La camionnette à Infos, le blog...

Quelques peintures et une construction...

Nadine pour le cycle 2.

Louna était absente, malade.

Nous sommes allés danser sur une musique de Debussy : "quatuor à cordes, 3ème mouvement".

Ensuite, les CP nous ont lu leurs textes sur le rêve.

Célia a expliqué le "Je me demande "sur la chauve souris".

Nous avons aussi continué le travail en groupe et sa présentation sur les grenouilles et les crapauds.

Puis chacun est venu observer le gecko
et nous l'avons dessiné.

Il ne fait pas très beau...

Clément est absent :
Hier il avait mal aux yeux.

Aujourd'hui,

une fois installés, nous nous sommes mis au travail :
- travail à terminer
- travail personnel.

Au menu, il y avait :
- le plan du quartier
- des recherches de maths
- diverses corrections
- des poésies
- etc.

Ensuite, nous avons travaillé sur l'évacuation de l'école en cas d'incendie.
Cette semaine, nous avons un premier exercice...

Puis, nous avons eu deux exposés sur les chats :
- celui de Noémie : sur la naissance des chatons, la reproduction
- celui de Romane : sur le Main-Coon, un chat particulier.

A demain, le cycle 3.

C'est l'automne aujourd'hui !

C'est sans doute pour cela que la pluie est attendue pour demain ... Mais en attendant il fait toujours aussi chaud en classe !

Après le temps de travail personnel, nous avons écouté le Je me demande d'Antoine, sur les graines de tournesol.

Ensuite nous avons continué notre travail sur les deux affiches du festival du livre.

Nous avons lu tous les mots,  expliqué ce que veut dire le thème, à quoi sert une affiche ... Puis les CP ont eu pour travail de la refaire avec des étiquettes, les CE1 ont eu un questionnaire.

Les CP ont continué le travail sur les triangles et les suites de nombres.

Nadine a travaillé avec les CE1 sur l'addition posée que beaucoup ne savent plus faire ....

Nous avons trouvé dans la classe un petit gecko, mort, avec la queue coupée.

Cet après-midi, Nadine nous a lu "les 3 sorcières" de Grégoire Solotareff.

Nous avons eu la visite de Zakaria, un nouvel élève qui arrivera dans notre classe jeudi matin. 

Nous avons parlé de crapaud et de grenouille, pour voir ce que nous savons à leur sujet. Et puis nous nous sommes mis en groupes et Nadine nous a distribué un Je me demande qui n'est pas encore paru dans J Magazine et que les classes doivent tester. Chaque groupe l'a lu, et nous avons commencé la mise en commun pour voir s'il y a des choses à changer.

Nous continuerons demain.

Demain, aussi, nous allons voter pour nos délégués de classe.

Et nous regarderons notre gecko d'un peu plus près ...

Bonne soirée

Ce matin,

installation comme chaque jour et ensuite travail personnel ou travail à finir...
Un début de journée maintenant "classique" !

Ensuite, nous avons fait le point sur le reste de la journée.

Nous avons repris notre fonctionnement de l'an passé pour les récréations avec la possibilité de rester en classe avec un projet calme : lire, discuter, dessiner, faire un jeu de société,...

Nous nous sommes occupés de notre matériel puisque nous avons enfin reçu notre commande...
Nous avons donc préparé nos cahiers, nos répertoires, etc.
Nous avons donc réexplique comment s'en servir, à quoi ils servaient, etc.
Et nous sommes maintenant parés pour fonctionner "normalement" !!!

Cet après-midi,

nous avons repris par... une sieste musicale.

Louka et Liam T. nous ont parlé d'un match de football au stade Louis 2 à Monaco.
Liam T. nous a aussi donné des poésies trouvées par sa maman.

Puis nous avons travaillé pour la journée mondiale pour le refus de la misère.
Nous avons mis en commun nos idées de dessins et nous nous y sommes mis...

Et ça a été 15h30...

A demain, le cycle 3.

La journée a commencé par le travail personnel, certains avec du travail à terminer.

Puis nous avons entendu Léo présenter son J Magazine sur l'élevage des escargots.

Nous avons travaillé en classe entière autour des affiches du festival du livre. Puis chacun a pris son carnet et a écrit un texte en rapport avec le rêve.

Sur le parking, le chapiteau de l'espace jeunesse est en train d'être installé.

Nous avons travaillé en mathématiques sur des recherches autour des triangles, des signes +, - et =, des additions posées et des suites de nombres.

Nous avons présenté nos recherches pour mieux comprendre comment reconnaître un triangle, à quoi servent les 3 signes ...

Cet après midi, Coralie nous a  lu "Baobonbon".

Les CE1 ont collé un aide-mémoire de mathématiques sur l'addition posée.

Les CP ont collé l'affiche du festival.

Puis nous avons fait les ateliers : peinture, bricolage, collages, jeux de société .... et travail à terminer pour les même que ce matin ...

