La camionnette à Infos, le blog...

C'est aujourd'hui,
jeudi 10 novembre 2016
dès 15h30
devant l'école...

Vente organisée par l'APE
au profit de la BCD.

APE, 
Association Parents d'Elèves

BCD,
Bibliothèque Centre Documentaire

Yohan était absent.

Nous avions une visiteuse ce matin, Nathalie, une conseillère pédagogique qui voulait voir comment se passaient les ateliers entre nos trois classes le matin.

Nous avons travaillé comme d'habitude, avec le plan de travail et les autres ateliers.

Noham

Puis nous sommes sortis dans la cour et il a commencé à pleuvoir un tout petit peu.

Nous sommes allés dans la salle de motricité. Nadine a mis des musiques très courtes et différentes, et quand elles s'arrêtaient, il fallait faire la statue qui refaisait une émotion différente à chaque fois.

Quand nous sommes retournés en classe nous nous sommes regroupés pour présenter les travaux, les histoires de ce matin. Puis Nadine a continué à nous montrer l'abécédaire. Nous avons aussi chanté et appris une nouvelle chanson. Puis c'était déjà l'heure de partir !

Bon après-midi !

Noémie est absente.

Aujourd'hui,

installation et présentation de la journée...

Les photos scolaires sont arrivées, nous les avons regardées.
Elles sont à commander, les documents sont dans les cahiers rouges.

Puis, nous sommes passés en travail à finir et-ou en travail personnel.

A finir, il y avait :
- la recherche de maths
- l'art plastique pour les correspondants
- et pour certain-e-s quelques autres travaux.

Puis, nous avons eu les ateliers communs de toute l'école, nos premiers ateliers communs de l'année...

Jade et Candice ont aussi fait deux présentations.

A demain, le cycle 3.

Une présentation de Frédéric.

Tout le monde était revenu ce matin !

Nous avons commencé la journée avec une nouveauté : l'ouverture des portes entre les 2 classes de PS/GS et celle de PS. Il y avait 3 nouveaux ateliers : les Kapla dans le dortoir de Mélanie, le bac à semoule dans notre dortoir et  des bacs de manipulation différents des notres chez Rachel.

Aurèle, Mélissande, Timaël, Marylou et Raphaël ont eu envie de s'y aventurer. Pour les autres, ça va venir...

Les Grands avaient leur plan et aussi la possibilité d'aller au Kapla.

Quand nous nous sommes regroupé nous avons expliqué un peu mieux ces nouveautés que nous avions abordées hier. Puis nous avons présenté nos travaux.

Après la récréation, nous avons continué nos recherches avec les cordes.

Puis Claudia est venu chercher les enfants de PS pour leur faire visiter la BCD qui a déménagé à la rentrée. C'est avec elle qu'ils iront dorénavant emprunter un livre par semaine à lire à la maison.

Les Grands ont repris le travail d'hier avec soit le cahier de numération soit les fiches à entourer.

Nous avons lu les derniers cahiers de vie, nous avons chanté.

Cet après-midi, c'était le début du décloisonnement des MS/GS. Les groupes qui étaient avec Marie et Nadine ont travaillé sur l'air, d'autres sur les mélanges, d'autres sur l'ombre et la lumière, d'autres sur l'eau...

Au retour du décloisonnement, les Grands ont expliqué aux plus jeunes ce qu'ils avaient fait. Nous avons regardé la suite de l'abécédaire et Nadine nous a lu un livre, "gribouillis gribouillons".

À demain !

Hier...

Hier,
  je suis allée observer
  un chat noir sur la route.

Hier,
  je suis allée
  chez mon amie.

Hier...
Hier...
  Mais, c'est du passé !

Aujourd'hui,
  je fabrique un monde de paix...

Candice, première année du cycle 3.

Mon maître
   est gentil.
Mon maître
   est rigolo.
Mon maître
   nous fait bien travailler.
Mon maître d'école
   il est le meilleur maître !

Candice, première année du cycle 3.

L'eau...

Une source,
  la source devient une rivière,
  la source devient un fleuve,
  le fleuve, un lac,
  le lac, une mer,
  la mer, un océan
  et
  l'océan, un monde marin
  que l'on doit protéger !

Jade, première année du cycle 3.

Il fait vraiment froid le matin !

Jérémy est absent.

Ce matin,

installation puis présentation de la journée.

