La camionnette à Infos, le blog...

Nous avons commencé la journée en mettant (les CE1) les intercalaires dans notre classeur pour ranger les premiers travaux ...

Les CP ont travaillé avec Nadine et les CE1 avec leur plan de travail comme tous les matins.

Nous avons fait les groupes de mathématiques, beaucoup de géométrie cette semaine.

Nous avons travaillé sur la phrase, les CP avec leurs étiquettes et les CE1 avec Nadine.

En sport nous avons joué à nos jeux et nous avons appris un nouveau jeu : accroche-décroche. Il faisait très chaud !

Nous avons chanté, nous avons dit la poésie.

Nous avons mis beaucoup de choses dans le cahier rouge.

Nous avons eu 2 présentations :

- Chiara nous a raconté sa visite du Futuroscope

- et Quentin nous a présenté un livre sur les avions. C'était un documentaire.

Jean-Charles est absent toute la semaine et c'est Danièle qui fait classe.
Danièle nous la connaissons presque tous.
Ils se sont mis d'accord sur le travail à faire dans la semaine et Jean-Charles suit ce que nous faisons...

Ce que nous avons fait lundi 12 et mardi 13 septembre 2011 :

Nous avons eu des temps de travail à finir : fin du travail d'art plastique, fin des brouillons de lettres aux correspondants, fin des questionnaires de lecture,...

Nous avons travaillé en maths en géométrie sur le plan de la classe, en numération sur les grands nombres et sur des opérations.

Nous avons fait de la géographie sur les continents, les pays, les régions, les départements, les villes, les capitales et nous avons travaillé sur des cartes : de France et du monde.

Nous avons fait du sport mais pas très longtemps.

Nous avons fait de l'art plastique pour les correspondants.

Nous avons appris deux chansons et nous avons aussi rechanté une chanson de l'an passé.

A jeudi, Martin.

Les CP ont travaillé avec Nadine sur le texte d'Iris, puis ils ont collé les étiquettes du texte.

Les CE1 ont travaillé avec leur plan.

On a fait les mathématiques  en groupes avant et après la récréation.

On a appris notre première  poésie : "Chanson de la vague" de Daniel schmitt.

On a chanté aussi.

Il y a eu des présentations :

- Penelope nous a apporté les pierres de volcan qu'elle a trouvé en Auvergne.

- Mia nous a raconté qu'un hérisson est entré dans sa salle à manger !!

- Chiara nous a montré une exuvie : c'est une mue de cigale.

- Matis nous a présenté un marron qu'il a trouvé dans le parc du château. Ça se trouve dans une bogue verte pleine de piquants.

Nous avons dansé sur une musique de Diane Labrosse aujourd'hui. Nous avons fait des petits groupes de 3 ou 4 enfants et nous avons inventé des danses.

Les CE1 ont recopié un aide-mémoire pour les nombres écrits en mots.

Et les CP ont écrit un nouveau texte.

Bon mercredi !

Ce matin, les CE1 ont eu leur nouveau plan de travail, imprimé sur l'ordinateur parce que la photocopieuse est encore cassée !!!

Les CP ont lu le texte d'Iris.

On a commencé à faire les mathématiques en petits groupes, on a fait des fiches de maths, des additions.

On a eu des présentations :

- Penelope qui est allée à Vulcania, en Auvergne. Elle a vu les volcans qui sont sur "une bouteille d'eau". Aux jeux elle est tombée sur de la lave. Elle a fait une marche pour voir les chamois avec des jumelles.

- Romain aussi est allé à Vulcania, il a vu un volcan. Dans le film après l'éruption, tout était dévasté. Il a vu l'Etna. Il nous a dit qu'avant les humains croyaient que dans les volcans il y avait des dragons !

- Bastien nous a dit qu'il est allé chez son parrain. Il lui a donné un casque de pompier qui était trop vieux pour servir.

- Aurélien est allé dans un port et il a trouvé une "carte au trésor" de pirate !