Avant de partir, nous avons rangé la classe.

Une nouvelle semaine commence...

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous nous sommes mis au travail : notamment du travail à finir car nous avons plusieurs travaux en cours.
- des travaux d'art plastique sur la misère, la pauvreté
- des plans du quartier
- du travail sur le textede Sarah
- etc.
Certain-e-s ont aussi continué du travail personnel.

A 10hoo, nous avons fait le point sur la journée.

Ensuite, nous avons eu notre débat sur :
"Peut-on vivre aujourd'hui sans informatique ?"

Et du coup nous avons eu un moment pour nous interroger sur :
"A quoi cela sert-il d'essayer de penser ce qu'il ferait plaisir à Jean-Charles pour le lui dire ?"
En effet à l'issue de ce débat, nous en étions arrivés à la conclusion que les ordinateurs, jeux vidéos, consoles, téléphones portables que nous avions et bien nous pouvions nous en passer et ils ne nous servaient à rien !!!
Etonnant non ???...

Puis Noémie nous a présenté une chauve-souris trouvée par son chat.

Cet après-midi,

nous avons commencé par un conte dit par Jean-Charles.

Puis, nous avons reçu l'association de Mouans-Sartoux : "Solidaires contre la misère".
Nous allons donc travailler ensemble pour la journée mondiale du refus de la misère.

Ensuite nous avons fêté les 10 ans de Liam T.
Bon anniversaire Liam !!!
Et merci à sa maman qui avait tout préparé : deux excellents gâteaux, des bonbons, des boissons.

A demain, le cycle 3.

Louna est absente, elle est malade.

Nous avons travaillé avec le plan de travail comme tous les matins.

Puis nous avons écouté Candice nous parler de la fabrication du jus de pommes, lue dans son J Magazine.

Ensuite les CE1 ont travaillé avec Nadine sur un texte de Lou-Ann.

Les CP ont fabriqué des nouvelles phrases avec leurs étiquettes et après ils ont lu le texte surprise numéro 2.

Nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, nous avons fait du sport dans la cour : des jeux collectifs puis des déplacements de diverses façons. Il venait de pleuvoir, il ne faisait donc pas trop chaud.

Nous avons terminé la journée avec le conseil.

Puis deux présentations : 

- Lou-Ann qui nous a montré une photo du poney qu'elle va monter demain.

- Emma qui nous a montré un cheval qu'elle a dessiné à son atelier de dessin mercredi.

Ce soir, n'oubliez pas le pot des parents d'élèves !

Bon week-end !

La météo est "moyenne"...

Martial est malade.

Ce matin,

nous nous sommes mis au travail au fur et à mesure de nos arrivées.
Nous avons rempli nos plans de travail, classé et rangé nos travaux, préparé nos affaires et nous démarrons.
La présentation de la journée a lieu à 10h00.
Ce sera ainsi chaque jour à partir de la semaine prochaine...

Aujourd'hui, nous avons terminé divers travaux :
- ceux sur le texte de Sarah
- la recherche de maths
- l'art plastique.
Nous avons aussi pu avancer dans des travaux personnels comme la préparation d'exposés, l'écriture de textes,...

En fin de matinée, Aurèle nous a présenté un livre sur l'espace.

Cet après-midi,

nous avons repris avec des devinettes proposées par Magali puis nous avons eu un temps d'atelier :
- jeux de société
- légo
- bricolage
- échecs
- graf
- encre

Nous avons ensuite rangé et nettoyé et la journée était terminée...

Bon week-end et à lundi,
le cycle 3.

Une "encre" de Clément.

Après le temps de travail personnel, nous avons eu une présentation d'un Je me demande de J Magazine sur les loups par Aurélien V.

Puis les CP ont continué leur travail sur le texte de Louna et ont fait une fiche. Certains ont commencé à lire des petits livres en autonomie.

Les CE1 ont fait un travail sur les liaisons.

Nous avons fait les mathématiques en groupes. Cela a pris plus de temps que d'habitude et nous avons continué cet après-midi.

Louna a retrouvé une des boucles d'oreilles qu'elle avait perdues hier !

Nadine nous a lu un album : "Gustave est un arbre".

Puis le groupe 3 a fait son atelier de musique pour terminer le tour.

Pendant ce temps les autres avaient des petites choses à finir. Ou ils ont préféré écouter pour dire après ce qu'ils en avaient pensé.

Aurélien G a continué la lecture de son album sur le parc Alexis Grüss.

À demain.

En cliquant sur l'image,
quelques images de nos premiers travaux.

Le 17 octobre 2014, nous participerons à la journée mondiale du refus de la misère.

Lundi 22 septembre nous recevrons l'association "solidaires contre la pauvreté" qui nous en dira plus sur cette journée et les actions qui se dérouleront à Mouans-Sartoux...

Nous avons déjà eu un débat sur "la misère et la pauvreté" (accessible en cliquant ICI).