Travail à finir :
- la recherche de maths
- la lettre aux correspondant-e-s.
Travail personnel.

Ensuite, nous avons eu des présentations de livres :
Aurélien, Candice, Elise, Thomas, Dylan, Elliot.
Candice nous a lu un poème et Elliot deux.

Puis, chacun-e a commencé une recherche de maths avec un sujet donné par Jean-Charles : travailler sur les techniques opératoires.

Jean-Charles a fini d'entendre nos poèmes.

Nous avons eu une présentation :
Frédéric, un casque de pompiers, un vrai et sa cagoule.

Cet après-midi,

nous avons repris avec un atelier pop-up proposé par Emilia ou du dessin libre.

Le groupe qui a travaillé hier en BCD sur Dali (Elise, Coline, Matisse et Emile) nous a présenté son travail.

Ensuite, nous avons continué nos travaux d'art plastique :
- pour l'impression sur la serviette et nous avons choisi un thème : les créatures imaginaires
- pour la lettre des correspondant-e-s.

A demain, le cycle 3.

Fabienne est revenue, Jessy était absent et Marylou est partie à 10h00.

Les Grands ont repris leur plan de travail avec en plus un atelier pâte à modeler pour fabriquer un bonhomme (les PS ont essayé aussi), le bricolage et toujours le graphisme avec des gommettes.

Nous avons présenté certains travaux.

0

Pus, après la cour, nous avons travaillé en sport avec un nouveau matériel, une corde.

De retour en classe, les PS ont trié du matériel : d'un côté les grands objets, de l'autre les petits.

Les Grands ont travaillé en numération avec soit des bacs de manipulation, soit des fiches sous plastique et un nouveau cahier, le cahier de numération qui rentrera bientôt dans le plan de travail.

Nous avons lu les cahiers de vie et les histoires du matin. Nous avons chanté.

Cet après-midi, les Grands ont retravaillé en 2 groupes, un qui a testé une nouvelle fiche de bricolage pour J Magazine et l'autre qui a fait l'algorithme du mois de novembre.

Nous avons présenté le bricolage aux enfants qui dormaient à leur réveil.

Nadine nous a montré les 4 premières pages d'un abécédaire qu'elle nous a acheté au festival du livre.

Puis c'était l'heure des APC pour certains et du goûter pour les autres.

À demain !

Je suis...

Je suis une fille.
Je suis une vie.
Je suis même
   pleine de vie.

Je suis libre
   de faire mes propres choix.

J'aide les gens
   à se relever
   ou à essayer...

Je suis
   pleine d'amour.

Je suis une enfant,
   une enfant d'aujourd'hui.

...................

La différence...

Je suis handicapé-e,
   et alors ?
Cela ne fait pas de moi
   quelqu'un de différent !

Arrêtons tout ce tralala
   et aimons tout le monde
   même si certain-e-s
   parmi-nous
   ont un défaut...

Moi, j'aime tout le monde.
   J'aime surtout les personnes
   avec un défaut !

Faites comme moi...
   Et vous verrez,
   c'est beaucoup mieux !

Candice, première année du cycle 3.

L'an dernier, en juillet quand chaque enfant a fait son bilan de l'année il y avait la question suivante :
"Qu'aimerais-tu faire l'an prochain ?"

Dans les bilans d'Emile et Thomas, il y avait comme proposition : créer un groupe de musique avec des enfants de la classe.

C'est maintenant chose faite ou disons... en cours.

Il y a peu Emile et Thomas ont donc proposé à cinq autres enfants de jouer dans un groupe.
Noémie, Coline, Max, Aurèle et Aurélien ont tout de suite étaient d'accord.

Il restait donc plusieurs "choses" à régler...
- Les répétitions se faisant hors du temps scolaire, il fallait que les parents soient d'accord.
- Il fallait trouver un jour en commun.

Pour les parents, pas de souci.
Pour le jour en commun, ça a été plus difficile !

Finalement, les répétitions se font le lundi de 15h45 à 16h45.

Et aujourd'hui, c'était la première répétition...

- Emile au saxophone.
- Thomas et Max aux claviers.
- Aurélien à la flûte.
- Coline, Noémie et Aurèle aux percussions.

Aujourd'hui, nous avons travaillé sur deux improvisations à partir de deux rythmes proposés par Coline, puis par Noémie.
Et nous avons travaillé sur comment jouer ensemble et donc parfois moins jouer, jouer moins fort, s'arrêter, écouter...

