La camionnette à Infos, le blog...

Aurélien est revenu, Lisa est absente.

Pendant le temps de travail personnel, Nadine a vérifié les plans de travail des CP. 

Nous avons écouté les textes des enfants qui voulaient les lire.

Ensuite, les CP ont fait une recherche avec le son o pour trouver toutes les façons de l'écrire. Ils ont collé le tableau dans leur cahier de vie.

Les CE1 ont continué la lecture et le travail du sur le chapitre 4 de "Clément aplati".

Après la récréation nous avons fait les mathématiques : 

- les CE1 toujours la multiplication,

- les CP toujours les dizaines et les unités.

Cet après-midi, nous avons collé un mot dans le cahier rouge.

Puis nous sommes descendus faire des jeux collectifs dans la cour.

La journée s'est achevée avec le conseil.

Bon week-end !

Mon copain me demande de ne plus parler à un autre de mes copains car lui, il trouve qu’il est nul.
Il me demande de le choisir LUI comme seul copain, il insiste…

Ma copine me prévient que si je continue à parler à une autre de mes copines qu’elle n’aime pas, elle ne sera plus ma copine.

Ma copine va raconter ma vie, mes secrets à d’autres filles de l’école.

Mon copain a été raconter à tout le monde quelle fille j’aimais dans la classe.

Ma copine m’appelle chez moi à n’importe quelle heure pour me dire du mal de mes autres copines et me dire que c’est elle ma meilleure copine.

Mon copain a envoyé par Internet un message à plein d’autres garçons de la classe pour dire que j’étais nul et qu’il n’était plus mon copain.

Ma copine raconte des histoires sur moi à d’autres copines pour qu’elles ne me parlent plus.

Ma copine me dérange tout le temps avec ces histoires de garçons, même quand on travaille.

J’ai joué avec une autre fille de la classe, ma copine ne me parle plus, elle est jalouse.

Je me suis inscrit à l’atelier que je voulais faire et pas à l’atelier où était mon copain, il n’a dit que nous n’étions plus amis.

Mon amie n’arrête pas de se vanter ou de se moquer de moi : elle a toujours plus de choses que moi et bien mieux (ses jouets, ses vêtements), sa maison est mieux, elle est plus riche que moi, ses parents sont beaux et pas les miens, elle est plus belle que moi, tous les garçons la regardent et l’aiment, elle sera top model et pas moi,…

……………………………

Que penses-tu
de toutes ces situations vraies,
elles viennent de notre classe,
cette année ?

Retour du soleil !

Martial et Chiara sont de retour
mais Théo est malade...

Ce matin,

aussitôt installés nous avons goûté les deux gâteaux de l'atleir cuisine d'hier avant de regarder la construction en lègo de Mattéo.
Nous avons fait le point sur la journée et les cm2 sont partis en anglais.
Et oui, vendredi, matinée "langues"...

Puis, ça a été au tour des cm1 (anglais ou italien) et des ce (anglais) et pour finir aux ce2 (italien).

Pendant ce temps, nous avons eu travail personnel ou travail à finir et aussi français.
Nous avons continué à travailler sur les phrases simples et complexes :
- les ce2 aujourd'hui ont travaillé avec une consigne donnée à Jean-Charles
- les cm1 et 2 ont travaillé avec Jean-Charles.

En fin de matinée nous avons eu tous ensemble un débat à partir de situations vraies, vécues dans al classe.

Cet après-midi,

en attendant nos camarades de l'IME nous avons fait des jeux de devinettes puis quand ils sont arrivés, après nous être dit bonjour, nous nous sommes séparés en deux groupes de jeux de société.
Puis nous nous sommes retrouvés pour chanter.

Bon week-end, à lundi,
le cycle 3.