La camionnette à Infos, le blog...

Nous avons découvert de nouveaux mondes.
Le cycle 3.

En cliquant sur les cartes,
elles s'agrandissent...

Yohan était absent ce matin.

Nous avons commencé la dernière journée de la semaine en étant assez calmes...

Les grands ont essayé de faire de nouvelles choses sur leur plan, Nadine avait mis des réglettes pour chercher une bonne idée.

Norah

Luc

Laura

Wajdi

Les PS ont voulu essayer les constructions en Lumi 7 et ils ont trouvé des idées.

le tri de couleurs de Mika

Nous nous sommes regroupés pour présenter.

Chahd et sa maman

les animaux du T-Shirt de Guillaume

la moto de Mélissande

le tri de graines

l'éléphant d'Alice

l'escalier de Wajdi

les étoiles de Luc

la flûte traversière 

Après la cour, nous sommes allés danser sur une musique d'Alain Pennec, Menuet suivi de Malin plaisir.

Comme la maitresse Sylvie était ailleurs, nous avons profité de la salle plus longtemps. Nous avons parlé de l'accordéon et de retour en classe Nadine nous a montré une photo. Puis Laura nous a montré une flûte traversière en pâte à modeler et nous avons aussi regardé une photo et écouté une dame jouer.

Nous avons préparé la venue d'Odile Meheut, lundi, dans le cadre du festival, en regardant un livre sur les émotions et en essayant de refaire les mêmes émotions avec notre visage.

Nous avons continué les présentations, Nadine a lu les 3 histoires du matin. Chahd a présenté un livre qu'elle a choisi à la bibliothèque, "Petit Bleu et Petit Jaune"

Cet après-midi, les Grands ont continué les bonnes idées, l'ordinateur, et ils ont fait le troisième conseil. Puis ils ont mis leurs cahiers dans les sacs en tissu.

Jessy

Noham

Guillaume

Nathan

Wajdi

Fabienne

Au réveil nous avons chanté, écouté "Petit Bleu et Petit Jaune" lu par Nadine et nous sommes partis.

Bon week-end !

La grande dispute...

Il était une fois deux grands amis qui passaient presque tout leur temps ensemble.
Un jour, ils se disputèrent car Robin avait cassé le meilleur jouet de Léo !
Léo ne voulait plus voir Robin, pourtant Robin faisait tout pour revoir Léo et redevenir son ami.
Cela dura des jours et des jours jusqu'à ce que Léo lui demande :
- "Mais pourquoi tiens-tu tant à ce que nous redevenions amis ?
- Parce que tu étais mon meilleur ami et que je n'ai pas fait exprès de casser ton meilleur jouet !"
Léo réfléchit puis finit par accepter.
Robin était si content qu'il sauta de joie au plafond !!!
Et ils redevinrent amis pour longtemps, c'est certain...

Romain, deuxième année de cycle 3.

Mauvaise nouvelle :
Finalement Léo va devoir garder son plâtre... pendant un mois !!!

Frédéric est toujours malade.

Aujourd'hui,

une fois installé-e-s, nous avons fait un point précis sur la journée car il y a eu quelques changements par rapport aux prévisions de début de semaine.

Nous avons donc fait de la géographie :
Nous avons cartographié un monde imaginaire...
Aurèle, par exemple :

Puis, travail à finir et-ou travail personnel.
Certain-es ont aussi continué les bilans informatiques personnels.

Cet après-midi,

nous avons repris avec des jeux dehors proposés par Keltoum.

Ensuite, nous avons eu les ateliers de la classe :
- montages scientifiques
- informatique
- graf
- dessin
- etc.
Mais aussi, travail à finir.

Nous avons eu quelques présentations des réalisations des ateliers.

Bon week-end, le cycle 3.

Pour le cycle 3,
ce sera le 14 octobre 2016...

Ne pas oublier le mot
dans le cahier rouge...

Nous nous sommes vite mis au travail ce matin. Les Grands avec leur plan et le travail donné par Nadine à terminer pour certains.

Il y avait aussi la pâte à modeler, les Morphun, des bacs, les Kapla, la peinture, le dessin, les espaces permanents...

Nous nous sommes regroupés pour regarder des constructions et écouter des histoires écrites par les Grands.

Après la récréation, nous avons fait pour la dernière fois les ateliers de septembre. 

