La camionnette à Infos, le blog...

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Iyad est toujours malade.

Nadine a érifié si les CE1 savaient bien écrire quelques mots du répertoire, et si les CP se souvenaient des nombres écrits en mots.

Puis les CE1 sont partis en italien.

 Les CP ont commencé à lire le début de l'histoire sombre très sombre, puis ils se sont entraînés à écrire des mots. Ensuite ils ont fait une fiche de travail sur le livre.

Quand les CE1 sont revenus, ils ont eux aussi travaillé avec leur livre, l'énorme crocodile.

Nous avons fait les mathématiques en groupes.

Cet après-midi, chacun a terminé son travail et a travaillé avec son plan de travail.

À 15 heures nous sommes partis au dojo avec les mamans de Louka et de Frédéric.

Au retour, c'était l'heure de partir, nous avons pris notre fruit bio, une clémentine.

Bon mercredi !

Aujourd'hui il fait bien gris
et humide...

Ce matin,

place à l'anglais et à l'italien !
Mais aussi au travail à finir et au travail personnel... comme par exemple la fin de la recherche de maths commencée hier, la fin d'un compte rendu d'exposé, ou encore une recherche d'histoire, ou...

En fin de matinée, chacun-e a fait le point sur son travail du matin et Amélie nous a présenté une chanson de Lana Del Rey.
Jean-Charles nous a fait écouter un morceau de Steve Reich, nous en avons parlé hier en écoutant une composition de nos correspondant-e-s en musique de Paris.

Cet après-midi,

nous avons d'abord regardé ce qu'était une sanza (un instrument découvert hier) car Martin en avait apporté une.
Ensuite, nous avons terminé différents travaux d'art plastique soit de Turini, soit d'ateliers communs ou d'ateliers de la classe et nous avons commencé à préparer l'exposition de mardi prochain.

Nous avons fini la journée en travaillant en français sur nos histoires à finir.

Matteo nous a apporté des chocolats de Suisse et nous avons terminé la journée, comme chaque mardi, avec le goûter bio de la mairie, des mandarines.

Bon mercredi, le cycle 3.

J'ouvre les yeux, je vois la pollution.

Je ferme les yeux, je vois un monde nouveau .

J'ouvre les yeux, je vois la guerre.

Je ferme les yeux, je vois des animaux comme le dodo.

J'ouvre les yeux, je vois la déforestation.

Je ferme les yeux, je vois la nature vivre.

J'ouvre les yeux, je vois le globe se desintégrér.

Je ferme les yeux, je vois tout se renouveler.

Quand j'ouvre les yeux, je vois le cauchemar...

Quand je les ferme, je découvre le rêve...

Alors, je décide de fermer les yeux à tout jamais !

Marine, troisième année du cycle 3.

Liberté...

Pour moi, la liberté c'est se sentir libre comme l'oiseau,

entendre couler l'eau,

frémir le vent dans les forêts,

voir une prairie infinie d'animaux,

sentir l'odeur des roses,

se noyer dans la rosée...

Mais, malheureusement, c'est le contraire d'aujourd'hui :

les oiseaux en cage,

les animaux au zoo,

la fuée des usines,

les forêt remplacées …

Que deviendra la terre de demain ?

Qu'est ce que la liberté pour toi ?

Marine, troisième année du cycle 3.

L'oiseau...

Tu vois l'oiseau là-haut ?

J'aimerais être comme lui...

Je pourrais aller partout en 1 battement d'ailes.

Je pourrais m'éloigner de la fumée en 2 battements d'ailes.

Je pourrais chercher la mer en 3 battements d'ailes.

Je pourrais chercher la liberté en 4 battements d'ailes.

Je pourrais vivre à ma façon, aller vers d'autres horizons

J'aimerais bien être un oiseau !

Marine, troisième année du cycle 3.