La camionnette à Infos, le blog...

La semaine de classe est déjà presque finie !

Au menu de cette journée :

• un temps de travail en français
• un temps de travail à finir et-ou de travail personnel
• les ateliers
• un temps de maths
• des présentations

En français, nous avons travaillé en grammaire sur ce qu'est un verbe ?
Nous avons aussi fini les textes présentant la classe, l'école, le quartier et la ville.

En travail personnel, certains ont mis au propre les textes, d'autres ont travaillé en géométrie (symétrie), d'autres en numération, d'autres en lecture, d'autres en grammaire,...

Nous avons eu nos premiers vrais ateliers :

• jeux de constructions techniques
• jeux de société
• petit bricolage papier et carton
• peinture
• bandes dessinées
• graf
• travail à finir aussi

En maths, nous avons travaillé sur des problèmes : des problèmes posés par Jean-Charles et des problèmes de notre invention.

Hélène a presque fini sa présentation de Benabar : demain, elle doit faire circuler des photos de Benabar en concert.

Romain St. nous a présenté "laisse-moi tomber", un chanson d'amour de Johny Halliday et Alicia nous a présenté une chanson de Yannick Noah : les lionnes... nous finirons demain cette présentation.

Le cycle 3 d'Aimé Legall.

C'est fait,

j'ai donné à Christophe, le maître des Vençois,
la lettre de notre classe.

Jean-Charles.

Ne pas oublier :

• d'apprendre la poésie

il faut la connaître pour lundi 15 septembre

• lire le journal "mon quotidien"

il faut l'avoir lu pour vendredi 12 septembre
il faut le ramener en classe vendredi matin

A jeudi, Jean-Charles.

Bizarre, dans la classe certains objets semblent...

 avoir une vie propre !

Ils se déplacent, quittent une trousse, se dirigent vers un cartable,
ou une autre trousse... ou disparaissent !

Mystère, non ?

Derrière chaque mouvement, chaque disparition,
il y a action humaine :
affaires qui trainent, non rangées, oubliées,...
emprunt plus ou moins définitifs,...

Enfin, cela nous a donné l'occasion de faire :
de l'éducation à la citoyenneté
(le respect des autres...)
du vocabulaire
(oubli, abandon, subtiliser, dérober, donner, prêter,...).

Certains objets attendent toujours de ...

 retrouver leurs propriétaires !

A part ça, nous avons eu un très long temps de travail à finir car certain-e-s en avaient déjà beaucoup...
Il va falloir qu'ils apprennent ou redécouvrent la différence entre "travailler" et "discuter" ou "bavarder".
Ils ont empêché les autres de démarrer des ateliers.
Mais c'est terminé, la prochaine fois, ils feront aussi un atelier mais ce sera l'atelier "travail à finir".

Heureusement, la première lettre aux correspondants de Vence a été terminée à temps (demain Jean-Charles la donnera au maître de leur classe, Christophe).

Certain-e-s ont commencé du travail personnel, et ont même beaucoup travaillé.

Lucien a eu la réponse à sa question et Hélène nous a présenté Bénabar, et une de ses chansons : elle finira sa présentation jeudi.

Nous avons aussi travaillé en expression écrite pour présenter la classe, l'école, le quartier et Mouans-Sartoux.

A jeudi, le cm1 et cm2 de l'école Aime Legall.

Ne pas oublier de choisir
la poésie à apprendre !

Il faudra la connaître pour lundi prochain.

Jean-Charles.

Oui, en tous les cas pour moi, ce fut une dure journée !!!

En effet, nous avons préparé nos classeurs : deux classeurs et des intercalaires à fabriquer... pour moi, quelque chose qui allait être terminé en, au pire, 1H30... et bien non, presque 3H30 pour le faire...

Mais bon maintenant c'est terminé : les classeurs sont opérationnels (il ne reste plus qu'à les remplir), les cahiers aussi, donc nous allons pouvoir passer à autre chose et justement...

Il va nous falloir (re)découvrir ce que c'est que travailler en groupes et ne pas confondre groupes de travail et... salon de thé, ce n'est pas tout à fait la même chose et du coup la lettre pour les correspondants de Vence n'est pas terminée.

Ce n'est pas trop grave mais demain,
 il va falloir donner un coup d'accélérateur !!!

 Finalement, nous avons à peine eu le temps de découvrir le blog, on verra ça demain et les jours suivants aussi.

Et, point positif, nous sommes sortis faire un jeu dans la cour... sans faire trop de bruit, en jouant en respectant les règles, tant mieux.

Alors au menu de demain :

• travail à finir pour celles et ceux qui en ont encore de la première semaine
• lettre aux correspondants de Vence car je dois la donner mercredi à leur maître, Christophe
• ateliers pour celles et ceux qui seront à jour de leur travail
• et d'autres choses encore

A demain, Jean-Charles (le maître).

