La camionnette à Infos, le blog...

Louna était malade, on espère qu'elle sera là demain pour la sortie !

Nadine a vérifié les plans des CP et leur a distribué le nouveau.

Après le temps de travail personnel, chaque niveau a travaillé en français avec son album : 

- Les CE1 ont choisi un tableau de Marcel et a inventé une petite histoire avec.

- Les CP on continué à lire l'histoire des souris. Puis ils ont fait un petit travail sur hier, aujourd'hui et demain. La prochaine fois ils travaillerons avec les jours de la semaine, qui sont dans le livre.

après la récréation, les CE1 ont continué à corriger et recopier leur histoire.

Les CP ont fait un travail sur les paquets de 10 en mathématiques, sur les ardoises et au tableau.

Coralie est encore malade, c'est Cyrielle qui s'est occupé de nous.

Cet après-midi, nous avons eu des présentations : 

- Géna a raconté un livre qu'elle a lu au CP l'an dernier.

- Célia nous a montré un objet qu'elle a cousu chez sa grand-mère.

- Lou-Ann nous a parlé du nouveau chien qu'elle va avoir demain et nous a montré un album de Violetta.

Margot et Thomas ont eu des médailles et des coupes ce week-end à leur concours de piano. Bravo !

Nous avons répété nos chants.

Et nous avons continué (presque terminé !! si si !!) nos panneaux sur Turini. 

À demain avec le PIQUE-NIQUE !!!

Les montagnes sont enneigées...

Tout le monde est là,
il n'y a pas de malade.

Ce matin,

une fois installé-e-s, nous avons fait le point sur :
- ce nouveau plan de travail
- cette semaine
- cette journée.

Ensuite, nous nous sommes mis au travail :
- travail à finir, juste deux ou trois bricoles
- travail personnel.

Nous avons eu un débat sur le thème :
"Est-ce que j'aimerais être immortel-le ? Pourquoi ?"
Nous avons enregistré le débat, selon la qualité nous le mettrons en ligne...

Martial et Axel ont fait passer un questionnaires ur leur exposé sur le loup.

Penelope et Liam T. ont fait une présentation.
- un très beau livre sur les chevaux
- ses sorties ski avec le centre de loisirs.
Nous avons eu une discussion sur le ski car contrairement aux réactions de certain-e-s et à leurs impressions, tout le monde n'est pas obligé d'aimer le ski, de savoir en faire ou d'y aller...
D'ailleurs en France, pour en savoir plus, cliquer ICI...

Cet après-midi,

nous avons repris en créant quelques calligrammes.

Ensuite, nous avons continué nos papertoys avant d'avoir un exposé sur les ours, présenté par Théo et Cédric.

A demain, le cycle 3.

Célia est revenue, mais elle est repartie à midi !

Nous avons commencé la journée en dansant sur une musique de Peer Gynt, "Au matin." Pour le retour au calme, nous avons commenté le spectacle de danse de mardi après-midi, et nous avons fait une petite liste de ce que les danseurs faisaient avec leur corps ... De retour en classe nous avons rapidement dessiné le moment qui nous avait plu le plus.

Ensuite, nous avons écouté la poésie de Célia. Puis des textes que certains enfants voulaient nous lire.

Nous avons comtinué le travail sur le plan de la classe, cette fois avec un plan déjà dessiné où il fallait placer les élèves et certaines choses ...

Après la récréation, les CE1 sont partis en Anglais. Le groupe de l'Italien a été repoussé à 11h15.

Les CP ont écrit des mots, des phrases sur l'ardoise, puis ils ont lu le texte surprise.

De retour, les CE1 ont terminé le travail du plan et ils ont collé l'aide-mémoire du féminin/masculin.

Cet après-midi, Elise nous a présenté un magazine, Pirouette.

Aurélien V nous a montré un jeu de cartes d'illusions d'optique.

Yohann nous a montré deux pierres volcaniques mais il ne sait plus où il les a trouvées.

Nous avons révisé tous nos chants pour mardi.

Pour terminer nous avons fait le conseil.

Bon week-end pluvieux !!

Le temps est nuageux...

Rahul et Max sont absents.

Ce matin,

une fois installés et la journée présentée, place à l'anglais et l'italien en groupes.
Pendant ce temps nous avons terminé plusieurs choses à finir :
- une recherche de français
- les lettres du Lavandou.

Ensuite, nous nous sommes retrouvés.

Martial et Axel ont présenté leur exposé sur les loups.

Nous avons complètement terminé les lettres au Lavandou.
Jean-Charles les donnera demain à Nadège.

Cet après-midi,

nous avons démarré avec des devinettes.

