La camionnette à Infos, le blog...

Nadine est revenue de son stage. Sarah et Milan étaient absents.

Nous avons fait un conseil pour changer les responsables, parler de la semaine dernière et de tout ce que nous allons faire en avril et en mai.

Nous avons eu le calendrier du mois d'avril.

Nous avons fait quelques évaluations en français et en mathématiques entre une lecture de notre livre et une recherche sur la multiplication.

Nadine a eu une réunion et nous sommes allés dans d'autres classes avec un travail de lecture à faire.

Nous avons fait informatique. Nadine a vérifié le travail fait pendant la semaine dernière avec le plan.

Demain, les CE1 ont italien !!

Il fait "moyennement" beau !
Mais tout le monde est là
avec des améliorations côté infirmerie :
Mathilde n'a plus de béquilles,
Matteo et Emma sont revenus.

Ce matin,

nous commençons notre semaine "théâtre et vidéo"...

Après la présentation de la journée et de la semaine, nous nous sommes mis au travail : travail à finir et-ou travail personnel.

Nous avons aussi fait le point sur le travail sur le Mali et le patrimoine culinaire avec le collège.

Matteo, Martin et Lucas ont eu italien et les autres cm1 anglais.

Puis, le groupe théâtre est allé travailler... en théâtre.

Pendant ce temps, le reste de la classe avait d'autres activités : informatique, dessin pour les mugs, etc.

En fin de matinée, nous avons eu une présentation, celle des derniers ateliers communs.

Cet après-midi,

nous avons eu deux présentations : des tours de magie de Noémie et Manon et nous avons préparé nos affaires pour travailler sur le patrimoine de Mouans-Sartoux : Valérie est arrivée et nous nous sommes mis au travail.

Après la récréation, le groupe théâtre a retravaillé... en théâtre et le reste de la classe avait, comme ce matin d'autres activités.

Demain, ce sera au groupe de vidéo de travailler... en vidéo.

A demain, le cycle 3.

Nous correspondons depuis deux ans avec une classe de collège au Mali.

Nous avons fait des recherches sur le Mali et avec notre travail nous avons réalisé un document envoyé à la revue BTJ pour devenir une FTJ...
C'est à dire un document envoyé aux abonné-e-s de la revue BTJ, chque mois, une fiche de découverte et de recherches sur un sujet différent.
parfois, il y a des compléments sonores, vidéos,...

En cliquant ICI,
notre projet au format pdf.

Merci à Marcel et Michel de l'APEM
pour les photos.

Le projet sera un peu différent de la FTJ finale :
des logos, peut-être un peu la mise en page... 

Une classe de l'équivalent du cycle 2.