La camionnette à Infos, le blog...

C'est en cliquant ICI...

Il était une fois un village heureux et paisible...
Un jour, un dragon féroce arriva au village et dit :
" Prenez garde, tous les mois, je viendrai manger une femme et si je n'ai pas de femme à manger, je détruirais le village entier !" 
C'est ce qu'il fit : Tous les mois le village perdait une femme.
Le roi, au bout d'un moment, se décida à demander de l'aide.
Des chevaliers, des magiciens arrivèrent de partout pour sauver les femmes du village.
Hélas, à chaque fois que l'un d'eux allait combattre le dragon, on attendait un jour, deux jours, trois jours et aucun d'eux ne revenait jamais ! 
Le roi, tout d'un coup, dit :
"Celui qui arrivera à nous débarrasser de ce monstre aura la main de ma fille, la princesse !"
Un jeune garçon se présenta devant la tanière du dragon et il lui raconta des histoires terribles.
Le dragon eut tellement peur qu'il quitta le pays et disparut à jamais !

Martial. 

C'est l'histoire d'une graine qui voulait découvrir le monde...
Un jour, la graine se promenait et un oiseau arriva, il dit :
"Qui a envie de découvrir le monde ?"
La graine dit : "moi, moi je rêve de découvrir le monde !"
Alors la graine sauta sur le dos de l'oiseau et ils s'envolèrent à la découverte du monde...

Martial. 

Johan est revenue, Ella est toujours absente.

Nous avons commencé la journée en écrivant les noms des ateliers de cirque sous nos dessins d'hier.

Après nous sommes allés danser sur une musique de René Aubry "Pomme d'Amour".

En retournant en classe, Clara et Lisa nous ont fait une présentation sur les animaux de la ferme.

ça tombait bien puisque nous avons un Je me demande à tester pour J Magazine sur la ferme. Nous avons donc ensuite écrit au tableau tout ce que nous savons sur les animaux de la ferme. Demain matin, 3 groupes d'enfants se sont inscrits pour lire le Je me demande et nous expliquer ensuite ce qu'ils ont compris, pas compris, appris de nouveau ...

Après la récréation, nous avons eu une surprise : La lettre des correspondants est arrivée !!

Nadine l'a accrochée au tableau, nous l'avons lue, nous avons expliqué quelques mots, nous avons répondu aux questions de Nadine pour savoir si nous avions tout compris ...

Ils nous ont aussi envoyé un exemplaire de leur journal d'école avec plein de textes à lire ...

Nous avons terminé la matinée en chantant !

Maintenant il fait froid...

Romane est absente.

Ce matin,

nous nous sommes installés, nous avons fait le point sur la journée et hop, nous nous sommes mis au travail...

Travail à finir :
- les derniers textes au propre sur les dinosaures et Jacques Prévert
- les travaux pour l'écoguide

Travail personnel :
- textes
- lecture
- recherches diverses
- ...

Ensuite, nous avons goûté les réalisations de l'atelier cuisine d'hier.
Bravo, c'était réussi !

Puis, travail en français:
Chacun-e a écrit un texte avant de travailler à sa correction, son amélioration.

Nous avons terminé la matinée avec les présentations des ateliers d'hier.

A demain, le cycle 3.

Ella et Johan étaient absents, ils sont malades.

Dès que tout le monde a été arrivé, nous sommes allés dans le réfectoire des adultes en face de la classe pour prendre notre petit-déjeuner.

Chacun a choisi un produit laitier, un produit céréalier, un fruit ou un jus de fruit, sans oublier un verre d'eau pour ceux qui n'avaient pas pris de boisson.

Après nous avons travaillé en mathématiques sur la symétrie avec toute la classe.

Comme il pleuvait beaucoup, nous ne sommes descendu que 10 minutes sous le préau.

Après la récréation, les CP sont partis en Anglais.

Les CE1 ont continué la lecture du "Chapeau Rond Rouge".

Les CP sont revenus, ils ont écrit des phrases avec les couleurs et ils ont continué à remplir le dictionnaire de nombres.

Les CE1 sont partis en Italien.

Cet après-midi nous avons fait notre deuxième séance de cirque avec les balles, les boites à cigares, les foulards et les assiettes.

Pour terminer la journée, nous nous sommes dessinés en train de faire ces 4 ateliers.

La pluie est toujours là !
Il y en a même beaucoup...

Tout le monde est là.

Ce matin,

rapide présentation de la journée car ensuite nous avons eu le petit déjeuner à l'école : un petit déjeuner équilibré, qui nous permet de ne pas avoir faim jusque midi...

Ensuite, nous avons terminé divers travaux :
- le bilan de techniques opératoires
- les illustrations et textes pour l'écoguide
- etc.
Certain-e-s ont aussi fait du travail personnel.