- Manon qui est allée à la fête du canal samedi. Elle a gagné un verre, elle a vu la maîtresse, elle a eu le Quotidien sur le canal et le programme de la fête.

- et Milan qui est allé dans un village où il y avait des jeux, il a fait une piste en trottinette et il est tombé sur le genou.

On a fait des ateliers : encre, pastel, peinture, Kapla, découpage collage.

Bonjour,

désolé de vous abandonner cette semaine...
Un problème de sciatique aïgue fait que je dois rester un maximum de temps au repos, couché.

Je vous retrouverai lundi prochain, le 19 septembre 2011, et nous commencerons alors notre semaine informatique.

Normalement, c'est Danièle qui me remplace.
J'ai donc vu avec elle pour poursuivre le travail commencé et en plus vous allez pouvoir chanter !

Bonne semaine, Jean-Charles.

Mathilde et Leo sont absents.

Ce matin,

changements de places pour commencer puis présentation de la journée avant de nous mettre au travail...

Nous avons commencé par préparer nos classeurs : nous avons fabriqué les intercalaires et créer les différents catégories.
Nous avons travaillé par deux : un ancien ou une ancienne et un nouveau et une nouvelle.
D'autres anciens ont continué des travaux personnels ou à finir : art plastique, lettre, recherches,...
La préparation des classeurs nous a pris une heure trente !

Ensuite, nous avons continué nos travaux en cours : les lettres de présentation pour nos correspondants, les histoires à finir,...

Nous avons terminé la matinée en écoutant "Légendes", la bande son de la pièce de théâtre de la classe d'Estelle : c'était un travail de musique des cm2 de notre classe qui sont maintenant en sixième et nous avons aussi préparé le début de l'après-midi car Jean-Charles devait s'absenter.

Cet après-midi,

nous étions dans d'autres classes : nous avons travaillé en français sur de la lecture documentaire mais nous avons aussi participé aux activités des autres classes.

Quand Jean-Charles est revenu nous avons fait le point sur notre travail.
Nous avons lu à la classe la poésie que chacun-e avait choisie et ensuite nous avons eu deux présentations :
- Marine nous a présenté son voyage sur les bords de la Loire et ses visites des châteaux de la Loire.
Nous avons discuté de la Loire et des châteaux.
- Camille nous a présenté de nouveaux instruments de musique : des maracas faits avec des gousses d'un arbre, des cymballiums, un tambour, une corne, un derbouka.

A lundi, bon week-end,
le cycle 3.

Ce week-end, fête du canal...

Ce matin il y avait quelques nuages.

Les CP ont continué à travaillé avec le texte de Louka avec Nadine. ils ont écrit des mots sur l'ardoise et après ils ont fait un petit travail sur une feuille.

Nadine a vérifié que les CE1 avaient bien appris les mots hier soir.

Ils ont fait un travail de mathématiques pour voir s'ils se souvenaient de ce qu'ils ont appris l'an dernier.

On a chanté.

On a fait les mêmes jeux qu'hier dans la cour et en plus on a joué aux "gazelles et crocodiles". Il faisait très chaud !

Cet après-midi des élèves du cycle 3 sont venus dans notre classe parce que leur maître était absent.

Nous avons fait le premier conseil de l'année scolaire. Nous avons parlé de la semaine prochaine, des règles de vie et du changement de places. Nous avons choisi les nouveaux responsables.

La photocopieuse est tombée en panne alors Nadine n'a pas pu nous donner le compte-rendu de la réunion d'hier.

BON WEEK END !!

Nadine nous a distribué le calendrier du mois de septembre. On écrit la météo chaque jour.

Les CP ont lu le texte de Louka et ils ont travaillé avec les étiquettes.

Les CE1 ont commencé à travailler avec les fiches de mathématiques, les fiches de lecture silencieuse, les livrets et le carnet d'histoires. Ils auront un plan de travail lundi.

Après on a fait des mathématiques tous ensemble pour montrer aux CP comment on fera la semaine prochaine. On a compté de 2 en 2 jusqu'à 100 avec la création de Mia, on a fait des additions avec la création de Bastien. Ensuite on a écrit des nombres sur l'ardoise.

