé sur le traitement de l'image en utilisant Paint et Photofiltre.
Nous avons aussi travaillé sur l'enregistrement en choisissant l'endroit où enregistrer, et le format d'enregistrement.

Nous avons terminé la journée avec une présentation de Clément.
Il s'agissait d'un jeu vidéo que Clément aime bien et dont il apprécie aussi la musique, inspirée parfois de musique du Moyen Age.

A demain, le cycle 3.

classe du cycle 3

mardi 06 septembre 2016
18h35

en raison du plan VIGIPIRATE
accueil dans la cour
de 18h25 à 18h35

puis fermeture des portes de l'école

Tout le monde était là sauf Yasmine qui est partie pour 3 semaines...

Les enfants de première année se sont vite calmés sauf une petite fille qui n'avait pas très envie de revenir à l'école.

Nous avons continué les décorations de cahier, de porte-manteau... et commencé celles des sacs en tissu qui emporteront les cahiers de vie à la maison dès vendredi.

 
Nous avons aussi commencé à apprendre comment on range les divers espaces de la classe, comme par exemple la bibliothèque et la cuisine...

Nous avons regardé le calendrier et lu la date. Il y aura 2 anniversaires ce mois-ci :
Alice et Diégo qui vont avoir 3 ans !

Après la cour, nous avons continué à inventer des jeux avec les anneaux. Mais pendant que Nadine nous distribuait les anneaux, un intrus est entré dans la salle de motricité !!! (Il a vite compris son erreur et est vite ressorti !!)

Puis de retour en classe nous avons repris nos activités.
Les Grands ont fait l'affiche de leur porte-manteau.

Nous avons écouté une histoire, puis une autre. Nous avons chanté.
Yohan a présenté son algorithme.
Puis Marie nous a lu le menu et nous sommes partis manger. 

Pendant la sieste des enfants les plus jeunes, les Grands ont travaillé en mathématiques avec des formes et des réglettes. Il fallait faire une construction et ensuite la dessiner, ce qui n'était pas facile pour tout le monde !

Guillaume s'est fait une grosse bosse dans la cour à midi, il est reparti chez lui.

Au réveil des plus jeunes, nous avons bien rangé la classe, puis nous avons essayé de nous souvenir de tout ce que nous avions fait dans la journée. un dernier petit chant et c'était déjà 15h30 !

À demain !

Météo "moyenne" aujourd'hui...

Ce matin,

une fois installé-e-s et la journée présentée, nous avons fait le point sur les travaux en cours et qui donc doivent être finis...
Et nous nous sommes mis au travail pour les terminer :
- brouillon et propre de la lettre des correspondant-e-s
- travaux de géométrie.

Puis, nous avons travaillé en maths, sur de la numération :
- lecture et écriture de grands nombres
- décomposition de grands nombres.

Nous avons terminé la journée en travaillant en français, en grammaire :
- analyse grammaticale.

Cet après-midi,

nous avons repris avec des jeux dans la cour animés par Candice et Coline.

Puis, nous avons continué la mise en place de notre fonctionnement de classes :
- fabrication des intercalaires pour les classeurs
- le cahier de travail personnel
- le répertoire orthographique
- le plan de travail.

Noémie nous a présenté un diaporama sur ces vacances à Allos, avec les lacs, les marmottes, les randonnées : c'était très beau...

A demain, le cycle 3.

Ce matin, l'arrivée s'est faite avec quelques pleurs, en laissant les parents au portail, mais aussi avec beaucoup de sourires !

Chacun a choisi une activité, puis les Grands ont soit continué le graphisme pour la couverture du cahier de vie, soit commencé l'encre.

Certains enfants de première année ont fait l'illustration pour le porte-manteau.

Les autres ont joué dans la cuisine, la chambre, ont peint, ont fait du tri avec les abaques...

Nous nous sommes regroupés avant la cour pour chanter et dire la date. Nous avons eu des présentations : les escargots de Luc et le tri de couleur de Yohan.

Après la récréation, nous sommes allés danser dans la salle de jeu sur des musiques de tourbillons et de rebonds...

Puis nous avons repris les ateliers et les enfants de première année ont terminé les empreintes pour le porte-manteau.

Pour terminer la matinée, Nadine nous a lu les livres d'hier et nous avons chanté.

Tout le monde a bien mangé !

Pendant la sieste, les Grands ont travaillé sur leur prénom en plusieurs ateliers : ordinateur, lettres mobiles et lettres découpées. Puis ils ont dessiné leur portrait sous leur prénom.

Au réveil de la sieste, nous avons regardé le travail des Grands, nous avons écouté une histoire et nous avons répété nos chansons. Nadine nous a montré les illustrations du livre "dans la cour de l'école" et nous l'avons raconté.

Bon week-end et...
bon retour lundi ! 

Il fait beau et chaud...

Ce matin,

une fois installé-e-s et la présentation de la journée faite, nous nous sommes mis au travail :

Nous avons mis en route notre plan de travail qui va nous aider à nous organiser.
Nous avons travaillé ensuite ne maths, en géométrie :
- reproduction de figures géométriques
- symétrie axiale.

