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vendredi, 04 novembre 2011

Vendredi 4 novembre au cycle 2...

Ce matin, Nadine est revenue. Luka est absent, il l'était aussi hier. Sa maman a téléphoné pour expliquer qu'il s'est cassé la clavicule ! Il nous racontera sa mésaventure lundi !

Liam est parti à 13h30 en week-end en Alsace.

Nous avons commencé la journée en discutant un peu.

Puis nous avons eu le nouveau calendrier de novembre et nous avons souhaité un joyeux anniversaire à Rahul qui a eu 7 ans le 1er ! Il y a 4 anniversaires en novembre.

Nadine a vu la maîtresse des correspondants pendant les vacances et elle lui a donné la réponse à notre lettre. Dans l'enveloppe il y avait une grande lettre, des portraits en noir et blanc des enfants et de la maîtresse, une belle affiche avec des questions, des photos de leur classe rose et violette et une explication de leur "quoi de neuf" qui se trouve ressembler beaucoup à nos "présentations". Ça nous a fait beaucoup de lecture !!!

Avec les portraits qui étaient collés en colonnes, on a vu que toutes les colonnes n'étaient pas remplies avec 23 personnes. On a imaginé que c'était nos portraits et on a rajouté une feuille dans la case vide. On a vu que ça faisait 6 lignes de 4 portraits, ou 4 colonnes de 6 portraits. Des mathématiques !! Alors on a recherché sur notre ardoise si ça marchait aussi avec 22, 21, 20, ... Certains enfants ont trouvé avec 32, 48 ... On continuera une autre fois.

Des CE1 ont dit leur poésie choisie pendant les vacances.

Aurélien et Mia, nos délégués, sont allés à la réunion du conseil d'enfants de l'école.

Cet après-midi,  ils nous ont raconté ce que les délégués avaient dit.

On a fait des groupes de 2 pour chercher sur notre carnet ce que l'on voulait envoyer à nos amis de Calais. On continuera lundi.

On a fait le conseil et Nadine avait plusieurs choses à nous dire :

- J Magazine a besoin de Bandes Dessinées d'enfants, elle nous a proposé un atelier BD pour la semaine prochaine. On a dit "oui !".

- Des gens qui sont en train de fabriquer un fichier de sciences lui ont donné des fiches à tester en classe. Elles parlent d'un des 5 sens, le toucher. Quand Nadine aura trouvé tout le matériel qu'il faut, on pourra le faire.

- Enfin elle nous a parlé d'une expérience en mathématique, que beaucoup d'autres classes font aussi dans toute la France, pour essayer de trouver comme des problèmes mathématiques dans tout ce que nous faisons en classe. On avait déjà commencé ce matin avec les portraits sans le savoir. Ce travail va durer 4 semaines, après on recommencera comme avant avec les créations et les autres travaux. 

Nous avons terminé la journée en faisant notre séance de cirque mais cette fois sans Marianne. Nous nous sommes entraînés à faire les pyramides. Et comme aujourd'hui on était 21, on a fait 7 groupes de 3 ... et il ne restait personnes !! Ahah !!

Bon week-end malgré la pluie !

Dernier jour d'une semaine à... deux jours !

Tout le monde est là,
même le mauvais temps !

Ce matin,

rapide présentation de la journée car le groupe d'italien avait italien presque aussitôt.
Ensuite, nous avons fini de nous installer et nous nous sommes mis au travail personnel.
Jean-Charles pendant ce temps a d'abord vu quelques enfants pour des corrections, ou des explications, puis il en a vu d'autres pour travailler sur des divisions avant d'écouter les poésies de chacun-e.
A la fin de ce temps de travail, il n'y avait plus aucun travail à finir et c'est tant mieux puisque nous sommes arrivés à la fin de notre quatrième plan de travail.

Nous avons aussi travaillé en recherches de français sur les phrases... Ce coup-ci, nous avons recherché si ce que nous savons est valable dans d'autres textes que les nôtres : réponse positive !