Puis les Grands ont eu une feuille pour dessiner les actions faites sur les ateliers. Pas facile !

Les PS ont travaillé avec le Lumi 7 et le Morphun et Alice a trouvé une nouvelle façon d'assembler les pièces, à plat.

Nous nous sommes regroupés mais nous avons attendu un bon moment certains enfants qui n'avaient pas compris qu'ils devaient ranger....

Nous avons chanté et appris des nouvelles comptines et commencé à regarder les dessins des Grands pour voir s'ils montraient bien les actions : ramper, sauter, grimper, faire la roulade...

Puis nous sommes partis manger.

Cet après-midi, les Grands ont continué leurs affiches.

Ceux qui avaient terminé ont fait des constructions en Morphun.

Au réveil, nous avons fini de regarder les dessins de ce matin, puis les affiches. Les Morphun, ce sera pour demain !

 Léo est absent :
Demain il devrait ne plus être plâtré...
Frédéric est malade.

Ce matin,

comme chaque jour, installation, responsabilités, présentation de la journée avant de passer au travail à finir ou au travail personnel.

Dans les travaux à finir :
- le dossier sur le roman.
Nous avons eu deux rendez-vous de lecture, il en reste un... lundi.

Certains ont commencé le bilan personnel informatique :
Seul devant un ordinateur avec les consignes et les tâches à accomplir.
Certains n'ont pas à le faire car l'an passé ou en début d'année ils et elles ont déjà validé leurs B2I, un brevet informatique que chaque enfant doit avoir en passant au collège.
Ils et elles savent donc :
- traiter des textes
- traiter des images
- traiter du son
- créer des documents multimédias
- utiliser Internet.

D'autres ont commencé une recherche personnelle de maths.

Nous avons aussi travaillé sur les aide-mémoire de français.

En fin de matinée, nous avons eu deux présentations.
Elliot nous a présenté un montage électronique, une araignée qui se déplace.
Noémie, nous a présenté une gimbarde japonaise.

Cet après-midi,

en reprenant le cours de notre journée, un groupe a travaillé avec Marta, Jade et Keltoum et un autre groupe avec Jean-Charles.

Ensuite, nous avons travaillé en géographie sur de la cartographie :
- Qu'est-ce qu'une carte de géographie ?
- Les premières représentations cartographiques ?
- Les indications portées sur une carte géographique ?
- Etc.

Puis, nous avons travaillé en créant une carte de géographie d'un pays imaginaire... avec une légende donnée.

Nous avons terminé cette journée avec l'anniversaire de Marta.
Bon anniversaire Marta !!!
Et... merci à toi et à ta maman :
Un très beau et très bon gâteau, c'était très chouette.
Tout était préparé.

A demain, le cycle 3.

La mer est belle.
La mer scintille.
La mer brille.
La mer est magnifique.
Faites lui confiance...

..........

Maman est belle.
Maman est gentille.
Maman est sympa.
Elle s'appelle Nadia,
   ma maman adorée...

..........

Papa est gentil.
Papa est beau.
Papa est sympa.
Il s'appelle Salah,
   mon papa aimé...

..........

Le soleil est dans le ciel.
Le soleil est beau.
Il nous aide à nous chauffer
alors...
ne le détestez pas !

Safia, première année du cycle 3.

Ce matin, nous avions une invitée dans la classe : Valentine, une maîtresse que Nadine connait bien et qui a aussi plusieurs niveaux dans sa classe et qui voulait voir comment on travaillait dans la notre.

 Nous avons commencé avec le plan de travail des Grands, ils se sont inscrits à leurs activités. Il y avait aussi un atelier bricolage. 

Deux enfants de première année ont terminé le travail en peinture sur la comptine. Les autres ont repris les activités de la semaine.

Nous nous sommes regroupés et nous avons commencé à présenter les bricolages de la semaine dernière. 

Après la cour, nous sommes allés dans la salle de motricité pour faire de l'expression corporelle. Justin le lapin a été plébiscité et nous l'avons donc rejoué.

Nous sommes retourné en classe pour chanter à Valentine nos chansons, présenter la suite des bricolages et lire le dernier cahier de vie. Puis Luc nous a montré un livre sur les 12 mois de l'année que sa maman a emprunté pour lui à la médiathèque.

Bon après-midi et à demain avec la tenue de sport.

Nos délégué-e-s :

Coline et Thomas.

