La camionnette à Infos, le blog...

La météo est "moyenne" !!!

Ce matin,

nous avons fait le point sur la journée et nous nous sommes mis au travail :
- travail à finir pour certain-e-s
   texte
   numération
- travail personnel pour d'autres.

Ensuite, comme hier, nous sommes passés en informatique en deux groupes :
- un sur les ordinateurs pour travailler sur les projets personnels ou de groupes
- un sur la suite du travail de lecture-maths ou sur du travail libre sur ordinateur.

Cet après-midi,

nous avons repris en deux groupes :
- un groupe avec Magali sur un jeu de société avec des kapla
- un groupe avec Jean-Charles sur une écoute musicale.

Puis, comme le matin, nous avons repris nos actvités en informatique mais en inversant les groupes.

Nous sommes presque au bout de notre classe informatique...
A partir de jeudi, nous serons en emploi du temps "ordinaire".

Là, petit à petit, nous avons commencé à "basculer" dans ce fonctionnement :
- le temps de travail à finir et de travail personnel quotidien
- le répertoire orthographique
- le fonctionnement des inscriptions pour faire corriger son travail, le montrer
- l'utilisation du plan de travail
- le fonctionnement des récréations soit dedans soit dehors
- le travail en groupes
- l'aide, l'entraide.

Sarah nous a fait une présentation, un flip book qu'elle a rapporté de son voyage au Japon.
Théo aussi une voiture en légo avec un moteur à retro friction.

A demain, le cycle 3.

Repris des projets...

Nous avons travaillé en deux groupes :
- un sur les projets
- un sur du travail de lecture mathématique.

Nous avons inversé les deux groupes l'après-midi.

Le travail avance plus ou moins vite selon les groupes mais il commence à prendre forme...

Naïla est partie très vite parce qu'elle était malade.

Après les activités du matin, la peinture et la pâte à modeler, nous nous sommes regroupés et nous avons :

- lu les 5 cahiers de vie où il y avait quelque chose à lire ou à regarder,

- regardé les constructions et les dessins, notamment

le bateau d'Amélie,

quelque chose à manger d'Axel

l'avion de Peter,

l'avion de Titouan,

la télé d'Amélie,

et les colliers de perles où sont apparus les premiers algorithmes ...

Nous avons aussi regardé la "rue des anniversaires" avec nos photos. Le premier était donc Arthur, et il y avait aussi Camille dans la maison de septembre puisque son anniversaire approche à grands-pas !

Après la récréation, nous sommes partis dans la salle de jeu en nous entraînant à marcher les uns derrière les autres en prévision de notre sortie de mercredi ...

Puis nous avons refait avec les cerceaux toutes les actions que nous avions trouvés la première semaine chacun avec un cerceau.

À la fin, nous avons fait un jeu où il fallait se promener dans la salle et quand le tambourin s'arrêtait, il fallait se réfugier dans un cerceau !

De retour en classe, nous avons fait plusieurs ateliers, dont la peinture, la décoration de notre porte manteau avec des cercles fait avec les rouleaux de carton trempés dans la peinture, les carnets de dessin au feutre noir et la remise en ordre des étiquettes de l'emploi du temps.

Avant d'aller manger, nous avons appris de nouveaux jeux de doigts.

L'après-midi, Nadine a travaillé avec Carole et avec Laura qui n'avait pas sommeil.

Au lever de la sieste, nous avons appris une nouvelle chanson "petite souris" que Nadine a accompagnée avec sa guitare.
On a bien aimé !

À demain !

La nature de rêve...

Les oiseaux,
   les insectes,
   les bêtes sauvages,
Les feuillages,
   l'herbe,
   les fleurs,
Le printemps,
   l'été,
   l'automne
      avant l'hiver.

Oui, que ce soit
   avant l'hiver...

Noémie, deuxième année du cycle 3.

En cliquant sur l'image,
elle s'agrandit...

Câbles Ethernet,
câbles électriques,
blocs d'alimentation...
une partie seulement !!!

Le soleil est de retour !!!

Ce matin,

nous nous sommes installées et nous avons fait le point sur :
- la journée
- la classe informatique
- le deuxième plan de travail.

Nous avons commencé le deuxième plan de travail.
Nous avons toutes et tous fait du travail personnel dans notre cahier de travail personnel.

Ensuite, nous sommes allés en informatique et comme vendredi, nous avons travaillé en deux groupes :
- un en informatique
- un en lecture-maths.

Cet après-midi,

nous avons repris avec un conte dit par Jean-Charles.

Ensuite, retour comme ce matin en informatique en inversant les groupes.