C'était très sympa.

Jean-Charles.

Coline.

Emile.

Noémie.

Aurèle.

Thomas.

Max.

Aurélien.

En cliquant sur les images,
elles s'agrandissent...

Il commence à faire froid
le matin dans la cour...

Ce matin,

nouveau plan de travail, le cinquième...

Nous avons donc fait les bilans du quatrième et préparé ce nouveau plan.

Ensuite, chacun-e a eu un temps de travail à finir et-ou de travail personnel.

Nous avons travaillé en français, pour le roman à quatre classes, nous avons cherché des mots et des expressions à proposer à l'écrivain.

Nous avons eu aussi des présentations de livres : Romain, Marta, Coline, Jérémy.

Nous avons eu une réunion entre les quatre classes pour présenter la semaine des arts plastiques...

Cet après-midi,

nous avons repris avec deux ateliers :
- dessin mené par Aurèle
- dessiner des personnages mené par Noémie et Elise.

Nous avons eu notre réunion coopérative :
- changement des responsables
- propositions, demandes
- ce qui na va pas
- ce qui va.

Nous avons travaillé en art plastique :
- les dessins pour les serviettes, une opération de l'APE (Association de Parents d'Elèves)
- les supports de nos lettres pour les correspondant-e-s.

Jean-Charles a entendu les poèmes que nous avons appris.

Clément nous a fait une présentation.

A demain, le cycle 3.

Mélissande et Marylou sont revenues.

Nous avons repris les activités d'hier, le plan de travail, la peinture, les formes magnétiques... 

Puis nous nous sommes regroupés pour lire les derniers cahiers de vie et les histoires du matin.

Puis nous sommes sortis dans la cour.

Dans la salle de jeu c'était le jour de la danse. Nous avons dansé sur deux musiques de Vangelis tirées de l'apocalypse des animaux. Tous ensemble, puis par groupes comme d'habitude. Et puis Nadine a sorti des foulards et nous avons dansé à nouveau tous ensemble mais avec les foulards.

De retour en classe, c'était l'heure du rangement et du regroupement. Nadine nous a lu trois livres, deux apportés par Romane et un par Alice.

Nous avons eu des présentations : 

Laura

Norah

Noham

Cet après-midi, les Grands ont terminé le test de bricolage d'hier et ont voulu retravailler avec les formes magnétiques.

Yohan

Laura

Jessy

Mélissande

Chahd

Wajdi

Puis nous avons rempli les sacs en tissus. Les Grands ont présenté leurs travaux et Raphaël a voulu nous chanter une petite chanson.

Bon weekend !

La météo est "moyenne" aujourd'hui...

Tout le monde est de retour
mais
certaine-s sont peu en forme !!!

Ce matin,

après nous être installé-e-s, nous avons fait le point sur la journée.

Nous sommes passés en travail à finir :
- la recherche de grammaire commencée hier
- le brouillon de nos lettres aux correspondant-e-s.
Nous avons aussi eu un temps de travail personnel.

Ensuite, nous avons travaillé ensemble sur :
- agrandir
- réduire une figue géométrique.
Puis chacun-e a commencé une recherche personnelle.

Aurélien nous a fait une présentation.
Son voyage en Angleterre.
Il nous a présenté un très beau carnet de bord fabriqué avec sa maman et divers objets rapportés d'Angleterre.
Et nous avons eu des bonbons à déguster, merci !!!
Nous avons eu une discussion sur la conduite à gauche, la monnaie, la nourriture.

Jean-Charles nous a proposé de travailler sur des carnets de bord, réels et-ou imaginaires.
Affaire à suivre...

Cet après-midi,

nous avons repris avec des jeux dehors proposés par Coline, Jade et Candice.

Ensuite, nous sommes allés au mini stade pour une nouvelle séance de handball préparée par l'équipe "hand" : Emile, Frédéric, Max et Aurèle.

Nous avons eu la visite de Romain R. qui a passé l'après-midi avec nous et nous a parlé de sa sixième au CIV.
Il a offert un cadeau à Jean-Charles : une plaque de supporter du RC Toulon.

Bon week-end, le cycle 3.

Et nous avons reçu au courrier
une carte d'Angleterre...
envoyée par Aurélien !!!