Aujourd'hui, nous avons travaillé sur des phrases à mettre en grafs et nous avons commencé...

Ensuite, nous ferons des dessins et des fresques.

Le cycle 3.

Une nouvelle journée...

Ce matin,

après nous être installés et avaoir fait le point sur la journée, nous avons parlé de la soirée astronomie et contes puis nous avons élu les délégué-e-s de la classe au comité d'élèves.
Les candidat-e-s :
Aurèle, Emile, Romain, Nans, Maëlle, Romane.
Chacun-e a dit un mot sur le pourquoi de sa candidature.

Les élu-e-s sont :
Maëlle et Nans.

Les suppléant-e-s sont :
Romane et Emile.

Nous avons ensuite eu un temps de travail à finir et-ou de travail personnel : travaux divers sur le texte de Sarah, plan de la classe,...
Puis nous avons regardé ensemble tout ce qu'il était possible de faire en travail personnel dans la classe.

Nous avons aussi travaillé en :
- français, sur l'aide-mémoire d 'orthographe
- maths, sur des recherches personnelles.

Cet après-midi,

nous avons repris avec un peit jeu de société qui se joue à deux : "la cible".

Ensuite, nous avons travaillé en art plastique sur le graf, pour l'exposition à laquelle nous allons participer lors de la journée mondiale du refus de la misère.
Nous avons d'abord listé toutes les phrases qui nous venaient à l'esprit, puis nous les avons mises en grafs.

En fin de ce temps d'activité, nous avons rangé et nettoyé avant de nous quitter.

A demain, le cycle 3.

Après avoir mis un gros nuage sur notre calendrier, nous sommes partis dans la salle de danse.

Nous avons dansé sur "Après un rêve" de Gabriel Fauré.

Au début, avant la musique, il y avait un monsieur qui disait un poème. Nous avons noté les mots que nous avons entendu et , de retour en classe, nous avons essayé d'écrire nous aussi un poème avec ces mots.

Ensuite, les CP ont travaillé avec leur texte puis ils l'ont reconstitué avec les étiquettes dans leur cahier de travail.

Les CE1, eux, ont travaillé sur les liaisons entre les mots que l'on fait quand on lit.

Après la récréation, nous avons présenté les dessins réalisés après la première sortie.

Nous avons aussi parlé de ce que nous ferons lors de notre prochaine sortie qui sera un peu plus ciblée.

Les CE1 ont collé les mots "à liaison" dans leur aide-mémoire, les CP ont rangé leurs étiquettes dans leur boite (Nadine les avait oubliées hier ...).

Aurélien G a commencé à nous lire l'album que sa maman a fait sur sa visite au parc Alexis Grüss. NOus terminerons demain.

Bon mercredi !

Début du travail avec notre organisation "ordinaire"...

Aurèle est malade.

Aujourd'hui,

une fois installés, nous avons fait le point sur la matinée et nous nous sommes mis au travail.

Tout d'abord, travaux à finir (pour celles et ceux qui en avaient encore) et-ou travail personnel.
Nous avons vu tout ce qu'il était possible de faire en travail personnel.

Chacun-e a aussi lu le compte rendu du débat sur la misère et la pauvreté.

Puis, nous avons travaillé sur un texte de Sarah, soit en grammaire, soit en expression écrite.
Nous avons travaillé sur l'aide-mémoire d'orthographe 1.

Nous sommes aussi allés faire des jeux dans la cour.

Martial nous a présenté une améthyste.

A demain, le cycle 3.

Et voilà, nous allons prendre notre fonctionnement "ordinaire", la classe "informatique" est quasiment terminée : il reste des bricoles à terminer et un débat : "Peut-on vivre aujourd'hui sans informatique ?"...

Les projets qui ont été menés :

La Norvège, Noémie, Nans.

L'ours noir, Frédéric, Ludovic.

Les romains, Rahul, Axel, Martial.

L'océan, Max, Liam T.

Le ski, Romain, Liam B.

Le rugby, Mattéo, Cédric.

Le Québec, Emile.

Les dinosaures, Aurèle.

Le lapin nain, Maëlle, Romane.

La Suisse, Deborah.

Le cyclisme, Louka, Théo.

Le Pôle Nord, Clément.

Le bulldog, Coline, Penelope.

L'Allemagne, Sarah.

Nous aurons travaillé sur plusieurs logiciels :

Paint, Photofiltre pour les images.

Audacity, pour le son.

Open Office Writer, pour les textes.

Open Office Impress, pour les présentations.

Nous aurons travaillé sur Internet pour :

- faire des recherches
- utiliser le blog de la classe.

Nous aurons aussi :

- appris des mots de l'informatique (unité centrale, webcam, etc.)
- appris diverses choses sur l'histoire de l'informatique
- réfléchi à l'utilisation de l'informatique
- regardé ce qu'il y avait dans un ordinateur
- etc.

Il ne reste plus qu'à continuer...

Le cycle 3.