La camionnette à Infos, le blog...

Romane et Marylou étaient absentes pour ce dernier jour d'école de 2016.

Nous avons terminé les travaux du plan de travail, la peinture, nous avons rangé les pochettes de travail.

Le groupe du jeudi est allé en BCD avec Marie pour changer les livres.

Nous sommes sortis en récréation sans avoir le temps de nous regrouper.

Ensuite nous sommes allés danser sur "la crapahute" de Pascal Ayerbe.

Puis les Grands ont dessiné le dernier jour du pot de blé.

Les PS ont découpé 3 pots en photo pour les ranger par ordre chronologique. Difficile !

Nous avons fait les présentations et Nadine nous a lu une histoire avant d'aller manger.

Cet après-midi, les Grands ont préparé leur cahier de vie, en collant plusieurs feuilles, puis leur sac en tissu. Nous avons préparé la classe pour le centre de loisirs.

Au réveil Nadine nous a lu un album sur les émotions et nous avons chanté.

Attention, les sacs sont chargés !!!

Très belle fin d'année à tout le monde !!

Les pochettes de travail (orange ou bleue) et les cahiers doivent revenir à la rentrée ! Merci.

Il fait plutôt beau...

Maxime est absent.
Il s'est blessé hier à la maison.

Dernier jour de classe pour 2016.

Ce matin,

une fois installé-e-s et le point sur la journée fait, nous sommes passés en travail à finir et en travail personnel.
Objectif :
Partir en vacances sans rien à finir...

Puis nous avons fait le point sur cette première période de l'année.
Le point, c'est à dire"se regarder comme dans un miroir" et se poser quelques questions :
- Est-ce que je suis satisfait de mon travail, de mon comportement, de mes efforts, de mes relations avec les autres ?
Jean-Charles avait préparé la liste de toutes les "choses" qui n'allaient pas ainsi que le questionnaire de bilan.

Cet après-midi,

nous avons terminé avec le jeu proposé par Keltoum.
Nous aurons toutes les réponses à la rentrée.

Sarah qui est en sixième est venue passer l'après-midi avec nous et elle nous a parlé de son travail au collège.

Nous avons terminé nos bilans de la première période.

Nous avons commencé des travaux sur les solides.

Et nous avons fêté l'anniversaire d'Emilia : tout était préparé, merci beaucoup.
Bon anniversaire Emilia.

Bonnes vacances,
bonnes fêtes, rendez-vous en 2017.

Le cycle 3.

Une journée pleine de surprises !! (et d’excitation...)

En arrivant, Nadine nous a regroupés pour répéter les chants.

Puis nous sommes allés dans la petite cour et : Nous avons vu arriver le père-Noël !! Dans le triporteur de Laura !!

Il a fait le tour des enfants, puis nous sommes allés dans la salle de motricité pour lui chanter toutes nos chansons.

Ensuite nous sommes un peu sortis dans la cour.

À notre tour, nous sommes retournés voir le père-Noël qui a donné un petit paquet de chocolats à chaque enfant. Nous avons fait une photo avec lui.

Après une petite récréation, nous sommes retournés en classe et nous avons découvert des paquets au pied de notre sapin ! Pour notre classe !

Nous avons déballés les paquets et nous avons trouvé : un établi en bois (que Nadine montera à la rentrée quand le centre de loisirs sera fini), des jeux de société et un autre Tornikotor. Bien sûr nous nous sommes mis à jouer tout de suite avec, certains enfants connaissant les règles ont pu expliquer aux autres. Les PS ont joué avec les deux Tornikotor.

Nous avons tout rangé et Nadine nous  a lu "Elmer" apporté par Timaël avant d'aller manger.

Cet après-midi, les Grands ont travaillé (un peu) avec leur plan de travail.

Aurèle nous a présenté un autre livre avant de se quitter.

Tout le monde était là en cette matinée sans Marie.

Pour commencer le journée nous sommes allés en salle de motricité pour répéter les chants de Noël avec les autres classes. Nous commençons à bien connaitre les chants.

De retour en classe nous avons dessiné le bonhomme de décembre. Beaucoup ont fait un père-Noël. 

Et Aurèle et Lenny ont dessiné leur premier bonhomme !!!

Aurèle

Lenny

Alice

Nous avons regardé nos dessins.

Nous sommes sortis en récréation.

Puis nous avons suivi la classe de Rachel dans la salle Léo Lagrange, avec les cordes, pour faire notre sport dans un grand espace. Nous avons fait de nombreux jeux à plusieurs en nous mélangeant. Nous nous sommes bien amusés.