On a appris une chanson : "vague vaguelettes."

On a fait des jeux dans la cour : la "tomate qui éclabousse", le "chien de garde".

Des CE1 ont appris aux CP à se servir des fiches de mathématiques.

Le soir il y a eu la réunion des parents (c'est pour ça que Nadine est en retard sur le blog !!)

Tout le monde est là,
il fait toujours (trop) chaud...

Ce matin,

pour continuer à nous connaître nous avons changé de places puis aprèsla présentation de la journée, nous nous sommes mis au travail :
- fin des histoires à continuer
- fin des opérations
- lecture documentaire
- recherches de maths ou de français.

Ensuite, nous avons parlé de la correspondance scolaire et nous avons commencé à écrire nos lettres de présentation.

Nous avons fini la matinée avec une présentation de Leo DM : un livre sur 500 ans de tennis, en italien.
Le tennis c'est une passion de Léo mais aussi de son papa et de son grand-père.

Cet après-midi,

nous avons eu des ateliers d'art plastique, trois au choix puis nous avons été faire de l'EPS, des jeux dans la cour :
- une balle assise
- un nouveau jeu, les statues.

Nous avons fini la journée avec trois présentations :
- Mathilde : des tests (squelettes) d'oursin, des carapaces de crabes et un oeuf de requin
- Camille : un ukulélé (sorte de petite guitare) et un gros maracas
- Amélie : son Raid Éveil Aventure à Gap durant lequel elle a fait de nombreux sports (escalade, kayak) mais a aussi appris l'alphabet des signes.

A demain, le cycle 3.

Ce matin nous avons continué à recopier nos textes quand Nadine les avait corrigés. Les CE1 auront bientôt un répertoire pour apprendre les mots qu'ils ne savent pas bien écrire.

Les CP ont écrit leur prénoms sur des lignes différentes pour choisir le bon cahier.

Ils se sont entraînés à écrire leur prénom avec la majuscule.

Les CE1 ont eu une fiche de lecture.

 Après la récréation on a cherché tout ce qui pouvait s'appeler mathématiques, tout ce que l'on pouvait faire en mathématiques, mesurer, compter, calculer ... tout ce que l'on connaissait depuis l'an dernier ...

On a chercher des choses à compter en classe, comme les filles, les garçons, les tables ... à mesurer, comme les affiches, les bancs ...

Ensuite on s'est un peu entraîné sur l'ardoise à écrire des nombres (CP) et à faire des additions (CE1).

On a dansé sur une musique d'Anouar Brahem : Vague. C'était une musique "lente, fine, douce".

Ensuite on a fabriqué nos marques pour le porte-manteau.

Les CP ont fait un travail avec les prénoms et ils ont collé leur première feuille dans le livre de vie.

Ce soir, nous avons mangé notre premier fruit bio du mardi : une prune !

Deuxième jour de l'année scolaire,
le soleil est toujours là
et Amélie est arrivée :
la classe est complète.

Ce matin,

après la présentation de la journée, nous avons joué à nous reconnaître : et bien certain-e-s connaissent déjà tous les enfants de la classe.

Ensuite, nous avons terminé le travail sur les opérations commencés hier et certain-e-s ont commencé des recherches de maths, d'autres ont lu un Grand J ou un BTj (des revues documentaires), ou commencé à répondre à des questions de lecture...

Après la récréation, nous avons travaillé en français :
- nous avons d'abord réexplique ce qu'était un texte
- nous avons ensuite écrit individuellement une histoire avec des personnages à utiliser : une fée, un monstre, un chien, des enfants.

Pour finir la matinée, nous avons parlé de la classe et de différents projets :
- les ateliers de la classe et les ateliers communs
- les sorties
- la classe découverte
- les correspondants du Mali.
Nous nous sommes aussi inscrits aux ateliers de l'après-midi...

Cet après-midi,

nous avons commencé par les ateliers :
découpage-collage, peinture, graf, BD, jeux de société, écriture d'histoire.

