La camionnette à Infos, le blog...

Cinq secondes cinq...

En arrivant à l'école, je vois à ma montre qu'il me reste... cinq secondes avant que les portes se ferment !
Alors, je cours...
Mais quand j'arrive, les portes sont fermées !
Je suis tout seul dans la rue.
Je me dis :
"Va à la boulangerie, il fera chaud là-bas."
Mais... la boulangerie c'est loin.
Rentrer chez moi ?
Ce n'est pas une mauvaise idée.
Rester dehors ?
Non !
Pourquoi pas attendre devant les portes qu'il soit midi ?
Alors pour ne pas m'ennuyer j'imagine des formes dans les nuages et c'est à ce moment que la cloche a sonné !

Aurélien, première année du cycle 3.

"Classe vore"...

Une encyclopédie
   ou de l'encre peut-être ?
Des élastiques ?
Des additions
   ou des avions ?
Certainement des mouchoirs
   ou des multiplications
   ou...
   encore des maths
   et d'autres matières !
Du français ?
   Des craies et des crayons
   et surtout des chaises ?
Oh oui aussi des cartables !
De la technologie ?
Des livres ?
   Peut-être des soustractions...
A l'école, il n'y a pas de nul-le.
   Tout est intéressant ici.
   Il y a des jeux, des jouets
   mais aussi des feuilles ratées
   et... beaucoup de questions !!!

Aurélien, première année du cycle 3.

Je suis tout !

Je suis l'eau,
   j'apporte les coquillages
   sur les plages.

Je suis la terre,
   je solidifie le sol.

Je suis le feu,
   j'apporte la chaleur.

Je suis l'air,
   je donne l'oxygène...

Je suis tout,
   sauf un humain !!!

Noémie, deuxième année du cycle 3.

Inverse...

La pluie mouille la terre,
   le soleil la sèche.

Le tonnerre brise le silence,
   le vent le chasse
   ainsi que les nuages.

Et voilà,
   tout peut se contrer...

Aurélien, première année du cycle 3.

Les chats...

Les chats sont très habiles,
   ils sont intelligents.
Mais ils sont sauvages
   ou domestiqués.
Alors, pour leur bien-être...
   arrêtez !!!

Emilia, deuxième année du cycle 3.

Lohan est revenu, pas Yohan.

Une fois n'est pas coutume, nous avons commencé la journée par un travail collectif des Grands : Ils ont dessiné ce dont ils se souvenait du spectacle d'hier et ils ont écrit sur des bandelettes de papier : Saperlipoflûte, compagnie et Soukha. Demain nous en ferons une composition...

Les autres enfants ont travaillé avec la pâte à modeler, la peinture, les Attrimaths... Rejoints par les Grands qui avaient terminé. 

Certains PS commencent à vouloir prendre des modèles comme les Grands !

Avant la récréation, Camille nous a expliqué son activité plâtre réalisée pendant les vacances : Il a fabriqué des dinosaures.*

Après la récréation nous sommes allés dans la salle Léo Lagrange (où nous irons chaque mercredi au moins jusqu'aux vacances d'hiver) jouer avec les ballons. Ce fut une séance découverte aujourd'hui.

Au retour, Laura a vu dans le ciel la trace du traîneau du père-Noël !!
À l'année prochaine !

Nous avons lu les histoires du matin et c'était l'heure de s'en aller !

Froid ce matin !!!
les voitures devant l'école
étaient givrées...

Aujourd'hui,

une fois installé-e-s et la journée présentée, nous nous sommes mis au travail.

Nous avons d'abord fait du travail personnel.
Certain-e-s ont aussi continué ou terminé les travaux de maths sur les solides.

Ensuite, nous avons eu un débat sur la mode :
- Qu'est-ce que la mode ?
- Qu'est-ce que être à la mode ?
- Est-ce grave de ne pas être à la mode ?
En effet depuis un petit moment certain-e-s d'entre-nous se moquent des vêtements des autres car ils ne seraient pas à la mode...
Il était donc temps de s'arrêter pour y réfléchir.
En espérant que ces moqueries bien souvent blessantes disparaissent...

A demain, le cycle 3.