La camionnette à Infos, le blog...

Tout le monde était revenu ce matin !

Nous avons commencé la journée avec une nouveauté : l'ouverture des portes entre les 2 classes de PS/GS et celle de PS. Il y avait 3 nouveaux ateliers : les Kapla dans le dortoir de Mélanie, le bac à semoule dans notre dortoir et  des bacs de manipulation différents des notres chez Rachel.

Aurèle, Mélissande, Timaël, Marylou et Raphaël ont eu envie de s'y aventurer. Pour les autres, ça va venir...

Les Grands avaient leur plan et aussi la possibilité d'aller au Kapla.

Quand nous nous sommes regroupé nous avons expliqué un peu mieux ces nouveautés que nous avions abordées hier. Puis nous avons présenté nos travaux.

Après la récréation, nous avons continué nos recherches avec les cordes.

Puis Claudia est venu chercher les enfants de PS pour leur faire visiter la BCD qui a déménagé à la rentrée. C'est avec elle qu'ils iront dorénavant emprunter un livre par semaine à lire à la maison.

Les Grands ont repris le travail d'hier avec soit le cahier de numération soit les fiches à entourer.

Nous avons lu les derniers cahiers de vie, nous avons chanté.

Cet après-midi, c'était le début du décloisonnement des MS/GS. Les groupes qui étaient avec Marie et Nadine ont travaillé sur l'air, d'autres sur les mélanges, d'autres sur l'ombre et la lumière, d'autres sur l'eau...

Au retour du décloisonnement, les Grands ont expliqué aux plus jeunes ce qu'ils avaient fait. Nous avons regardé la suite de l'abécédaire et Nadine nous a lu un livre, "gribouillis gribouillons".

À demain !

Hier...

Hier,
  je suis allée observer
  un chat noir sur la route.

Hier,
  je suis allée
  chez mon amie.

Hier...
Hier...
  Mais, c'est du passé !

Aujourd'hui,
  je fabrique un monde de paix...

Candice, première année du cycle 3.

Mon maître
   est gentil.
Mon maître
   est rigolo.
Mon maître
   nous fait bien travailler.
Mon maître d'école
   il est le meilleur maître !

Candice, première année du cycle 3.

L'eau...

Une source,
  la source devient une rivière,
  la source devient un fleuve,
  le fleuve, un lac,
  le lac, une mer,
  la mer, un océan
  et
  l'océan, un monde marin
  que l'on doit protéger !

Jade, première année du cycle 3.

Il fait vraiment froid le matin !

Jérémy est absent.

Ce matin,

installation puis présentation de la journée.

Travail à finir :
- la recherche de maths
- la lettre aux correspondant-e-s.
Travail personnel.

Ensuite, nous avons eu des présentations de livres :
Aurélien, Candice, Elise, Thomas, Dylan, Elliot.
Candice nous a lu un poème et Elliot deux.

Puis, chacun-e a commencé une recherche de maths avec un sujet donné par Jean-Charles : travailler sur les techniques opératoires.

Jean-Charles a fini d'entendre nos poèmes.

Nous avons eu une présentation :
Frédéric, un casque de pompiers, un vrai et sa cagoule.

Cet après-midi,

nous avons repris avec un atelier pop-up proposé par Emilia ou du dessin libre.

Le groupe qui a travaillé hier en BCD sur Dali (Elise, Coline, Matisse et Emile) nous a présenté son travail.

Ensuite, nous avons continué nos travaux d'art plastique :
- pour l'impression sur la serviette et nous avons choisi un thème : les créatures imaginaires
- pour la lettre des correspondant-e-s.

A demain, le cycle 3.