Nous avons eu un temps d'EPS dans la cour où nous avons rejoué à la balle assise.
Nous avons aussi fait une queue du diable.

Puis, nous avons eu un temps de travail personnel pour terminer, continuer les travaux commencé hier :
- expression écrite, la lettre aux correspondant-e-s
- art plastique.

Cet après-midi,

nous avons continué le travail sur nos lettres.

Nous avons travaillé sur le fonctionnement de la classe.
Il nous faut lire ou relire le livret d'accueil de la classe qui contient beaucoup de renseignements sur comment travailler...

Nous avons fêté l'anniversaire de Maxime :
Bon anniversaire !!!
Tout était préparé, c'était très bien : merci !

Bon week-end, le cycle 3.

Rappel :
samedi  03 septembre 2016
à partir de 12h00
forêt de l'orée du bois
pique-nique de l'école
en savoir plus, cliquer ici...

Jeudi 1er septembre 2016

Cette rentrée était un peu particulière...
Nous avons d'abord accueilli les enfants de troisième année de la classe dans la salle de jeu sans les parents qui n'avaient pas le droit de rentrer dans l'école.

Une fois tout le monde arrivé, nous sommes allés poser nos sacs au porte-manteau et nous sommes rentrés dans la classe. Il y avait des ballons partout en l'air. Chaque enfant a choisi le sien et a écrit son nom sur une petite étiquette accrochée au ballon.

Nadine nous a réunis pour nous parler de la classe, des autres enfants qui allaient arriver... et nous sommes partis nous installer à des activités : construction, pâte à modeler, dessin...

Puis les enfants de première année sont arrivés avec leurs parents qui avaient le droit de rentrer dans la classe mais seulement aujourd'hui. Certains ont tout de suite choisi leur ballon et ont choisi une activité, d'autres ont un peu pleuré... D'autres ont pleuré un peu plus longtemps dans les bras de Nadine ou de Marie...

Puis nous sommes sortis dans la cour.
Nous avons découvert un nouvel endroit pour jouer avec le toboggan, la structure à grimper, l'avion...

Après la récréation, nous sommes allés dans la salle de jeu chercher des idées de jeu avec des anneaux.

De retour en classe, nous avons fait des ateliers : peinture, pâte à modeler, décoration des premières pages de cahier...

Puis Nadine nous a regroupés pour nous lire deux livres, un sur l'école et un autre sur un grand monstre vert qui ne fait même pas peur !
Nous avons regardé la date, le calendrier du mois de septembre et les photos qui racontent une journée de classe.

Martine, notre animatrice, est venue nous chercher pour aller manger au réfectoire pendant qu'un seul enfant de la classe partait manger chez lui.

Puis les enfants de première année sont allés se coucher dans une ambiance  plutôt sereine et les Grands sont allés jouer dehors.

Cet après-midi, les grands ont fait de la peinture et de l'encre pour une couverture de cahier qu'ils continueront demain.
Puis Nadine leur a présenté et distribué le carnet de dessin au stylo noir que chacun a pu commencer.

Les copains se sont levés de la sieste, nous avons chanté et Nadine nous a lu une histoire de sieste.
Des enfants ont présenté leurs constructions.

Guillaume

Noham

et Fabienne !

Et puis c'était l'heure de partir, soit au centre, soit à la maison !

Une journée bien remplie !!

Bonne nuit, les petits ! ;-)

Tout le monde était là.

Ce matin, 

pour cause de plan VIGIPRATE, les enfants étaient accueillis au portail et étaient dirigés vers les classes, les parents ne pouvaient pas monter.
Une petite note joyeuse ce matin : l'accueil dans l'école (cours, préaux, couloirs) s'est fait en musique en utilisant l'installation radio...

Une fois en classe, nous avons fait un tour de présentation.
Nous avons aussi discuté des règles de l'école, de la cour, de la classe et de certains projets.
Nous avons récupéré le matériel de travail : pochette de travail personnel, cahiers de travail personnel, de brouillon, de liaison, de langues.

Nous avons eu un temps de sport dehors.
Nous avons fait un jeu d'extérieur : la balle assise avec plusieurs variantes.

Nous avons travaillé en français : nous avons commencé de l'expression écrite en travaillant sur nos premières lettres à nos correspondant-e-s de Grasse.
Nous avons collectivement fait un plan de la lettre avant de nous mettre individuellement au travail.

Gwendal est passé dans la matinée nous parler des enfants de l'ULIS et de l'ULIS.

Ce midi,

normalement notre animatrice est Keltoum mais elle n'était pas là alors Claudia l'a remplacée.
Du coup nous n'avons pas pu ensemble préparer les activités de la première période...

Cet après-midi,

nous avons repris en continuant le travail de français :
Tous les brouillons de nos lettres sont terminés ou... presque.

Ensuite, nous avons travaillé en art pastique :
Nous avons commencé les "supports" de nos lettres.

Olivier, le nouveau directeur, est passé se présenter et nous souhaiter une bonne rentrée et une bonne année.

Nous avons terminé l'après-midi en récupérant les différents papiers à donner, faire remplir par les parents et à la rentrée il y en a beaucoup.

A demain, le cycle 3.

En cliquant ici,
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