En fin de matinée, nous nous sommes inscrits aux ateliers de l'après-midi.

Cet après-midi,

nous avons commencé par travailler en musique avec du Radiohead.

Cette semaine, Jean-Charles a décidé de ne plus prêter ces jeux de société car tous les jours, des pièces sont retrouvées par terre, des jeux sont abîmées, et des pièces ont même disparu.
Il n'était pas content, il va vérifier tous les jeux et prendra une décision à la prochaine réunion coopérative.
Pour le moment il n'a plus du tout envie de les prêter.

Ensuite, nous avons eu nos ateliers avant que la journée de classe soit terminée...

Les ateliers :
- cuisine
- encre
- peinture
- objets en papier et carton
- BD
- graf
- constructions diverses
- jeux de société
- échecs

A demain, le cycle 3.

Un petit rappel :

Dans les deux classes,
l'accueil se fait justement en classe
de 8h20 à 8h30.

Après 8h30, ce n'est plus un temps d'accueil,
nous sommes au travail. 

Merci de respecter les horaires...
Entre 5 et 7 enfants arrivent
chaque jour après 8h30. 

 Ce matin, Frédéric est revenu, mais Yohann était absent. Il est revenu cet après-midi.

Emile nous a appris une grande nouvelle : Son petit frère est né hier, il s'appelle Aurèle !

Nous avons commencé la journée avec le nouveau plan de travail pour les CP, un plan de travail qui va durer 2 semaines.

Les CE1 ont continué le leur.

Ensuite, les CE1 ont fait un entraînement d'orthographe sur le lettre G.

Les CP ont écrit des mots sur l'ardoise. Ils ont ensuite colorié un petit livre mais pour bien le colorier, il fallait lire le nom des couleurs.

Après la récréation, nous avons parlé du petit-déjeuner de demain.

Nous avons écrit au tableau tout ce que nous mangeons la matin, tout mélangé. Ensuite, Nadine nous a demandé de nous mettre en groupes de 4 pour faire des familles d'aliments. Après, chaque groupe a dit les familles qu'il avait faites. On en a trouvé 4 celle des produits laitiers, celle des céréales, celles des fruits et celles des choses qu'on ajoute parce qu'elles ont bon goût mais qu'il ne faut pas manger en trop grosse quantité : la confiture, le beurre, la pâte à tartiner aux noisettes ...

Il y a aussi la famille des boissons qu'il ne faut pas oublier parce que notre corps a besoin de boire le matin après la nuit.

Chaque enfant a écrit ou dessiné sur son ardoise ce qu'il voudra choisir demain pour le petit-déjeuner de l'école.

Cet après-midi, c'était le premier jour des ateliers mélangés avec les cycles 3, le décloisonnement.

Chacun est parti dans l'atelier qu'il avait choisi ...Ensuite nous avons rangé la classe et chaque enfant a présenté sa réalisation ou son jeu.

C'était bien !

Retour de la pluie...

Retour de Nans, en béquilles.

Mathilde est absente.
(C'était prévu)

Ce matin,

nous nous sommes installés et nous avons fait le point sur :
- cette semaine
- cette journée.

Ensuite, nous avons repris nos travaux sur l'écolguide, travail que nous faisons avec la sixième environnement du collège (dans laquelle il y a pas mal de nos camarades de l'an dernier) et c'est pour cela que Manon et Sarah sont venues travailler avec nous ce matin.
Nous avons réexpliqué le projet et nous avons regardé où nous en étions.
Puis, nous avons travaillé sur certains contenus :
- jeux sur l'environnement
- textes sur l'environnement
- illustrations sur l'environnement...

Nous avons continué en travaillant en mathématiques.
Nous avons fait un bilan de techniques opératoires pour savoir où chacun-e en était.

Nous avons aussi dit nos poésies.

Certain-es ont aussi fait du travail personnel.

Cet après-midi,

Jean-Charles nous a lu l'homme qui plantait des arbres de Jean Giono.
Nans va nous faire un exposé sur ce livre et cet auteur et nous sommes invités en décembre par la sixième environnement à voir le spectacle de marionnettes de la compagnie Arketal.

Ensuite, nous avons eu nos premiers ateliers communs de cette année avec les classes de Nadine, Eléna et Camille.

A 17h00 Jean-Charles a une réunion avec les professeurs du collège pour travailler sur les liens entre le collège et l'école.

Demain, petit déjeuner à l'école...

A demain, le cycle 3.

Mardi 19 novembre

aura lieu

le petit déjeuner à l'école

offert par la Mairie

dans le cadre de la semaine Mouv'eat.

Merci de ne pas faire déjeuner vos enfants chez vous ce jour là
dans la mesure du possible
afin que cette initiative aie vraiment
l'importance escomptée... 