Nos suppléant-e-s :

Marta et Emile.

Frédéric est malade.

Aujourd'hui,

installation et début de la journée par sa présentation...

Nous avons ensuite eu les élections de nos délégué-e-s de classe.

Les candidates :
Marta et Coline.

Les candidats :
Aurèle, Emile, Max, Romain et Thomas.

Sont élu-e-s :

Délégué-e-s, Coline et Thomas

Suppléant-e-s, Marta et Emile.

Puis, nous avons travaillé en français :
- sur les aide-mémoire
- sur le roman.

Nous avons eu trois présentations :
- Coline et Clément qui ont présenté un texte écrit à deux
- Emilia, un livre pour dessiner : la mode du manga
- Déborah, un dinosaure à sortir d'un bloc de pierre comme une paléontologue.

Et nous avons eu comme chaque jour, un temps de travail personnel et-ou de travail à finir.

Jean-Charles a vu un groupe mené par Thomas et Emile pour constituer un groupe de musique de la classe.

A demain, le cycle 3.

Le nouveau plan de travail attendait les Grands car le photocopieur est réparé... Ils ont noté ce qu'ils ont fait hier et ont choisi leur travail de ce matin : cahier de TP, cahier d'histoire, travail avec Nadine (aujourd'hui un travail de reconnaissance de mots), peinture d'un personnage, ordinateur...

Les PS ont continué la peinture sur la comptine "que fait ma main ?" mais cette fois  chacun sur sa feuille. Certains ont voulu faire de la peinture, de le pâte à modeler, les bacs de manipulation,  du dessin... les premiers bonhommes apparaissent !!

Diégo

Marylou

Nous avons commencé à faire les présentations de nos travaux avant de sortir dans la cour.

Après la cour, nous avons continué dans la salle de jeu le travail avec un anneau pour 2 pour pouvoir faire une petite démonstration de ce que nous savons faire la semaine prochaine. 

Puis les PS ont continué le travail de peinture ou les construction avec le Morphun.

Les Grands ont repris les travaux de mathématiques commencés hier.

Nous avons présenté et chanté. Nadine a lu quelques pages du "Pirouette" de Raphaël.

Cet après-midi, certains Grands ont continué leur travail du matin. Avec les autres nous avons choisi les dessins et les techniques à utiliser pour nos affiches sur le thème "vivre" et nous les avons commencées.

Au réveil de la sieste, nous avons regardé la page du cochon d'Inde du Pirouette et nous avons chanté.

Bonne soirée !

Arrêtez !

Arrêtez les guerres !

Arrêtez les attentats !

Arrêtez la pollution !

Arrêtons tout ça et...

   soyons amis !

Pour tout le monde

   ce serait un plaisir...

Petits ou grands,

   ça nous rend tristes...

Coline, deuxième année du cycle 3.

Il fait plutôt beau...
surtout le matin 
car ensuite, non !

Ce matin,

une fois installé-e-s et la journée présentée, chacun-e a continué le travail de français commencé hier après le premier rendez-vous de lecture.

Puis, chaque candidat-e a eu un temps de parole pour expliquer pourquoi il-elle se présentait pour être délégué-e- de la classe.
Il y a ensuite eu un temps de questions-réponses.
Demain, il y aura les élections...

Ensuite, nous avons eu plusieurs présentations de Jean-Charles :
- par rapport à nos problèmes avec les remplaçant-e-s
- par rapport à notre travail
- par rapport à nos plans de travail.

Nous avons eu un temps de travail à finir et de travail personnel.
Jean-Charles a vu individuellement beaucoup, beaucoup d'entre-nous pour repréciser pas mal de choses qui n'allaient pas.

Cet après-midi,

nous avons repris avec une réunion sur notre comportement le midi et après la classe avec notre animatrice mais aussi Jean-Charles.
Chacun-e a fait le bilan de son comportement.
Nous avons listé les points qui n'allaient pas et nous avons écrit les règles de fonctionnement pendant les temps hors classe.

Puis, nous avons eu notre dernier temps de travail sur les diaporamas d'histoire et géographie.
Un bilan sera fait du travail en groupes.
Ensuite, certain-es feront un bilan informatique jeudi ou vendredi individuellement afin de savoir ce qu'ils-elles savent vraiment faire sans aide.

A demain, le cycle 3.

Marta
Coline

Aurèle
Thomas
Emile
Max
Romain