Nous sommes rentrés en classe juste à temps pour boire un coup, nous habiller et partir avec nos plantations de blé.

À demain !

Aurèle au Cameroun,
Max en Australie,
ça commence à sentir les vacances...

Frédéric et Jérémy sont absents.

Aujourd'hui,

installation et présentation de la journée.

Ensuite, nous avons terminé différents travaux avant d'assister à la présentation de l'exposé de Chloé sur l'Italie.

Nous avons mangé de petits gâteaux.

Et nous sommes allés aux ateliers communs de l'école.

A demain, le cycle 3.

Tout le monde est revenu !

Les activités ont commencé pour tout le monde avec la peinture, les bacs de manipulation, le plan pour les GS...

Mélissande

Romane

Alice

Puis le groupe du mardi est parti en BCD avec Claudia. De nombreux oublis de livres encore !

Personne n'a voulu faire de musique aujourd'hui... (repos des oreilles peut-être ? ;-))

Nous avons juste eu le temps de ranger avant de sortir dans la cour.

Ensuite nous avons continué nos essais de jeux avec la corde pour remplir notre feuille de route dans la salle de motricité. Nous avons terminé aujourd'hui.

De retour en classe, nous avons chanté tous les chants de Noël et le petit marron. Nadine avait apporté sa guitare pour nous accompagner. Mais elle ne peut pas la laisser en classe comme les autres années à cause de petits mains très baladeuses...

Cet après-midi, les Grands ont fait leur décloisonnement.

Puis Nadine a continué l'histoire commencée hier et apportée par Laura.

À demain, sans nos ATSEM !!!

Max est sur le départ vers l'Australie...

Ce matin,

installation, point sur la journée et travail à finir ou personnel.

En travail à finir, de l'art plastique sur le pointillisme, quelques textes commencés hier abec Brigitte Broc.
En travail personnel... du travail personnel donc des travaux variés.

A 9h10, nous sommes allés à une répétition de la chorale avec Corinne et la classe d'Olivier.

En fin de matinée, il y a eu un temps de présentation.

Cet après-midi,

nous avons continué le grand jeu de Keltoum.

Nous avons reçu nos trois camarades de l'IME.
Ensemble, nous avons préparé un goûter que nous sommes allés ensuite déguster dans la cour.
Merci aux parents qui ont permis la réalisation de ce goûter.

A demain, le cycle 3.

lundi 12 décembre 2016

Vous n'arrivez pas à voir la vidéo dans sa totalité,
un clic ici...

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Merci à Coline
qui a beaucoup aidé à l'installation.

Merci aux parents et aux enfants
pour leur travail,
leur participation.

Un merci plus particulier
à Emilia et aux parents
qui ont aidé au rangement.

Une soirée réussie,
alors... à bientôt.

Nos vacanciers et nos malades sont revenus, sauf Fabienne qui n'est revenue que l'après-midi. Luc est reparti à midi.

Nous avons commencé la journée par une répétition de chants avec toute l'école.

Puis les Grands ont eu leur nouveau plan de travail qui ne durera qu'une semaine.

Les PS ont eu leur visite avec l'infirmière.

Après tout ça, nous sommes allés en récréation.

Ensuite c'était la salle de motricité et aujourd'hui nous avons commencé à remplir le tableau pour dire si on arrivait à refaire les idées des copains avec la corde.

Puis les Grands ont dessiné nos plantations de blé, pendant que les PS racontaient à Nadine un  livre qu'ils connaissent bien.

Nous nous sommes ensuite regroupés pour chanter, lire les cahiers de vie et les histoires de ce matin.

Cet après-midi, les Grands ont terminé quelques travaux et travaillé en graphisme.

Nous avons rechanté avant de nous quitter.

À demain !

Aurèle est au Cameroun.
Matisse est absent.

Ce matin,

installation, point sur la journée et accueil de Brigitte Broc, une poète, venue travailler avec nous.

Nous lui avons posé de nombreuses questions comme :
- Quand avez-vous commencé à écrire des poèmes ?
- Depuis quand êtes-vous poète ?
- Comment vous vient l'inspiration ?
- Etc.

Elle nous a aussi posé des questions pour mieux nous connaître.

Elle nous a lu un de ses poèmes et à notre tour nous avons lu nos poèmes.
Nous avons aussi expliqué ce que nous faisions en poésie, ainsi que notre action "lecture sur le marché".

Ensuite, elle nous a lu plusieurs poèmes et nous avons écrit et illustré.
Nous avons aussi lu nos textes.