Ce qu'est la semaine MouveEat
en cliquant ICI... 

Frédéric était malade aujourd'hui, Célia est revenue.

Nous avons commencé le dernier temps de plan de travail de la semaine. Certains avaient des travaux à terminer aussi.

Ensuite, les CP ont travaillé avec les couleurs et ils ont fait un travail écrit aussi.

Les CE1 ont travaillé avec Nadine sur 2 choses :

- un nouveau texte, celui d'Emile,

- et un aide-mémoire pour savoir mieux écrire quand ils font une histoire.

Après la récréation nous avons fait les mathématiques en groupes.

Nous avons eu le temps d'écrire dans le cahier de textes et nous avons fermé nos cartables.

Cet après-midi, Nadine nous a lu un livre de Mario Ramos, "mon ballon", un autre album inspiré du petit chaperon rouge ...

Nous sommes descendus faire sport, nous avons fait les jeux collectifs que Renée nous avait appris la semaine dernière. Un peu sous le préau et un peu dans la cour quand il y avait moins de vent.

Nous avons terminé la journée avec le conseil. Nadine nous a parlé de la semaine prochaine :

- Lundi nous commençons le décloisonnement avec 3 autres classes de l'école, les CE1/CE2 de Mme Dechezelles, les CE2/CM1 de Mme Bouissou, et le cycle 3 de Jean-Charles. NOus avons choisi nos ateliers.

- Mardi 19, dans le cadre de la semaine Mouv'Eat, il y aura le petit-déjeuner à l'école offert par la Mairie ! Il ne faudra pas déjeuner à la maison puisqu'on pourra manger à 8H30. Peut-être que certains pourront dormir un peu plus longtemps ...

Bonne fin de semaine !

La  semaine se termine...

Nans est absent :
Il a une entorse. 

Ce matin,

après une rapide présentation de la journée pour cause de départ en anglais des cm2, nous nous sommes mis au travail :
- travail personnel
- travail à finir avec notamment
  les derniers travaux pour l'exposition en Italie
  les dernières mises à jourdes travaux sur Prévert et les dinosaures
  les derniers travaux sur les déterminants.

Jusque vers 11h30, chaque groupe est parti en anglais ou en italien.

Nous avons travaillé sur les mots à savoir écrire...
Il y a encoredu travail à faire là-dessus !

Cet après-midi,

nous avons commencé par quelques devinettes, charades, puis nous avons travaillé avec la classe d'Estelle et Didier.
Les enfants nous ont présenté leurs projets d'émissions pour la radio et nous avons joué les auditeurs et les critiques.

Ensuite, nous sommes revenus sur le 11 novembre car certain-e-s d'entre-nous n'avaient pas encore bien compris.

Sarah nous a présenté un livre sur les maisons du monde.

Nous avons mangé  les deux gâteaux de l'atelier cuisine avant de partir en week-end... Sans Nans, dommage pour lui qui faisait partie du groupe cuisine.

A lundi, le cycle 3.

Une malédiction semble frapper le groupe cuisine cette année...

En effet, Martial la semaine dernière, puis Nans cette semaine ont participé au groupe cuisine mais le lendemain ils étaient absents et n'ont donc pas pu goûter aux gâteaux...

Qui sera le prochain ou la prochaine ?

Réponse bientôt...

Célia est revenue, mais elle est repartie fatiguée à midi !

Aujourd'hui Johan a 8 ans !

Après avoir travaillé en travail personnel, nous avons écouté la lecture des textes des enfants qui avaient envie de les lire. Nous avons reprécisé qu'il fallait préparer sa lecture pour que les copains comprennent bien ...

Ensuite, les CE1 ont fait un travail sur la première partie de leur histoire.

Les CP ont écrit des mots sur l'ardoise avec les couleurs. Ensuite, ils ont fait un jeu : Ils piochaient une petite bande de papier, ils allaient se cacher et ils devaient revenir lire à l'oreille de Nadine ce qui était écrit dessus. Certains en ont lu beaucoup, d'autres moins, mais ils ont passé un bon moment en recherche !

Après la récréation, nous avons fait les mathématiques en groupes.

Coralie n'était pas là, c'est Florian qui est venu nous chercher pour la cantine.

Cet après-midi, nous avons relu une feuille qui parlait du 11 novembre.

Ensuite nous avons choisi le thème pour les dessins à faire sur les cabas ... et nous avons fait les dessins. Ce qui a pris un certain temps entre les essais et la réalisation finale ...

Ensuite ceux qui avaient terminé sont partis en ateliers, soit Kapla, soit immeuble à finir, soit boule de laine, soit maison à terminer ...

(Il manque encore des autorisations pour les dessins des cabas,
c'est urgent, ainsi que les bons de commande
si vous souhaitez en commander avant lundi soir.
Merci !)