La camionnette à Infos, le blog...

On a travaillé avec les mesures, les 50 et les paquets de 10.

On a dit la poésie.

On a fait les ateliers avec les 2 autres classes.

Nous avons eu 2 présentations !

- une fleur en bouteille en plastique de Penelope,

- une page de journal de Clarisse.

Josefine est absente.

Le soleil est revenu :
Tant mieux pour Caranaval !

Aujourd'hui, les ce 2 sont allés en anglais ou en italien pendant que les cm faisaient un bilan de connaissances en sciences.
Ensuite, tout le monde est passé en travail personnel.

Thomas nous a présenté son exposé sur le football.

Nous avons eu trois présentations :

1. Noémie, ses médailles, diplômes et photos de GRS
2. Léo P, un sabre laser de Star Wars
3. Téo, un livre de maths de 1938.

Ensuite, place au Carnaval :
Nous avons défilé dans les rues de Mouans-Sartoux, fait des batailles de confettis et pris un gros goûter.

Merci aux parents pour le goûter et à la FCPE pour les confettis.

Nous avons fait un bilan du Carnaval qui nous a plu et nous avons préparé notre départ en vacances...

Bonnes vacances, le cycle 3.

Josefine n'est pas là.

Il ne fait toujours pas très beau...

Ce matin,

Marie et Victor nous ont fait un compte rendu détaillé du comité d'élèves et nous en avons discuté afin de bien comprendre les décisions prises.

Nous avons fait un teste pour savoir où nous en étions des mots que chacun-e doit maintenant savoir écrire : il y a du mieux pour tout le monde, voire même de très grosses améliorations, tant mieux !

Puis, nous sommes passés en travail personnel jusqu'à l'heure de l'exposé de Mélodie sur les chiens.

Ensuite, nous avons eu deux présentations :
- Manon et Alicia nous ont montré des photos d'Ilona (nous avons écouté mardi une chanson d'Ilona)
- Marie nous a raconté une histoire vécue.

La matinée était alors finie...

Cet après-midi,

nous avons démarré par les ateliers communs avec les classes de Nadine et Eléna.

Nous avons eu une présentation des différents ateliers.

Nous avons aussi expliqué la leçon sur les reptiles suite à l'exposé sur les pythons présentés par Martin.

Puis, nous avons continué l'après-midi avec la suite de nos recherches de français sur les déterminants, notamment les différentes familles...

Nous avons fini la journée en faisant un point sur le Carnaval :
- Qu'est-ce que le carnaval, pourquoi le fête-t-on ?
- Comment serons-nous costumés, maquillés demain ?

Et nous avons fêté l'anniversaire de Téo :
gâteau au chocolat, tarte aux pommes, boissons, bonbons... Tout avait été préparé par Téo et sa maman.
Bon anniversaire à Téo et merci à lui et sa maman pour cet excellent goûter...

A demain, le cycle 3.

Fêtera-t-on Carnaval demain ?
Espérons qu'il va s'arrêter de pleuvoir...

On a écrit sur l'ardoise, des nombres, des mots ...

On a fait des maths sur une feuille : Il fallait mesurer des choses.

On est allés à la BCD.

On a fait de la danse : des groupes de machines ou de robots.

Il y a eu le conseil d'enfants : On a décidé que l'échange de toupies était interdit, l'échange d'argent contre des jouets aussi ! D'ailleurs l'argent est interdit à l'école.  Il faut aussi arrêter de réserver des cerceaux ou des cordes pour ses copains parce que sinon les autres enfants ne jouent jamais !

On a fait un travail pour écrire le S.

Il y a eu des présentations :

- la toupie de l'oeuf en chocolat-surprise de Milan,

- le masque de Furie nocturne que Romain a fabriqué tout seul et son caillou de la plage,

- le livre d'histoires du cirque de Cédric

- et des autocollants Hello Kitty de Manon T.

Aujourd'hui, mardi 15 février,
nous sommes sous les eaux : 
il pleut, il pleut, il pleut, il pleut, il pleut, il pleut...

Josefine est absente.

Ce matin,

nous avons préparé la réunion du comité d'élèves de 12h30 (Marie et Victor y assisteront pour représenter notrec lasse).

Ensuite, les cm 2 sont allés en anglais pendant que le reste de la classe se mettaient en travail personnel :
- maths
- français
- recherches
- exposés
- costumes pour le théâtre
- etc.

Les cm 2 ont fait la même chose en revenant d'anglais.

En fin de matinée, nous avons eu une présentation :
Martin nous a présenté un morceau de "dum", un tambour africain dont il joue.