Voilà, notre première semaine de classe est finie !

Ce matin, nous avons commencé par uen présentation :

Yann a présenté son dictionnaire des mathématiques et Jean-Charles a aussi présenté un dictionnaire de mathématiques, mais pour les adultes.
Les deux ont été réalisés par Stella Baruk : Jean-Charles nous a dit que c'était une très grande mathématicienne...

Ensuite, nous avons terminé nos travaux... enfin celles et ceux qui en avaient à finir.
Les autres ont travaillé sur l'écriture et l'illustration d'histoire.

Après, nous avons repris nos premiers plans de la classe et nous avons vérifié si c'était des plans... il y en avait très peu, la plupart étaient des dessins mélangés à des plans.

Nous avons repris le travail avec une légende commune... quand ce sera terminé, nous vérifierons ensemble.

Nous avons été faire des jeux dans la cour :

• la balle assise
• le voleur de pommes

Nous avons parlé de l'organisation de la classe et de notre plan de travail, avant de finir la journée en essayant d'écrire ce que nous avions travaillé, l'an dernier, en histoire, en sciences et en géographie... et bien ça a été dur de retrouver la mémoire pour certain-e-s !!!

Bon weed et à demain.

Ce soir, il y a eu une réunion pour nos parents.

Bonjour !

Ce matin, nous avons toutes et tous changé de places... pour mieux nous connaître avant de choisir des places plus "définitives".

Ensuite, nous étions pour certain-e-s en travail à finir alors que d'autres ont commencé leur questionnaire de lecture sur le documentaire choisi.

Puis, nous avons travaillé en maths en faisant un bilan de ce que l'on savait faire au niveau des opérations.

Certains ont fini, d'autres non... mais ils finiront demain au temps de travail à finir.

Jean-Charles nous a lu un album... sur les maths : la malédiction des maths... un enfant poursuivi par tout ce qui peut être des maths autour de lui, plein de choses donc !

Nous avons pris des photos pour nos correspondants de Vence et en art plastique, nous avons travaillé sur nos lettres de présentation, avec des collages, du dessin, etc.

Nous avons continué à découvrir le fonctionnement de la classe et eu encore des tas de papiers pour nos parents !

Jean-Charles nous a aussi donné un livret de poésies... nous allons les lire avant d'en choisir.

Demain, Yann doit nous présenter un dictionnaire de... mathématiques !

Le cycle 3 de l'école Legall.

Oui, c'est fait, nous sommes rentrés !

Ce matin donc, entre 8h20 et 8h40, tout le monde s'est retrouvé dans la cour avant de monter en classe... tout le monde ? Non !

Yann est arrivé ensuite car ses parents discutaient avec la directrice de l'école, puis Océane a rejoint notre classe accompagné par la directrice... vers 8h50, nous étions donc au complet : 22 enfants et un adulte (le maître).

Notre journée :

Nous nous sommes toutes et tous présentés, parfois en quelques petits mots, parfois d'une façon plus complète...

Le maître nous a ensuite offert un "pot de bienvenue" : avec des jus de fruits et un gâteau au chocolat, aux noix et noisettes... que William n'a pas pu manger car il est allergique au lait, aux noisettes.

Nous avons d'ailleurs parlé des allergies...

Nous avons ensuite écrit un texte de présentation pour nos correspondants vençois : certains textes étaient finis le matin, d'autres ont été terminés l'après-midi.

Nous avons aussi travaillé en maths, en géométrie et mesures car Jean-Charles (le maître) nous a demandé de faire individuellement le plan de la classe : certains ont fini le matin, d'autres l'après-midi.

Nous avons un peu parlé du fonctionnement de la classe, des règles de fonctionnement de l'école et Jean-Charles nous a posé plusieurs questions comme :

• qu'est-ce que l'histoire ?
• qu'est-ce que la conjugaison ?
• etc.

Et bien, nous avons eu du mal à donner des réponses... souvent nous avons simplement donnés des exemples et pas toujours corrects... Jean-Charles nous a dit qu'il allait falloir (re)voir tout ça !!!

Nous avons aussi, pour certain-e-s, choisi une revue documentaire et nous avons commencé à la lire.

Tout le monde a travaillé en arts plastiques :

• auto-portrait, par exemple.

Enfin, le résultat sera bientôt visible sur le blog...

Nous avons aussi reçu du matériel comme le cahier de liaison "famille-école" et la pochette travail à finir... et du travail à faire pour jeudi : lire le guide de bienvenue au cm1-cm2. 

Nous avons écouté deux morceaux de musique : l'un du groupe Tinarewen et l'autre du groupe Radio Head, personne ne connaissait !

Trois personnes sont nouvelles  :

Laurie, Dorian et Jean-Charles.

Nous avons aussi eu deux récréations : elles durent 20 minutes.

Le cycle 3 d'Aimé Legall.