La camionnette à Infos, le blog...

Naïla, Ethan et Carole n'étaient pas là.

Notre moment d'activités du matin a été un peu perturbé par de gros cris et de grosses larmes ... mais les enfants n'ont pas été trop gênés.

Ils ont continué les peintures pour les couvertures de cahiers, joué dans la cuisine et le chambre, lu des livres à la bibliothèque, dessiné (les premiers bonhommes commencent à se montrer), joué au garage et aux voitures, construit avec les Clipo ...

Puis nous avons rangé et chanté nos petites comptines et nos jeux-chantés d'hier.

Après la cour, les enfants ont réclamé les jeux-chantés alors nous les avons refaits, mais cette fois ci en deux rondes plus petites et elles étaient mieux réussies !

Ensuite nous avons fait des jeux de déplacement et de statues avec le tambourin qu'il fallait écouter.

De retour en classe nous avons continué la décoration de nos sacs (que c'est doux la peinture aux doigts quand on en met sur sur la main entière !!), les dernières couvertures de cahier, les bonhommes et nous avons eu de nouvelles idées pour ranger les ours : 

par deux comme dans le couloir

en groupes de couleur

et encore en ligne comme hier.

Nous avons encore lu "dans la cour de l'école" et nous avons chanté.

Et puis c'était déjà l'heure de partir manger !

À demain !

Il fait beau...

Aujourd'hui,

nous avons fait le point sur la matinée et nous nous sommes mis au travail.

Les nouveaux et les nouvelles ont fait un "test" d'informatique :
Depuis le début de l'année, ils et elles travaillent tout le temps avec un ancien ou une ancienne.
Jean-Charles a vérifié si ils et elles savaient faire sans eux...
Et du coup, nous avons pu voir que pour certain-e-s il allait falloir revoir plusieurs choses mais notamment l'écoute, le respect des consignes !

Pendant ce temps, les ancien-ne-s ont terminé des travaux en cours, ont avancé du travail personnel.

Puis, ensemble, nous avons continué à travailler en informatique mais sans utiliser les ordinateurs puisque nous avons travaillé sur le vocabulaire :
système d'exploitation, dossier, fichier, processeur, etc.

A demain, le cycle 3.

Cinquième jour, le milieu de ce travail !

Aujourd'hui, les nouveaux et les nouvelles de la classe qui ont à chaque fois travaillé depuis le début avec un ancien ou une ancienne ont travaillé sans eux...

Ils ont eu plusieurs choses à faire :
- créer un dossier, lui donner un nom particulier
- créer une image sous paint, lui donner un nom particulier, l'enregistrer au format JPEG dans le dossier créé
- créer un montage photo sous PhotoFiltre, lui donner un nom particulier, l'enregistrer au format JPEG dans le dossier créé
- créer sous OpenOffice un mini diaporama
- effacer le dossier.

Nous avons ensuite tous ensemble fait le point sur le vocabulaire lié à l'informatique : système d'exploitation, périphériques, etc.