La camionnette à Infos, le blog...

Aujourd'hui,
nous sommes au complet.

Ce matin,

installation rapide car nous avons un exposé en salle TICE.
Nous y sommes allés et nous avons assisté à un exposé sur le guépard présenté par Camille et Alicia.

Léo P en a profité pour faire sa présentation : une musique de David Guetta.
Manon nous a montré aussi le clip vidéo qui allait avec sa dernière présentation, une chanson de Jean-Jacques Goldman.

Les ce2 et les cm 2 ont aussi eu anglais.

Nous avons aussi eu travail personnel et travail à finir.

Cet après-midi,

nous avons eu notre avant dernière séance de torball.
Lundi, Gwendal organise un tournoi...
Nous avons eu musique : nous avons retravaillé nos premiers morceaux.
Nous avons aussi écouté les morceaux enregistrés mardi.

Nous avons démarré le stage sciences par un travail sur l'énergie et sur l'optique.
Energie, les déplacements des toupies.
Optique, les transformations optiques d'un disque avec des motifs en mouvement.

A demain, le cycle 3.

Ce matin, nous avons eu 3 présentations  :

- Louka nous a présenté un beau livre : la planète terre.

- Sarah nous a montré un stylo à 2 couleurs que son papa lui a rapporté d'Indonésie.

- Nadine nous a montré un livre de peintures d'Edgar Degas, parce que l'école de nos correspondants est rue Edgar Degas à Calais. Il a beaucoup peint de danseuses.

Les CP ont travaillé avec le texte de Sarah et ils ont fait une fiche.

Les CE1 ont travaillé avec le plan. Ils ont fait leurs dernières évaluations.

Les CP ont fait un travail sur les additions.

Cet après-midi nous avons encore eu 3 présentations :

- Mia nous a raconté le voyage de son papa en Chine pendant 3 semaines pour son travail.

- Quentin  nous a montré un livre qu'il a fabriqué lui-même avec des feuilles.

- et Amira nous a présenté un bricolage en papier et un livre de coloriage.

Nous avons continué le travail et les lettres pour nos correspondants.

Ensuite nous avons distribué les mandarines et nous sommes partis au dojo.

Merci à la maman de Louka qui nous a accompagnés !

Quatre extraits des quatre groupes qui ont travaillé en découverte d'instruments et en improvisation.

Il s'agit de quatre bases de travail qui vont être améliorés lors des prochains ateliers de pratiques sonores et musicales.

Big Music, le commencement...
Par le groupe Thomas, Sarah, Farès, Ryan, Nicoline et Matteo.

Le Massacre...
Par le groupe Manon, Yohni, Marine, Francesca, Léo P, Alicia.

Flash Player...
Par le groupe Lula, Martin, Malo, Leo DM, Lucas, Nathan, Mélanie.

Le Choc...
Mathilde, Dalip, Noémie, Amélie, Mélodie, Emma.

Camille est toujours absente :
elle sera là jeudi.

Ce matin,

après une rapide présentation de la journée, nous sommes passés dans la salle informatique pour assister à l'exposé de Marine et Mélodie sur le koala.

Amélie nous a présenté un morceau du groupe Big Soul (du rock).

Ensuite, après notre retour en classe, nous avons travaillé sur les romans que nous venons de lire avant de passer en travail personnel.

En fin de matinée, nous avons eu une présentation :
- Martin a présenté Aladin's Story, un morceau du groupe Death in Vega (un groupe de rock électronique).

Cet après-midi,

nous avons eu une présentation :
- nous avons écouté un morceau de musique nos correspondants bretons : Oha.

Ensuite, nous sommes partis à la pétanque.

A notre retour à l'école, nous avons continué à travailler en musique.
Jean-Charles a fait des enregistrements de nos improvisations pour mettre sur le blog et envoyer à nos correspondants en musique.

Et comme chaque mardi nous avons eu le goûter bio de la mairie : aujourd'hui des mandarines.

Bon mercredi, le cycle 3.

A partir de jeudi, la classe de cycle 3 sera en stage de sciences...
C'est un appel lancé aux parents de notre classe, mais aussi à ceux de la classe de Nadine.

Leur aide sera la bienvenue...