Ensuite, nous avons travaillé sur les solides.
Nous avons examiné les solides que nous avons fabriqués.
Nous avons vu deux ou trois choses au niveau du vocabulaire mathématique.

Ensuite, nous avons terminé la journée avec de minis ateliers... sur des solides, des papertoys.

A lundi, le cycle 3.

Retour en classe ordinaire, sans animaux ...

Nous avons accueilli deux enfants d'une maîtresse absente.

Après le temps de travail personnel, nous avons écouté Margot nous présenter le livre qu'elle avait lu à la bibliothèque.

Ensuite, les CP ont travaillé avec la suite de leur album à l'oral puis sur une fiche.

Les CE1 ont travaillé sur un texte de Célia. Qui est partie à midi parce qu'elle avait mal à l'oreille ...

Après la récréation, nous avons continué un peu le français et nous avons été interrompus par l'alarme incendie. Nous avons du évacuer l'école, à cause de la vapeur de la cuisson des ... frites !

Nous avons commencé le travail de mathématiques en retard et nous avons du déborder un peu sur le temps de l'après-midi. Nous avons travaillé sur le plan de la classe.

Nous avons écouté les poésies des CE1.

Nous avons continué le travail sur Turini.

À demain !

Frédéric est absent.
Liam T. aussi,
il a pris froid à la foire hier.

Ce matin,

nous nous sommes installés et une fois la journée présentée nous nous sommes mis au travail :
- travail à finir
- travail personnel.

Louka et Théo ont enfin pu faire une séance de football sans pluie, sans vent !!!

La matinée a été "coupée" par... une alarme incendie et donc une évacuation de toute l'école mais il n'y avait pas d'incendie !

Mattéo nous a présenté un ballon de football de la coupe d'Europe.

Cet après-midi,

nous avons repris avec une histoire à faire peur dîte par Jean-Charles.

Puis, nous avons travaillé en français.
Nous continuons à explorer la nature des mots...

Nous avons eu un exposé sur l'éléphant présenté par Coline et Romane.

A demain, le cycle 3.

Ce matin  n'était pas un matin comme les autres ...

Nous avons accueilli dans notre classe la maman de Lou-Ann qui est intervenante en médiation animale.

Elle est arrivée avec 

- Isis, la chienne berger australien,

- Marguerite, Aglaé, Stich et Bigoudi les cochons d'Inde

- et Pumba et Suzy les lapins ...

Elle nous a expliqué son métier qui consiste à faire des ateliers avec les animaux dans des maisons de retraites, des hôpitaux, des IME, des écoles ... afin que les personnes par le biais du rapport à l'animal puisse soit retrouver des compétences  soit en apprendre de nouvelles  ... tout ceci devant rester un moment de plaisir !

En général elle travaille avec des petits groupes de 5 ou 6 personnes, aujourd'hui il y en avait 23 !

Elle nous a présenté ses animaux, les a sortis des cages, et les a posés sur les tables pour que nous puissions bien les voir, les toucher ... Isis a fait le tour des enfants, de la classe ...

Nous avons touché les différents poils des différentes races de cochon d'Inde.

 Mais où est ma tête ??

 Elle est là !

Nous avons aussi préparé le repas des rongeurs.

Tous les enfants qui le voulaient ont pu prendre un animal sur les genoux.

Après la récréation, la maman de Lou-Ann nous a fait faire un petit jeu de reconnaissance des animaux avec des photos ...

Puis elle nous a bien expliqué le comportement à avoir quand on rencontre un chien que l'on ne connait pas :

- Toujours demander l'autorisation à son maître avant de le caresser ...

- Si on croise un chien quand on est en vélo, il faut s'arrêter, le laisser passer ...

- Si un chien un peu insistant s'approche de nous il faut faire "le poireau", c'est à dire rester droit les bras le long du corps en regardant ailleurs et il partira ...

- Si un chien nous fait tomber dans un parc par exemple, il faut se mettre en boule et protéger sa tête avec ses bras ...

Ce fut une très belle matinée, un gros merci à la maman de Lou-Ann !

Il fait beau...

Aujourd'hui,

nous nous sommes installés et après avoir fait la présentation de la journée, nous nous sommes mis au travail :
- fin des fabrications de solides
- fin des brouillons de lettres pour le Lavandou
- travail personnel.

Nous avons terminé l'exposé de Rahul.

Nous avons continué nos travaux de français sur la nature des mots...

Et nous avons eu les ateliers communs mais seulement avec les classes de Christelle et Eléna.
Le groupe musique a fait un enregistrement (A écouter bientôt).