Liam et Romain C.  et R. ont fait des présentations :
Liam, une voiture en légo technique et une épée qu'il a fabriquée.
Romain C., une boite en bois comme une vitrine pour ranger, exposer des objets.
Romain R., un livre sur la légende du roi Arthur.

A demain, le cycle 3.

Aujourd'hui, c'est l'ANNIVERSAIRE d'ARTHUR !
Il A 3 ans !

Nous avons tranquillement fait nos activités du matin, et deux enfants ont terminé la décoration de leur sac. (Pour les emporter ce soir !)

Norah nous a présenté une médaille de judo qu'elle a gagnée l'année dernière.

Nous avons regardé l'avion de Titouan, 

celui de Peter

la voiture de Gaël 

et le bonhomme d'Axel.

Après la cour nous sommes allés dans la salle de jeu, aujourd'hui c'était pour danser ! Nous avons dansé sur deux musiques d'Algérie et une musique du Brésil.

Ensuite, nous avons fait des ateliers : 

- Les Moyens ont écrit leur prénom avec des lettres à découper et coller.

- Certains  enfants ont commencé à dessiner au feutre noir dans leur carnet et Nadine a écrit la légende après.

- D'autres ont essayé de refaire en pâte à modeler les personnages du livre "dans la cour de l'école".

- et d'autres encore ont essayé de refaire comme dans le livre avec des disques en mosaïque.

Nous nous sommes regroupés pour chanter.

Après le repas et la sieste, Nadine nous a lu deux livres choisis par Gaël et Arsène.

Puis on a emporté notre cahier de liaison avec un mot dedans et notre cahier de vie dans notre sac décoré.

Bon week-end !

Denier jour de la semaine...
Il fait beau !

Ce matin,

après la présentation de la journée, nous avons terminé les lettres pour la Ciotat, fait du travail personnel.

Puis, ensemble, nous avons travaillé sur le plan de travail.

Ensuite, la moitié de la classe a travaillé en informatique : c'est le début des projets personnels et l'autre moitié a travaillé en lecture et en maths.

Cet après-midi,

nous avons repris en parlant des activités que nous ferons avec Magali et Jean-Charles après la cantine, dès la semaine prochaine.

Nous avons été en BCD choisir un roman...

Puis, nous avons travaillé comme ce matin, en inversant les groupes : La moitié de la classe a travaillé en informatique et l'autre moitié a travaillé en lecture et en maths.

Nous avons rangé et la semaine était terminée !

A lundi, le cycle 3.

Place aux projets...

Aujourd'hui, nous avons commencé les projets individuels ou à deux.

De qui s'agit-il ?

Chacun-e d'entre-nous sait maintenant se débrouiller avec un ordinateur et les logiciels princioaux :
- traitement de l'image
- traitement de textes
- diaporama
- navigateur internet.

Chacun-e a choisi un sujet qui l'intéresse et va y travailler pour réaliser un diaporama.

C'est ce que nous avons commencé, fin prévue mardi en fin d'après-midi.

A demain, le cycle 3.

Aucun absent ce matin.

Et très peu de pleurs ...

Nous avons terminé les couvertures du cahier de vie des enfants qui ne les avaient pas encore faites.

Nous avons fait de la peinture plus toutes les activités du matin.

Nous avons présenté nos constructions et nous avons chanté.

Après al cour, dans la salle de jeu, nous avons eu une surprise : 

Les ateliers du jeudi étaient installés ! Tous les jeudis toutes les classes de l'école vont faire les mêmes ateliers.

Nous avons fait 5 groupes pour les 5 ateliers et nous avons changé ... Mais le temps d'expliquer que c'était chacun son tour, qu'on devait attendre, qu'on devait changer à chaque fois qu'on entendait le tambourin, on est passé qu'à 3 ateliers chacun.

Il faudra penser à mettre un habit de sport tous les jeudis.

Après la salle de jeu, nous avons continué la décoration des sacs.

Des enfants ont fait des bonhommes en pâte à modeler, en dessin.

Et d'autres ont commencé à faire des colliers avec des grosses perles.

Nous nous sommes regroupés pour regarder la frise de la journée et faire un "compte-rendu" des ateliers, faire des jeux de doigts et ... c'était l'heure d'aller manger nos frites !

Nous avons bien dormi !

Au réveil, Nadine nous a pris en photo avec nos doudous.

Puis elle a lu un livre qu'Ylonn avait choisi : Vous n'avez pas vu mon nez ?".

Et c'était l'heure de se séparer.

À demain !

La suite de nos aventures...