La classe du cycle 3.

matériel que nous récupérons
pour le stage sciences :

des bouteilles en plastique
   (avec les bouchons)  
des cure-dents

des bouchons en liège                                                      
de la ficelle

du bois

   (planchettes, tasseaux,...)                              
des élastiques

des ballons de baudruche                                       
des pinces à linge

des boites d’allumettes

   (vides)                                
des tubes en plastique

des piques à brochettes

   (en bois)                                    
du polystyrène fin

des pots de yaourts

   (vides)                         
du tube en plastique

des boites de conserve

   (vides)                               
des pailles

des cuillères en plastique

des tubes avec bouchons

   (type tube de comprimés effervescents)

une branche solide mais fine et souple d’environ un mètre.

Merci pour votre aide…

Tout le monde était là ce matin !

Les CP ont lu un nouveau texte, écrit par Sarah, puis ils l'ont refait avec leurs étiquettes.

Les CE1 ont terminé de lire leur roman "panique au cirque".

On a continué les lettres personnelles pour les correspondants. Il faut s'appliquer ...

On est allés en 2 groupes dans la salle informatique et les enfants qui n'avaient pas fait leur tête à cheveux l'ont faite pendant ce temps là.

Ensuite les CP ont travaillé avec leur plan et les CE1 ont terminé leurs évaluations.

Demain, il y a dojo, pensez à vos tenues !!

Et oui, le prochain sera en 2012...

Camille est toujours malade.
Malo l'est aussi.

Ce matin,

nous nous sommes installés à nos nouvelles places avant de faire le point sur :
- le plan de travail numéro 07
- notre journée.

Ensuite, chacun-e est passé-e en travail personnel et pour quelques-un-e-s en travail à finir.

Chacun-e a aussi fait le plan de la classe car nous avons changé de places mais nous avons aussi un peu "bougé" la disposition des tables.

Nous avons eu des présentations :
- Manon, une chanson de Jean-Jacques Goldman (un chanteur français)
- Thomas, un morceau de David Guetta, un DJ célèbre
- Lula, une chansoun de Katty Perry.

Nous avons aussi du coup discuté :
- du titre de la chanson de David Guetta et de ses clips : ici il s'agisssait d'un titre grossier ou insultant par rapport aux femmes et ses clips sont souvent sexistes
- de la place des femmes dans le monde et de leurs droits : sont-elles des objets, sont-elles juste capables de faire la vaisselle, le ménage, ont-elles des droits, etc...

Jean-Charles nous a aussi dit qu'il fallait se renseigner sur les chanteurs, le contenu des chansons car on peut avoir une musique sympa et des paroles... horribles ou un chanteur qu'on aime qui en fait dans la vie de tous les jours est aussi une horreur !
Jean-Charles nous a aussi rappelé qu'il y avait de nombreux clips qui n'étaient pas du tout conseillés aux enfants ou parfois même aux adolescents...

Cet après-midi,

nous avons pris le temps de terminer les problèmes de l'expérimentation en maths : c'est fait.
Jean-Charles va tout envoyer aux mathématiciens.

Ensuite, en 1/2 classe, nous sommes allés au torball avec Gwendall et en musique avec Jean-Charles.
En musique, nous avons essayé les différents instruments installés et ensuite nous avons commencé à jouer ensemble en improvisant sur un rythme.

A demain, le cycle 3.

Elles sont à 8€.

Vous pouvez en commander
autant que vous le souhaitez...

Les commandes sont à faire dans la semaine.

Bon de commande à télécharger ICI.

Luka et Louka sont revenus. Amira, Bastien et Milan étaient absents !

Nous avons continué les évaluations de mathématiques avec les CE1, les CP ont travaillé en mathématiques sur les mesures et les nombres pairs et impairs.

Nous avons continué le travail sur la ponctuation.

Les CP ont lu le tableau du O.

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Hugo est venu travailler avec nous. Il a fait un travail sur l'ordinateur et un travail sur des feuilles avec des mots.

Quand les CE1 sont partis en Italien, il a travaillé avec les CP sur un loto pour les reconnaitre et des jeux avec le son O.

Pendant le temps de cantine, Penelope est tombée sur ses lunettes et elle est partie à l'hôpital. ( On lui a mis un point, mais elle va bien. Elle est venue chercher on cartable à 16H30.)

Nadine a vérifié tous les plans de travail.

