La camionnette à Infos, le blog...

Tout le monde est là,
il fait toujours (trop) chaud...

Ce matin,

pour continuer à nous connaître nous avons changé de places puis aprèsla présentation de la journée, nous nous sommes mis au travail :
- fin des histoires à continuer
- fin des opérations
- lecture documentaire
- recherches de maths ou de français.

Ensuite, nous avons parlé de la correspondance scolaire et nous avons commencé à écrire nos lettres de présentation.

Nous avons fini la matinée avec une présentation de Leo DM : un livre sur 500 ans de tennis, en italien.
Le tennis c'est une passion de Léo mais aussi de son papa et de son grand-père.

Cet après-midi,

nous avons eu des ateliers d'art plastique, trois au choix puis nous avons été faire de l'EPS, des jeux dans la cour :
- une balle assise
- un nouveau jeu, les statues.

Nous avons fini la journée avec trois présentations :
- Mathilde : des tests (squelettes) d'oursin, des carapaces de crabes et un oeuf de requin
- Camille : un ukulélé (sorte de petite guitare) et un gros maracas
- Amélie : son Raid Éveil Aventure à Gap durant lequel elle a fait de nombreux sports (escalade, kayak) mais a aussi appris l'alphabet des signes.

A demain, le cycle 3.

Ce matin nous avons continué à recopier nos textes quand Nadine les avait corrigés. Les CE1 auront bientôt un répertoire pour apprendre les mots qu'ils ne savent pas bien écrire.

Les CP ont écrit leur prénoms sur des lignes différentes pour choisir le bon cahier.

Ils se sont entraînés à écrire leur prénom avec la majuscule.

Les CE1 ont eu une fiche de lecture.

 Après la récréation on a cherché tout ce qui pouvait s'appeler mathématiques, tout ce que l'on pouvait faire en mathématiques, mesurer, compter, calculer ... tout ce que l'on connaissait depuis l'an dernier ...

On a chercher des choses à compter en classe, comme les filles, les garçons, les tables ... à mesurer, comme les affiches, les bancs ...

Ensuite on s'est un peu entraîné sur l'ardoise à écrire des nombres (CP) et à faire des additions (CE1).

On a dansé sur une musique d'Anouar Brahem : Vague. C'était une musique "lente, fine, douce".

Ensuite on a fabriqué nos marques pour le porte-manteau.

Les CP ont fait un travail avec les prénoms et ils ont collé leur première feuille dans le livre de vie.

Ce soir, nous avons mangé notre premier fruit bio du mardi : une prune !

Deuxième jour de l'année scolaire,
le soleil est toujours là
et Amélie est arrivée :
la classe est complète.

Ce matin,

après la présentation de la journée, nous avons joué à nous reconnaître : et bien certain-e-s connaissent déjà tous les enfants de la classe.

Ensuite, nous avons terminé le travail sur les opérations commencés hier et certain-e-s ont commencé des recherches de maths, d'autres ont lu un Grand J ou un BTj (des revues documentaires), ou commencé à répondre à des questions de lecture...

Après la récréation, nous avons travaillé en français :
- nous avons d'abord réexplique ce qu'était un texte
- nous avons ensuite écrit individuellement une histoire avec des personnages à utiliser : une fée, un monstre, un chien, des enfants.

Pour finir la matinée, nous avons parlé de la classe et de différents projets :
- les ateliers de la classe et les ateliers communs
- les sorties
- la classe découverte
- les correspondants du Mali.
Nous nous sommes aussi inscrits aux ateliers de l'après-midi...

Cet après-midi,

nous avons commencé par les ateliers :
découpage-collage, peinture, graf, BD, jeux de société, écriture d'histoire.

Ensuite, nous avons fait le point sur le travail que l'on a à faire pour la semaine :
- lire le livret d'accueil
- lire le livret de poésies
- en choisir une, se préparer à la lire.

Après la récréation, nous avons fait de l'EPS, des jeux traditionnels :
- le voleur de pommes
- la balle assise
- la queue du diable.

Nous avons ensuite écouté un morceau de musique, du rock : le titre, Superstition, le groupe : the Kills (un duo : un homme et une femme).
Nous avons aussi découvert que certain-e-s ne savaient pas... écouter !
Il va falloir travailler mais en attendant on peut écouter ci-dessous le morceau des Kills.

Nous avons fini la journée avec le goûter bio de la mairie : des prunes.

Bon mercredi et à jeudi,
le cycle 3.

Pour les parents,
ne pas oublier la réunion de jeudi.

C'est la rentrée !!

Ce matin on a dit nos prénoms pour faire connaissance avec les nouveaux. Les CE1 ont raconté aux CP tout ce qu'ils avaient fait l'an dernier et qui leur avait plu. Ils ont dit qu'il ne fallait pas avoir peur.

On a mangé un petit goûter et bu du jus de fruit.

On a raconté ce qu'on voulait dire sur un carnet .

Nadine nous a lu une histoire "la rentrée de Rog le dragon".

On a fait des ateliers pour décorer la classe : peinture, pastel et encre, découpage/collage, peinture au rouleaux et ... des constructions en Kapla.

On a collé des papiers importants sur le cahier rouge pour les faire signer par les parents.

On a une nouvelle animatrice pour le midi et le soir : Elle s'appelle Anaïs.

En route pour une nouvelle année !!!

Voilà, c'est fait :
nous sommes de retour à l'école...
presque tous puisqu'Amélie était absente.

Jour de chance,
après deux jours de pluie,
il faisait beau et chaud
(trop chaud même)...

Ce matin,

nous nous sommes (re)trouvés et nous sommes montés en classe.
Nous avons fait connaissance : il y a 10 nouveaux et nouvelles dans la classe.
Nous avons commencé à distribuer le matériel de la classe : cahier d'accueil (pour les nouveaux et nouvelles), cahier de poésies, pochette, cahier de travail personnel, cahier de brouillon, bloc sténo, répertoire, cahier rouge (le cahier de liaison) et nous avons fait nos pages de garde.
Nous avons parlé un peu du fonctionnement de l'école, de la classe et notamment des règles de vie dans la cour, de la façon de se déplacer ensemble dans les couloirs.
Chacun-e a fait un sous main pour sa table et certains ont commencé à lire le livret d'accueil, le livret de poésies.

Cette semaine, nous changerons de place tous les jours pour mieux nous connaitre avant de chosir lundi nos places de travail pour la première période de l'année.

Laurianne est dans une autre école donc cette année, notre animatrice référente sera Magali.

Cet après-midi,

nous avons commencé par changer de place pour nous "mélanger" et ensuite nous avons fait le point sur :
- ce qui va dans le casier
- ce qui va dans le cartable.
Ensuite, certain-e-s ont fini le sous main et-ou les pages de garde des cahiers, d'autres ont lu les livrets d'accueil, de poésies.
Puis, nous sommes descendus dans la cour faire de l'EPS : nous avons fait un jeu, la balle assise (en utilisant plusieurs règles et même plusieurs ballons) et nous avons découvert un autre jeu, le voleur de pommes.
Après notre retour en classe, nous avons eu un temps de travail en maths : dans une liste d'opérations, chacun choisissait celles qu'il pensait savoir faire pour les effectuer.
Téo, un ancien de la classe qui a fait ce matin sa rentrée en sixième est venu nous en parler et nous lui avons posé quelques questions.
Merci Téo.
Nous avons fini la journée avec un goûter de bienvenue offert par Jean-Charles.

A demain, le cycle 3.