Ensuite, nous avons fait le point sur le travail que l'on a à faire pour la semaine :
- lire le livret d'accueil
- lire le livret de poésies
- en choisir une, se préparer à la lire.

Après la récréation, nous avons fait de l'EPS, des jeux traditionnels :
- le voleur de pommes
- la balle assise
- la queue du diable.

Nous avons ensuite écouté un morceau de musique, du rock : le titre, Superstition, le groupe : the Kills (un duo : un homme et une femme).
Nous avons aussi découvert que certain-e-s ne savaient pas... écouter !
Il va falloir travailler mais en attendant on peut écouter ci-dessous le morceau des Kills.

Nous avons fini la journée avec le goûter bio de la mairie : des prunes.

Bon mercredi et à jeudi,
le cycle 3.

Pour les parents,
ne pas oublier la réunion de jeudi.

C'est la rentrée !!

Ce matin on a dit nos prénoms pour faire connaissance avec les nouveaux. Les CE1 ont raconté aux CP tout ce qu'ils avaient fait l'an dernier et qui leur avait plu. Ils ont dit qu'il ne fallait pas avoir peur.

On a mangé un petit goûter et bu du jus de fruit.

On a raconté ce qu'on voulait dire sur un carnet .

Nadine nous a lu une histoire "la rentrée de Rog le dragon".

On a fait des ateliers pour décorer la classe : peinture, pastel et encre, découpage/collage, peinture au rouleaux et ... des constructions en Kapla.

On a collé des papiers importants sur le cahier rouge pour les faire signer par les parents.

On a une nouvelle animatrice pour le midi et le soir : Elle s'appelle Anaïs.

En route pour une nouvelle année !!!

Voilà, c'est fait :
nous sommes de retour à l'école...
presque tous puisqu'Amélie était absente.

Jour de chance,
après deux jours de pluie,
il faisait beau et chaud
(trop chaud même)...

Ce matin,

nous nous sommes (re)trouvés et nous sommes montés en classe.
Nous avons fait connaissance : il y a 10 nouveaux et nouvelles dans la classe.
Nous avons commencé à distribuer le matériel de la classe : cahier d'accueil (pour les nouveaux et nouvelles), cahier de poésies, pochette, cahier de travail personnel, cahier de brouillon, bloc sténo, répertoire, cahier rouge (le cahier de liaison) et nous avons fait nos pages de garde.
Nous avons parlé un peu du fonctionnement de l'école, de la classe et notamment des règles de vie dans la cour, de la façon de se déplacer ensemble dans les couloirs.
Chacun-e a fait un sous main pour sa table et certains ont commencé à lire le livret d'accueil, le livret de poésies.

Cette semaine, nous changerons de place tous les jours pour mieux nous connaitre avant de chosir lundi nos places de travail pour la première période de l'année.

Laurianne est dans une autre école donc cette année, notre animatrice référente sera Magali.

Cet après-midi,

nous avons commencé par changer de place pour nous "mélanger" et ensuite nous avons fait le point sur :
- ce qui va dans le casier
- ce qui va dans le cartable.
Ensuite, certain-e-s ont fini le sous main et-ou les pages de garde des cahiers, d'autres ont lu les livrets d'accueil, de poésies.
Puis, nous sommes descendus dans la cour faire de l'EPS : nous avons fait un jeu, la balle assise (en utilisant plusieurs règles et même plusieurs ballons) et nous avons découvert un autre jeu, le voleur de pommes.
Après notre retour en classe, nous avons eu un temps de travail en maths : dans une liste d'opérations, chacun choisissait celles qu'il pensait savoir faire pour les effectuer.
Téo, un ancien de la classe qui a fait ce matin sa rentrée en sixième est venu nous en parler et nous lui avons posé quelques questions.
Merci Téo.
Nous avons fini la journée avec un goûter de bienvenue offert par Jean-Charles.

A demain, le cycle 3.

rentrée des classes

lundi 05 septembre 2011
8h20