Elle nous a dit un autre de ses poèmes et... c'était l'heure d'aller manger.

Merci à Brigitte Broc pour cette matinée.

Nous allons terminer nos textes et nos illustrations et nous allons les lui envoyer.
Nous les mettrons aussi sur le blog.

Pour en savoir plus en attendant notre article et nos textes, un clic ICI pour visiter son site.

Cet après-midi,

nous avons repris avec un grand jeu dans l'école proposé et animé par Keltoum.

Nous avons ensuite continué par un point sur notre comportement (enfin celui de quelques-uns et quelques-unes vendredi quand Jean-Charles était en stage)...

Puis nous avons eu un temps de travail à finir et de travail personnel.
Jean-Charles a aussi entendu nos poèmes appris.

A demain, le cycle 3.

Et à 18h45, exposition semaine des arts...

Rendez-vous
lundi 12 décembre 2016
18h45...

Et hop, un clic...
l'image s'agrandit !

Toujours les mêmes absents, Yohan en plus.
Mais il est revenu cet après-midi.

Nous avons démarré avec nos ateliers mais surtout beaucoup d'art plastique.

Lenny a vu un petit pinson par le fenêtre !

Nous avons répété les chants de Noël, il faudra être prêts pour jeudi prochain !

Après la récréation, nous avons dansé sur une musique du groupe Triskell, 

Puis nous avons repris nos activités avec pour les PS un atelier "bonne idée" avec des réglettes et des cubes de couleurs.

Nadine a terminé la lecture du livre d'Aurèle, le suspense était entier !!

Cet après-midi, les Grands ont collé leur plan de travail, une chanson et ont rempli leurs sac en tissus. Nous avons changé nos responsables.

Ils ont terminé une "surprise" de Noël.

Nous avons encore chanté avant de partir en weekend !

À lundi !

Nous avions encore 4 absents ce matin : Nathan, donc, Romane, Mélissande et Jessy qui est revenu après sa prise de sang. Mais d'autres enfants sont bien fatigués !

Les activités de Noël battent leur plein, pour les PS comme pour les GS. Les Grands terminent aussi leur plan de travail numéro 7.

Quand le groupe du jeudi est parti en BCD, ce sont Luc et Timaël qui sont allés à l'atelier sonore mais quand ils ont montré leur morceau aux copains ils n'ont pas pu aller jusqu'au bout !

Nous avons fait nos présentations avant d'aller dans la cour.

Ensuite nous avons fait le parcours avec les ateliers de novembre pour la dernière fois.

Puis les Grands ont écrit la légende du dessin de la sortie d'hier, des PS ont essayer de refaire les ateliers en pâte à modeler, mais aujourd'hui, ils n'en avaient pas tellement envie.

Nous avons continué les présentations puis Nadine a lu l'histoire de Wajdi et a commencé à lire un album apporté par Aurèle qui était un peu long. Nous écouterons la suite demain.

Cet après-midi, les Grands ont fait de l'art plastique ainsi qu'un petit travail de lecture sur le thème de Noël.

Des enfants de la classe de Sylvie nous ont fait un cadeau : un théâtre d'ombres réalisé au déclisonnement ! MERCI !!

Nous avons chanté les chants de Noël avant de nous quitter.

Aurèle est parti au Cameroun...

Chloé et Candice sont absentes.

Ce matin,

une fois installé-e-s et la journée présentée, comme chaque jour, nous avons eu un temps de travail personnel (ou de travail à finir).

Le groupe d'italien a été en italien.

Ensuite, nous avons préparé les leçons à apprendre.

Nous avons préparé la venue de la poétesse lundi dans notre classe.
Il s'agit de Brigitte Broc.

Nous avons travaillé en maths, à deux, en calcul mental.

Nous avons préparé la journée de demain.

Cet après-midi,

Jean-Charles nous a raconté un conte : Bran et l'hydre de Cork.

Puis, nous avons :
- fait du travail à terminer, encore !!!
- fini l'art plastique pour l'expo
- fait des ateliers.

Nous avons fini la journée en fêtant l'anniversaire de Dylan.
Bon anniversaire Dylan.
Et... merci pour le goûter !

A demain, le cycle 3.

A lundi pour Jean-Charles
qui demain travaille à Nice.
Nous serons avec Renée.

Nous avons réfléchi et répondu à plusieurs questions sur la poésie :

Qu’est- ce que la poésie ?
Qui peut écrire des poèmes ou des textes poétiques ?
Comment sait-on que l’on est « devant » un poème ou un texte poétique ?
Est-ce que la poésie sert à quelque chose ?
Es-ce que nous aimons la poésie ?
Y-a-t-il des poèmes, des textes poétiques que nous apprécions ? Lesquels ?