Clément nous a présenté :
- une petite tour Eiffel
- une feuille en verre.
Il va falloir que nous regardions comment le verre se travaille...

A demain, le cycle 3.

Mon premier est...
la préfecture des Pyrénées Atlantiques.

Mon deuxième est...
le cri de la vache.

Mon troisième est...
le résultat de 10 253-10 251.

Mon quatrième est...
la planète du système solaire où il y a le plus d'eau.

Mon tout est...
un tubercule.

Alors ?

Liam T. et Martial.

Les premières photos...

En cliquant dessus, elles s'agrandissent.

Il fait beau mais... froid
(le matin en tous les cas) !

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons présenté la journée.
Nous nous sommes inscrits aux ateliers communs de demain et aux ateliers de midi.

Nous nous sommes mis au travail :
- travail à finir
  des solides
  la recherche de grammaire
- travail personnel.

Puis, nous avons continué nos brouillons pour nos ami-e-s du Lavandou.
Il faut que les lettres soient prêtes pour vendredi.

Ludovic nous a présenté un livre sur les animaux extraordinaires.
Louka nous a parlé du club de football de Nice, l'OGCN et nous a montré une vidéo, un calendrier et une photo de lui avec un joueur.

Rahul nous a présenté son exposé sur la F1.
Il faudra le terminer demain...

Cet après-midi,

nous avons repris en deux groupes :
- Maëlle et Penelope ont proposé des origamis
- Magali a accueilli en BCD celles et ceux qui souhaitaient lire tranquillement.

Ensuite, nous avons rangé la classe et nos affaires et nous sommes partis au club de boules de Mouans-Sartoux pour notre première séance de pétanque.

Quelques attitudes pénibles ces temps-ci :
- Je vais chercher du matériel et je ne le range pas !
- Je vais chercher du matériel, je fais tout tomber et je fais comme si je n'avais pas vu !
- Je vois un vêtement sur le sol, je marche dessus !
En cherchant dans le dictionnaire, on trouve ce genre de comportement au "rayon" : incivilités...

A demain, le cycle 3.

Vole, vole...

Vole, vole mon ami,
   Vole au dessus des montagnes,
Vole dans le ciel,
   Parmi les nuages
Semblables aux moutons.
   Vole comme l'éclair.
Vole avec grâce.
   Vole pour échapper 
A ces êtres débiles
   Et à leurs armes,
Fous, eux qui se croient
   Rois...

Rahul, troisième année du cycle 3.

Avec le retour du soleil ... et donc "du soleil dans les yeux, bouh ...."

Les CE1 ont reçu leur nouveau plan de travail et nous avons fait le moment de travail personnel ... ou à terminer.

Puis chaque niveau a continué son travail en lecture avec les albums. Les CP ont lu plusieurs nouvelles pages et ils ont eu une fiche de travail à faire.

Nadine a aussi vérifié que les CE1 apprenaient bien leurs mots et ... les verbes ! Déception !

Après la récréation, nous sommes restés sous le préau pour travailler en mathématiques avec le quadrillage au sol. Nous avons codé les cases où se trouvaient des enfants, décodé des cases ...

Puis de retour en classe, nous avons essayé de faire la même chose sur le papier.

Cet après-midi, Alexis et Zakaria nous ont lu des charades qu'ils ont inventées en CLIS.

Emma nous a montré un porte stylo en forme de tête de lapin.

Géna et Léo nous ont montré chacun un livre différent des petites poules, qu'ils ont acheté ... mais Nadine ne veut pas que Léo raconte le sien parce que nous allons travailler avec après les vacances !

Nous avons répété les chants pour aller à St Vallier.

Puis nous avons continué ... le travail sur Turini !

À demain avec le livre !!

Il fait beau...

Ce matin,

une fois installés, nous avons fait le point sur la journée de vendredi et sur celle d'aujourd'hui avant de nous mettre au travail.
Certains ont fini la recherche sur les solides avant, comme les autres, de passer en travail personnel.

Puis, Jean-Charles a écouté nos poésies pendant que nous avions un temps pour réviser et travailler sur les aide-mémoire de français.

Ensemble, nous avons fait le point sur ce que nous savions sur les conjonctions de coordination avant de passer individuellement en recherches de grammaire.

Mattéo nous a parlé d'un joueur de football.

Cet après-midi,

nous avons commencé avec des devinettes  proposées par Axel et Rahul.

Nous avons travaillé sur nos lettres à nos ami-e-s du Lavandou.

Ensuite, nous avons eu l'exposé de Maëlle et Penelope sur le lynx.

Liam T. nous a  fait une présentation sur le poste de gardien de but au football.

A demain, le cycle 3.