A midi,

Marie et Victor sont allés au comité d'élèves, ils nous feront un compte rendu jeudi.

Cet après-midi,

nous avons commencé par deux présentations :
Manon nous a fait écouter "c'est les vacances" d'Ilona... presque d'actualité puisque elles sont dans trois jours
Teo nous a raconté une aventure vécue : son baptême de l'air.

Puis, nous nous sommes séparés en trois groupes :

- un groupe avec Michel en vidéo pour continuer à monter le film du séjour
- un groupe avec Jean-Charles en musique pour continuer à travailler sur la musique de la pièce de théâtre
- un groupe seul en jeux de société.

Nous avons fini la journée en travaillant en français sur les déterminants, en mettant en commun tout ce que nous savions sur ce sujet.

Puis, nous sommes partis en emportant avec nous, comme chaque mardi, le goûter bio de la mairie.

Bon mercredi et à jeudi,
le cycle 3.

Aujourd'hui, on a lu le texte de Nicolas.

Nous avons écrit des mots sur l'ardoise.

On a fait le sport avec les chaises, les balles et les foulards.

On a choisi les les ateliers pour jeudi.

On a fait le plan de travail.

On a mesuré des lignes avec la règle.

On a eu des présentations :

- Axel : un livre sur les animaux préhistoriques.

- Mia : un animal en ballons que les dames de l'ssociation "les dames en blouse rose" de l'hôpital ont fait à son frère.

- Aurélien : un dessin de Pokemon.

- et Mattéo : un tee-shirt de Paris avec la tour Eiffel.

Josefine n'est pas là :
elle sera absente toute la semaine.

Le mauvais temps est de retour...

Aujourd'hui, dernier jour de travail sur la pièce de théâtre : ensuite, il ne restera plus que des répétitions, des ajustements,...

Tout le monde a eu langue : les ce 2, ce matin (anglais ou italien), les cm cet après-midi (anglais).

Chaque groupe de théâtre a travaillé sur sa partie :
les acteurs, les décorateurs, les costumiers, les musiciens.

La pièce a bien pris forme.

Chacun-e a aussi eu un temps de travail personnel.

Demain, retour à notre emploi du temps "normal"...

Pauline nous a présenté une chorégraphie personnelle sur une chanson de Mozart l'opéra rock.
Elle nous a aussi présenté ses chaussons de jazz (un complément à une présentation d'Amélie).
Nous avons eu une discussion sur les rapports et les échanges entre différents types de danse : la danse traditionnelle, la danse classique, le jazz, le hip-hop, la danse contemporaine.

Dans notre classe beaucoup de filles font de la danse : surtout du jazz mais aussi du hip-hop, du contemporain et une peu de classique.
Deux garçons font aussi de la danse : du hip-hop.
Ce sont Leo DM et Matteo.

A demain, le cycle 3.

Ce matin, nous avons relu le texte de Maëlle et nous avons écrit des mots sur l'ardoise. Nous avons fait la fiche de travail.

Nous avons encore travaillé avec les pièces et les billets.

Nous avons eu des présentations :

- Luka nous a présenté son histoire écrite sur un petit livre,

 - Penelope nous a présenté un livre à colorier.

Nous avons fait des parcours dans la cour avec des plots, des anneaux, des cerceaux ...

Nous avons travaillé avec les plans de travail et Nadine les a vérifiés. Ensuite elle nous a donné celui de la semaine prochaine, le numéro 8.

Nous avons fait un tout petit conseil qu'il faudra terminer lundi !

Aujourd'hui, une moitié de la journée a été réservée pour continuer notre travail sur le théâtre :

- le groupe des acteurs a continué à répéter, améliorer son jeu... Ils ont présenté leur travail au reste de la classe et nous en avons discuté.

- les décors ont avancé : le jardin, le puit, la forêt,...

- les costumes aussi notamment celui du dragon

- le groupe musique a commencé à travailler sur quelques thèmes

Lundi, nous finirons tout ce qui est en cours avant de faire une répétition générale avec costumes, décors, musique.

Pendant le reste de la journée, les cm ont eu anglais et nous avons eu une séance d'athlétisme : de l'endurance et du lancer de poids.

Nous avons aussi fait un petit bilan de connaissances sur les derniers exposés : le milieu montagnard, le cheval, le tigre et le phoque moine.

Nous avons fêté l'anniversaire de Dalip : sa maman et lui avaient tout préparé...
C'était très bien.
Merci à tous les deux !

Bon week-end, le cycle 3.

Mattéo et Elise étaient malades aujourd'hui !

Nous avons changé nos livres à la bibliothèque pendant que l'autre groupe travaillait avec le plan de travail.

