mardi, 09 décembre 2008
Mardi à MSX...
Il fait de plus en plus froid...
Edwina n'est pas là.
Ce matin,
nous avons terminé de préparer la venue de nos correspondant-e-s puis nous sommes passés en travail personnel ou travail à finir.
Après la récréation, Zakia a présenté son exposé sur les fleurs et Alicia son exposé sur les chiens.
Cet après-midi,
nous avons eu nos ateliers : presque tous les ateliers étaient en rapport avec la venue de nos ami-e-s de Vence !
Ensuite, nous avons eu plusieurs présentations : Romain St (une coupe et une médaille gagnées ce week-end en compétition de judo à Carros), Zakia (deux masques de Venise), Julien, Manon et Laurie (des guirlandes fabriquées aux activités de la cantine).
Nous avons fini la journée avec un travail en français, nous avons discuté et écrit des textes sur le sujet suivant :
"Pourquoi se moquer des autres enfants : leurs noms, leurs prénoms, lurs poids, etc ?
Qu'est-ce que cela apporte à celui ou celle qui se moque ?
Qu'est-ce que cela peut faire à celui ou celle qui est victime de ces moqueries ?"
La mairie a comme chaque mardi offert le goûter bio mais Jean-Charles en a seulement demandé 11 pour éviter le gaspillage, mais nous avons eu quand même 22 pommes car la mairie donne une pomme par enfant !!!
Note de Jean-Charles :
étrangement ce coup-ci hormis une personne n'aimant pas les pommes, tout le monde en a pris une...
Deux alternatives :
1.
Entre cette fois et la dernière fois où nous avons eu des pommes (de la même variété d'ailleurs), certain-e-s se sont mis à aimer la pomme mais comment et pourquoi... le mystère demeure !!!
2.
Après une bonne réprimande, il est plus facile de prendre simplement le goûter offert par la mairie... étrange tout de même !!!
Le cycle 3 d'Aimé Legall.
15:40 Publié dans Nos journées ... | Lien permanent | Commentaires (6)
Commentaires
Salut William,
je suis très content de venir vendredi, avec ma classe, pour visiter ton école.
Il me tarde de te revoir. J'espere que tout le monde va bien?
Au revoir.
Écrit par : Mathis. | mardi, 09 décembre 2008
Je propose deux autres hypothèses pour comprendre le mystère de la pomme à laquelle tout le monde prend goût de façon si soudaine,
1/ Recrudescence de « livrovores » avec tendance lecture biblique et prise de conscience que la pomme est le "fruit de l'arbre de la connaissance du bien et du mal" -
2/ Interprétation libre de la méthode Freinet : "ce n'est pas l'instauration des règles qui favorise le travail, c'est le mode de travail qui instaure les règles" ... sauf pour la pomme. (Quelque chose me dit que celle-ci va retenir l'attention, une intuition.)
Dans les deux cas l'appétit pour la pomme est remarquable à Mouans-Sartoux... sans doute à la mesure de la soif d'apprendre ...
La voilà, la fameuse pomme de la connaissance, bien loin de celle de la discorde .....
S'il reste quelques pépins de ces pommes, MSX saura en cultiver les bienfaits et raconter aux Toreilles des histoires pomiformes:
Newton avant et après sa pomme
Guillaume Tell, sous sa pomme
Beethoven et ses « pom »
Adam et La Pomme
La pomme avant qu'elle ne devienne cidre
La Grosse Pomme outre Atlantique
La paume de main !
La pomme de terre, d'api, de pin
La pommade
Le Macintosh
Celle de Maurice Chevalier ou de Blanche Neige
pom, pom, pom pom
Écrit par : Papa de Ninon. | jeudi, 11 décembre 2008
Le réel problème des ces pommes, poires, bananes, etc. c'est qu'il ne s'agit pas du choix de la classe et des règles de la classe...
Et c'est bien dommage, car du coup, comme la pomme sur la tête de Newton, ça nous tombe dessus (même si c'est fait avec de la "bonne volonté") et ... on mange, on gaspille, on grignote, on engloutit... on râle, on aime, on n'aime pas, on tente, on ne tente pas...
Ceci dit, parfois cela fait découvrir certaines choses :
il y aurait à Mouans-Sartoux, dans la classe du cm1.cm2, des enfants qui n'ont jamais mangé chez eux de pommes, ou de poires, des fruits que l'on trouve ici facilement... mais ils connaissent en revanche des fruits exotiques, et-ou très peu connus...
Etrange...
Écrit par : Jean-Charles. | jeudi, 11 décembre 2008
Autre "étrangitude": on écrit pomiforme et non pommiforme.
A moins que l'orthographe de pomme, elle même soit dissidente !
Mais quels sont les autres fruits étranges que l’on mange dans cette classe non moins insolite ?
A bientot futurs Newton de MSX ... J-1 avant la découverte de NINON !?! .
Celle qui vous redonnera le goût de l'estrade ...
Mais au fait, cette absence d'estrade est-il le choix de la classe ?
Brouillard toujours du brouillard par ici ... même que la route devient très glissante ;)
Écrit par : Papa de Ninon ... plutot pommes au four avec sucre et cannel | jeudi, 11 décembre 2008
L'absence de l'estrade est ici un choix de la modernité... pas d'estrade, mais encore de la craie, qui dégage une bonne poussière !
Les fruits exotiques connus et mangés dans nos terres mouansoises, mais non produits ici, sont :
ananas, kiwis, mangues, caramboles, goyaves,...
Pour l'orthographe de pomiforme ou pommiforme, c'est à vérifier...
Et puis une bonne pomme au four arrosée de jus de citron et remplie d'une cuillère de miel, ce serait mieux qu'une simple poire... mais là il faudrait avoir de vraies cuisines dans les écoles et pas toutes ces lois et directives qui incitent et-ou imposent de ne plus faire véritablement de cuisine à l'école...
Allez ce soir, j'ai trouvé mon dessert et je sais qu'à la maison il sera apprécié !
Écrit par : Jean-Charles. | jeudi, 11 décembre 2008
Aprés vérification, pomiforme avec un M même si ça a la forme d'une pomme avec deux M...
M, serait-il un chanteur pomiforme ?
Moi, je dirai plutôt poiriforme...
Écrit par : Jean-Charles. | jeudi, 11 décembre 2008
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