Aujourd'hui, une journée consacrée à l'Internet.

Nous avons d'abord travaillé sur le blog de la classe :
- exploration du blog
- écriture et envoi de commentaires.

Nous avons fait des recherches de photos et de textes sur la Ciotat en utilisant un moteur de recherches, en apprenant à récupérer textes et images.

Nous sommes toutes et tous quasiment prêt-e-s à commencer les projets personnels...

Il reste juste à apprendre ou revoir comment traiter du son avec Audacity.

A demain, le cycle 3...

Temps mitigé aujourd'hui...

Ce matin,

après la présentation de la journée, nous nous sommes mis au travail, essentiellement pour finir les envois pour la Ciotat.

Ensuite, nous avons travaillé par deux en lecture et en maths :
Nous avons pris le document présentant la classe et nous avons essayé de poser toutes les questions de lecture ou de maths qui nous venaient à l'esprit.
Il y en a eu beaucoup...

Nous avons continué nos travaux d'informatique :
Aujourd'hui, nous avons surtout utilisé Internet.

Frédéric nous a fait une présentation.
Des photos d'une exposition de scuptures en Légo de Nathan Sawaya.
Il a visité cette exposition cet été à Paris.

Aurèle a aussi fait une présentation.
Il a fabriqué un hélicoptère en bois à deux hélices latérales...

Cet après-midi,

nous avons repris avec de petits jeux dans la cour proposés par Magali.
Il a plu pendant nos jeux...

Ensuite, nous avons continué à travailler en informatique.

Nous avons fêté l'anniversaire d'Elise.
Avec son papa, elle avait tout préparé, merci.
Bon anniversaire Elise.

A demain, le cycle 3.

Naïla, Ethan et Carole n'étaient pas là.

Notre moment d'activités du matin a été un peu perturbé par de gros cris et de grosses larmes ... mais les enfants n'ont pas été trop gênés.

Ils ont continué les peintures pour les couvertures de cahiers, joué dans la cuisine et le chambre, lu des livres à la bibliothèque, dessiné (les premiers bonhommes commencent à se montrer), joué au garage et aux voitures, construit avec les Clipo ...

Puis nous avons rangé et chanté nos petites comptines et nos jeux-chantés d'hier.

Après la cour, les enfants ont réclamé les jeux-chantés alors nous les avons refaits, mais cette fois ci en deux rondes plus petites et elles étaient mieux réussies !

Ensuite nous avons fait des jeux de déplacement et de statues avec le tambourin qu'il fallait écouter.

De retour en classe nous avons continué la décoration de nos sacs (que c'est doux la peinture aux doigts quand on en met sur sur la main entière !!), les dernières couvertures de cahier, les bonhommes et nous avons eu de nouvelles idées pour ranger les ours : 

par deux comme dans le couloir

en groupes de couleur

et encore en ligne comme hier.

Nous avons encore lu "dans la cour de l'école" et nous avons chanté.

Et puis c'était déjà l'heure de partir manger !

À demain !

Il fait beau...

Aujourd'hui,

nous avons fait le point sur la matinée et nous nous sommes mis au travail.

Les nouveaux et les nouvelles ont fait un "test" d'informatique :
Depuis le début de l'année, ils et elles travaillent tout le temps avec un ancien ou une ancienne.
Jean-Charles a vérifié si ils et elles savaient faire sans eux...
Et du coup, nous avons pu voir que pour certain-e-s il allait falloir revoir plusieurs choses mais notamment l'écoute, le respect des consignes !

Pendant ce temps, les ancien-ne-s ont terminé des travaux en cours, ont avancé du travail personnel.

Puis, ensemble, nous avons continué à travailler en informatique mais sans utiliser les ordinateurs puisque nous avons travaillé sur le vocabulaire :
système d'exploitation, dossier, fichier, processeur, etc.

A demain, le cycle 3.

Cinquième jour, le milieu de ce travail !

Aujourd'hui, les nouveaux et les nouvelles de la classe qui ont à chaque fois travaillé depuis le début avec un ancien ou une ancienne ont travaillé sans eux...

Ils ont eu plusieurs choses à faire :
- créer un dossier, lui donner un nom particulier
- créer une image sous paint, lui donner un nom particulier, l'enregistrer au format JPEG dans le dossier créé
- créer un montage photo sous PhotoFiltre, lui donner un nom particulier, l'enregistrer au format JPEG dans le dossier créé
- créer sous OpenOffice un mini diaporama
- effacer le dossier.

Nous avons ensuite tous ensemble fait le point sur le vocabulaire lié à l'informatique : système d'exploitation, périphériques, etc.