Nous avons lu un nouveau texte de Maëlle.

Nous avons continué le travail avec les pièces et les billets.

Nous avons dansé sur une musique "de robot, de machine" ... (G. Chabenat, E. Papazian, "in octavo").

Comme nous avons trouvé des positions de danses très différentes pour "faire comme des machines", en rentrant en classe nous les avons dessinées. Nadine nous a pris en photo.

Le fruit aujourd'hui, c'était une poire.

Mardi avec un groupe d'enfants de la classe nous avons écouté un disque dont tous les morceaux étaient jouées sur des instruments des frères Baschet : des instruments "étranges" aux sonorités particulières.
Cliquer ICI pour relire cet article.

Ci-dessous, quelques liens pour se faire une idée :

http://www.youtube.com/watch?v=Luejz_NrtX8&feature=re...
Une présentation en image du cristal, un des instruments.

http://soundcloud.com/gregorymarteau/improvisation-01
Un morceau à écouter...

http://www.youtube.com/watch?v=aVHzwdnYdEc&feature=re...
Un morceau à écouter et à voir...

http://www.youtube.com/watch?v=5e4fxwA0Ac0&feature=re...
Un morceau à écouter et à voir...

http://www.youtube.com/watch?v=dBbRI1AN7V0
Un morceau à écouter et à voir...

http://www.youtube.com/watch?v=iAnQ1z7xEZE&feature=re...
Un morceau à écouter et à voir...

Jean-Charles.

vendredi 18 février 2011

Carnaval
au centre de loisirs
à l'école

Alors sorcières et sorciers, héros et héroïnes, magiciens et magiciennes, monstres, sportifs et sportives, etc. n'oubliez pas vos costumes, vos maquillages, vos masques,... pour que la fête soit réussie.

Comme les autres années, les bombes ne sont pas autorisées.

Après le temps de fête à midi avec le centre de loisirs, nous défilerons en ville et nous prendrons à notre retour à l'école un goûter ensemble.
Goûter coopératif : chacun-e apporte quelque chose à partager avec les autres comme un gateau, une boisson,...

Ce matin,

nous sommes dans la brume... impossible de voir les montagnes qui nous entourent, impossible de voir Grasse...

Nous avons commencé la journée par sa présentation avant de travailler en histoire.
A un moment, les cm 2 sont partis en anglais.

Puis, nous avons repris le travail de théâtre :
- le groupe des acteurs est allé répéter
- le groupe des décors a continué ses travaux
- le groupe des affiches a terminé.

Cet après-midi,

nous avons eu une première présentation de la pièce et nous avons fait le point sur :
- les décors
- les costumes
- la musique.

Michel a travaillé au montage du film sur la classe découverte avec un groupe de cinq:
Matteo, Sarah, Maureen, Josefine et Noémie.

Téo n'était pas bien du tout... Sa maman est venue le chercher !

Ensuite, tout le monde a été dans son atelier jusqu'à la fin de la journée et le temps des présentations :
- Marie, une flûte à coulisse : plusieurs d'entre-nous ne savaient pas ce que c'était et nous venons d'écouter une improvisation à la flûte à coulisse de nos correspondants en musique
- Matteo, une magnifique ammonite
- Amélie, une danse de sa composition.

Nous nous sommes quittés avec comme chaque mardi le goûter bio de la mairie.

A vendredi, le cycle 3.
(Il n'y a pas classe jeudi)

Aujourd'hui, le groupe qui a travaillé sur les décors de la pièce de théâtre a travaillé en écoutant une étrange musique faite sur d'étranges instruments...

La musique :
Horrox, Vénus en Transit.
Frédéric Bousquet.

Horrox, c’est le nom de l’astronome britannique qui avait, en 1636, prédit avec exactitude le transit (passage) de Vénus devant le soleil en 1639. Il avait alors vingt ans et venait de porter un coup fatal aux observations astronomiques réalisées jusque là ! 

Frédéric Bousquet, grand spécialiste des « Structures Sonores », ces instruments nouveaux de la firme Baschet, faits de pièces de cristal, de tiges métalliques, de résonateurs et d’amplificateurs en tout genre.

Les instruments :
un cristal Baschet et d'autres instruments des frères Baschet.
Voir quelques photos ci-dessous.
Voir et écouter ces instruments, cliquer ICI...

Les frères Baschet ?
Ce sont donc deux frères qui ont inventé ces étranges instruments...

Pour en savoir plus :
Cliquer ICI...

Il n'y aura pas classe.

Le cp, le cycle 3.

En cliquant ICI,
les motifs de la grève.