Nous avons fini la matinée en parlant de ce qu'est apprendre à court terme, moyen terme et long terme et aussi du moment où l'on n'est plus en recherche...

Ce midi,

Amélie et Martin sont allés à une réunion des délégué-e-s.

Cet après-midi,

nous avons eu d'abord un rapide compte rendu de la réunion des délégué-e-s puis nous avons travaillé en maths :
- nous avons repéré les situations mathématiques de la journée
- nous avons travaillé sur l'une d'elle : "combien de groupes de travail de 2 sont possibles dans la classe ?"

Ensuite, nous avons eu des présentations :
- Yohni nous a présenté sa réalisation en légo (atelier d'hier)
- le groupe couture nous a présenté aussi ses réalisations : sac, protège-cahiers (atelier d'hier)
- Camille nous a présenté trois livres de cuisine
- Léo P aussi, mais seulement un livre présentant des modèles de Légo
- Jean-Charles nous a présenté un jeu, avalam, qu'il a acheté après avoir rencontré son créateur.

Nicoline a donné un livre à la classe : la guerre des clans.

Nous avons fini la journée en :
- faisant le bilan de notre plan de travail
- commençant notre réunion coopérative.

Aujourd'hui,

nous avons passé nos récréations en classe : jeux de société, dessins, discussions,...
C'était mieux que dehors sous la pluie ou entassés sous le préau.

Bon week-end et à lundi,
le cycle 3.

eclair_3.jpg

 

Un texte de Marine...

Un texte qui avait disparu suite à un incident technique sur le blog...

La nature se meurt...

Avant, l'eau se laissait emporter par le vent,
elle était remplie de poissons...
Mais, maintenant, dans l'eau,
il n'y a plus que des déchets, plus aucun poisson !

La forêt, elle, était belle...
Vert émeraude au printemps,
Orange, magnifique, en automne...
De nombreux animaux la peuplaient...
Mais, maintenant, il n'y a plus beaucoup d'arbres,
il y a peu de vert mais du gris au printemps,
il y a peu d'orange mais du gris en automne,
les animaux ont presque disparu !

Voilà comment la NATURE se meurt !

Marine, deuxième année du cycle 3.

Des textes d'Amélie...

Des textes qui avaient disparu suite à un incident technique sur le blog...

Le temps...

Le temps passe.
Il coule à une vitesse folle,
tellement vite qu'on ne le voit pas...
Il est l'ami du vent, transparent.

Mais il peut être long,
parfois,
lorsque l'on l'on attend,
lorsque l'on patiente...



Ma bague...

Ma bague,

je ne la quitte jamais,
elle a des pouvoirs magiques...
Si je la quitte,
le malheur s'abat sur moi.
Elle est si jolie
que même le Diable la veut...
Nous faisons tout ensemble,
même nous baigner.
Ma mère lui a cousu un petit maillot de bains
à sa taille...
Nous nous parlons tout le temps.
Ma bague,
elle m'aime
et moi aussi je l'aime...


 

L'oiseau...

L'oiseau qui est tout là-haut,
c'est le mien,
le plus beau du monde...
Mais où est-il ?
Maman, où est mon oiseau ?
Il est mort cette nuit...
NOOOOOOONNNNN !
Pourquoi cela m'arrive-t-il, à moi ?
Mais, oh, regardez ?
Qu'a-t-il laissé ?
Un, deux, trois oeufs !
Cric, crac, comme ils sont jolis.
Ne vous inquiétez pas,
je vais les élever comme s'ils étaient mes petits...


 

La colère...

La colère est rouge,
tellement rouge qu'elle chauffe dans ton corps.
Parfois, tu exploses ou tu te retiens.
Mais si tu la gardes trop en toi,
tu t'énerves,
tu es malheureux.
Tout le monde se met en colère, s'énerve
mais il faut apprendre à te contrôler,
te maîtriser, te retenir...
A moi aussi,
cela m'arrive...

Amélie,
deuxième année du cycle 3.