Qu’est- ce que la poésie ?

- Un art qui permet de dire ce que l’on pense profondément.
- Une musique avec des mots, qui riment ou pas mais qui nous touche.
- Des textes avec des mots bien choisis.
- S’exprimer d’une autre manière qu’en parlant, en écrivant.
- C’est s’exprimer de façon imaginaire ou réelle.
- C’est dire qui on est.
- C’est écrire avec d’autres règles, sans limites, ou en inventant de nouvelles règles, de nouvelles imites.
- C’est de la liberté.
- C’est aller dans un autre univers.

- C’est ennuyeux et pas intéressant.

Qui peut écrire des poèmes ou des textes poétiques ?

A notre avis, n’importe qui peut écrire un poème ou un texte poétique : Un adulte, un enfant, il n’y a pas d’âge, il suffit juste d’en avoir envie, d’en sentir le besoin, d’avoir quelque chose à exprimer…
Certain-e­-s peuvent écrire des poèmes, des textes poétiques toute la vie, c’est leur façon d’écrire, de partager des idées, des sentiments.
D’autres peuvent écrire de temps en temps, par périodes ou même une seule fois dans une vie ou encore jamais !
Il y a des personnes qui en ont fait un métier : Ce sont des poètes, des poétesses.

Comment sait-on que l’on est « devant » un poème ou un texte poétique ?

- C’est « beau » : ça nous touche, ça nous parle…
- Il y a des rimes (mais ce n’est pas obligé).
- Il y a des mots imaginaires, étranges, bizarres.
- Il y a de la liberté : On peut ne pas mettre de ponctuation, arranger le texte comme un dessin,…
- Il y a un rythme, de l’ordre ou… pas comme dans les poèmes abstraits, étranges.
- Il y a de l’émotion.

Est-ce que la poésie sert à quelque chose ?

Oui, la poésie sert à dire ses sentiments.
Mais elle sert aussi à faire passer des messages, à faire sourire, à faire rire, à faire oublier ce qui ne va pas, à rêver, à voyager, à dire autrement la nature, la vie des gens.
La poésie ça sert aussi à partager ce que l’on a en nous avec d’autres personnes.
Parfois ça devient même une chanson…

La poésie ne sert pas forcément à quelque chose, elle est là et elle plait ou pas, intéresse ou pas.

Est-ce que nous aimons la poésie ?

Certain-e-s d’entre nous n’aiment pas les poésies qui :
- ne veulent rien dire
- sont trop compliquées à comprendre
- ont trop de mots inconnus ou d’avant.

Certain-e-s d’entre-nous aiment la poésie car ils aiment aussi la musique.

Certain-e-s d’entre-nous n’aiment pas la poésie et préfèrent les romans, les nouvelles.

Y-a-t-il des poèmes, des textes poétiques que nous apprécions ? Lesquels ?

Beaucoup d’entre-nous aiment bien écrire des poèmes ou des textes poétiques.
Certain-e-s aiment bien assembler es idées, les mots pour que les textes soient étranges, attirants, ne soient pas ennuyeux

Certain-e-s aiment apprendre des poèmes, et d’autres non.
Certain-e-s aiment dire des poèmes, et d’autres non.

Beaucoup aiment les poèmes courts, amusants.
Mais certain-e-s aiment bien aussi les poèmes tristes, qui parlent de malheurs dans le monde ou de problèmes de tous les jours.

Beaucoup d’entre-nous aiment bien l’opération « des poèmes sur un marché », c'est-à-dire quand nous allons passer une matinée sur la marché de Mouans-Sartoux et que nous allons rencontrer les gens pour dire et offrir nos poèmes.
C’est souvent au mois de mars à l’époque du « printemps des poètes ».

Certains d’entre-nous ont dans leurs familles des parents ou des grands-parents qui ont écrit ou écrivent encore des poèmes et des textes poétiques.

Dans les poètes qui sont connus et appréciés dans la classe il y a :
Patrick Joquel
Jean-Luc Moreau
Andrée Chédid
Paul Eluard
Jacques Prévert
Victor Hugo
Jean de la Fontaine
Maurice Carême
Bertolt Brecht
Daniel Brecht.

Et il y a dans nos poèmes préférés beaucoup de textes d’enfants de cette année ou des années précédentes.

Nous avons en même temps fait une enquête auprès d’une cinquantaine d’adultes…

Le cycle 3, décembre 2016.

Et un clic ICI
pour retrouver nos textes...