Les CE1 ont choisi une nouvelle poésie, ils l'ont recopiée et illustrée.

Nous avons terminé la journée avec Marianne qui est venue nous apporter du nouveau matériel et nous avons fait un atelier diabolo, un atelier anneaux, un atelier massues et un atelier bâtons du diable.

Bon week-end.

Matteo était malade aujourd'hui...
Il n'a pas pu déguster les deux gâteaux qu'il avait cuisiné avec ses deux complices de l'atelier cuisine : Alicia et Noémie.

Même chose pour Camille...

Alors, la dégustation se fera en photos.

Jean-Charles.

La pluie est de retour !

Matteo et Camille sont malades.

Ce matin,

dernier jour de notre sixième plan de travail.

Tout le monde a eu soit italien soit en anglais en petits groupes donc la matinée était un peu "éclatée" :
quand nous nous sommes retrouvés, nous avons fait la présentation du "reste" de la journée !

Chacun-e a travaillé soit en travail personnel, soit en travail à finir soit en travail personnel et en travail à finir.

Cet après-midi,

nous avons d'abord terminé nos différents travaux en cours :
- en français
nous avons terminé les commentaires sur les textes "Diriger le monde ?"
- en maths
nous avons terminé les problèmes de l'expérimentation maths.

Ensuite, chacun-e a rempli son plan de travail et nous avons eu une réunion coopérative pour notamment donner des infos et préparer le dernier plan de travail de l'année 2011.

Nous avons eu trois présentations :
- Sarah nous a présenté un morceau de Téléphone (le groupe rock français)
- Francesca nous a présenté un morceau de Jennifer (chanteuse française)
- Yohni nous a présenté un morceau de Soprano (chanteur français)
- Jean-Charles nous a présenté un morceau d'Harry Partch (musicien américain).

Nous avons ensuite fêté l'anniversaire d'Alicia et de Manon.
Merci aux deux mamans qui avaient tout préparé...
Nous referons un goûter lundi, tellement il y avait de choses.

Nous avons aussi mangé les deux gâteaux de l'atelier cuisine.

Bon week-end, à lundi,
le cycle 3.

Ce matin, Louka, Luka et Milan étaient absents.

Aujourd'hui nous avons continué les évaluations, en mathématiques cette fois.

Puis les CP ont lu une fiche de bricolage, la "tête à cheveux".

Après ils ont cherché des mots où on entendait (O).

Ensuite nous avons recherché des nombres qui pouvaient se dessiner avec des cases comme 15 par exemple en 3 colonnes de 5 cases ... Pour les CE1, c'est un travail sur l'approche de la multiplication.

Nous avons fait nos ateliers :

- la tête à cheveux

- les Kapla

- plusieurs jeux de société

- et des bandes dessinées.

Nous avons eu des présentations :

- Penelope nous a montré un livre pour apprendre à dessiner des animaux.

- Mattéo nous a présenté un livre de magie et nous a fait 3 tours !

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Demain, Hugo revient !!

Nous aurions besoin de boites de camenbert vides. Merci.

-

Aujourd'hui,
tout le monde est là.

Ce matin,

nous nous sommes installés et nosu avons fait le point sur la journée.
Ensuite, nous nous sommes sinscrits aux ateliers et chacun-e est passé-e en travail à finir ou en travail personnel.

Nous avons eu deux présentations :
- Leo un morceau d'Olivia Ruiz
- Léo, un morceau de Dire Straits

Nous avons eu notre dernière séance d'escrime et du coup à partir de la semaine prochaine les cm 2 vont pouvoir avoir leur deuxième temps d'anglais.

Mais avant l'escrime, Mélanie nous a présenté la médaille de sa compétition de judo où elle a terminé troisième.

Cet après-midi,

nous avons commencé par les ateliers :
cuisine, couture, danse, peinture, jeux de société, graf, BD, dessin, exposé, travail à finir, légo,...

Ensuite, nous avons travaillé en maths sur la suite des problèmes (nous avons presque terminé) et en français sur les commentaires des textes des autres classes sur "diriger le monde ?".

Mathilde nous a présenté un morceau de Tom Frager.

Nous mangerons les gâteaux de l'atelier cuisine demain...

Nous avons eu la visite de Teo L qui est venu nous dire bonjour et nous parler du collège, des conseils de classe, etc.

A demain, le cycle 3.