La camionnette à Infos, le blog...

Le haïku est l’une des formes les plus anciennes de la poésie japonaise.

Il s’agit d’un court poème de 17 syllabes réparties en trois vers de 5,7 et 5 syllabes.

En règle générale, le haïku comprend un "kigo", un mot qui fait allusion à la saison.
La nature en général et les saisons en particulier occupent une place essentielle dans la poésie japonaise traditionnelle.

Bientôt,
quelques exemples de la classe…

 Le cycle 3.

Ce matin, Céline, une maîtresse que Nadine connait est venue dans la classe pour voir comment on travaille avec le plan de travail.

Matis était absent.

Nous avons commencé à écrire chacun un morceau de la réponse aux correspondants.

À 9h15, les 5 coups de l'alarme ont sonné et nous avons fait notre entraînement pour le tremblement de terre : tout le monde s'est caché sous les tables. Ensuite, au signal, nous sommes sortis et nous avons évacué l'école vers le parking de la gare.

Quand nous sommes retournés à l'école, nous avons terminé d'écrire la lettre et de la décorer. Nous avons choisi le thème du printemps.

Nous avons eu 3 présentations :

- Aurélien nous a montré sa deuxième étoile du ski.

- Louka nous a montré des grafs qu'il avait fait chez lui.

- Mattéo nous a présenté un livre de BMX.

Les CE1 sont partis en italien, c'était leur dernier cours, Mirta retourne en Italie.

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Nous avons dansé sur la musique du film : Dragons. Nous avons fait des petits groupes et nous avons montré notre danse aux autres.

Le soir nous avons eu notre fruit bio du mardi : une pomme.

Un absent aujourd'hui :
Jean-Charles,
problème de nouveau avec son pied.

En attendant que Jean-Charles soit remplacé nous avons été répartis dans d'autres classes jusque vers 9h15.
Ensuite, Patrick Joquel, le remplaçant est arrivé, et nous nous sommes regroupés dans notre classe sauf Matteo, Lucas et Martin qui sont allés en italien.

Nous avons eu droit à un entrainement pour une alerte séisme :
Après cinq coups de sonnettes, nous nous sommes mis à l'abri sous nos tables et ensuite nous avons évacué l'école pour nous regrouper à l'air libre devant la gare SNCF.

Dans la journée, nous avons travaillé deux fois avec la classe de cm2 de Didier, sur la violence :
Nous avons d'abord travaillé en six groupes mélangés sur des affiches à propos de la violence et nous en avons discuté ensemble, ça c'était le matin.
Nous nous sommes ensuites regroupés dans la BCD et chaque groupe a présenté aux autres son travail, nous en avons discuté et nous avons commencé à parler de ce que nous pourrions faire dans l'école, dans les classes, ça c'était l'après-midi.

Nous avons aussi travaillé sur des haikus, de petits poèmes japonais.

Alicia et Francesca nous ont présenté des tours de magie.

A jeudi, le cycle 3.

Tout le monde était là, Nans est revenu.

Nous avons reparlé de nos chants à Cabris.
Nous avons écouté les CD que nous avons gagnés à Cabris, quelques chants seulement.

Nous avons écrit ensemble la réponse à la lettre de nos correspondants. 

Nous avons continué à travailler sur les multiplications pour les CE1 et sur les quadrillages pour les CP.

Nous avons été changer nos livres à la BCD en demi-groupe.

Pendant ce temps, l'autre groupe s'est un peu entraîné pour le jardin des sciences et a rempli une feuille avec des dessins des expériences.

Nous avons choisi la couleur des tee-shirts pour le dragon.

Nous avons travaillé avec notre plan de travail.

Le soleil est revenu
mais pas Malo, qui est absent...

Ce matin,

nous avons donc effectué nos changements de places pour la dernière partie de l'année.
Nous étions très nombreux à être satisfaits de nos nouvelles places de travail... normal puisque nous avions fait des propositions mais quelques-uns n'ont pas été très contents car ils ont touché du doigt que pour travailler à côté d'eux c'était très, trop difficile malgré la bonne volonté, l'aide apportée, les différents essais... A eux aussi maintenant de faire des efforts !

Lula et Emma ont continué la deuxième recette de l'atelier cuisine : des soleils aztèques.
Elles ont été aidées par Mélodie car Malo était absent.

Les cm1 ont eu anglais ou italien.

Nous nous sommes inscrits aux ateliers communs de jeudi.

Chacun-e a eu un temps de travail personnel avant de travailler à la fois en histoire et à la fois en français sur le Moyen Age ou l'Antiquité : nous avons fait le point sur ce que nous savons.
Mais aussi cela a servi pour savoir si nous apprenions nos leçons : conclusion, plusieurs d'entre-nous ne le font pas donc jeudi ils le feront en classe, sous la "direction" de Jean-Charles.

En fin de matinée, nous avons eu une présentation de Mélodie.

Cet après-midi,

nous avons commencé par deux présentations :
- celle de Martin, un tour de magie
- celle de Léo, des casse-tête.

Ensuite, nous avons eu une discussion sur le thème des "retrouvailles" puis nous avons lu le texte (sur le même thème) que nous ont envoyé des dames d'un atelier de discussions et nous en avons parlé et nous avons écrit une réponse à leur demande de correspondre avec nous.

Nous avons fini la journée en travaillant en maths sur les fractions :
- nous avons d'abord fait le point sur ce que nous savons et sur les recherches qui ont déjà été faites sur ce sujet
- chacun-e a ensuite commencé une recherche personnelle.

Nous avons aussi goûté les "soleils aztèques"...

A demain, le cycle 3.

Un grand merci à tous les parents qui ont bravé la pluie pour permettre à ce superbe moment d'avoir lieu ...
Les enfants se sont débrouillés comme des chefs !

Bravo à tous !

Nadine.

Nans était toujours absent.

Ce matin, nous avons écouté les CP lire les histoires de J Magazine et nous avons voté pour choisir celles que nous avons préférées.

Nous avons continué la lecture de "Théophile" avec les CP et les CE1.

Les CE1 ont continué à s'entraîner à faire des multiplications.

Les CP ont fait des révisions.

Nous avons parlé d'un excercice que nous allons faire mardi : un entraînement pour se mettre à l'abri en cas de tremblement de terre.

Nous avons travaillé avec notre plan de travail.

Nous avons révisé notre spectacle de cirque.

Et nous avons répété nos chants pour demain : RENDEZ-VOUS à 14 h 00 à CABRIS !!

Aujourd'hui,
du gris et de la pluie...

Ce matin,

les cm2 sont directement allés en anglais pendant que le reste de la classe était en travail personnel.
Quand les cm2 sont revenus, nous avons fait le point sur la journée avant de continuer nos travaux.

Nous avons installé une table d'observation de divers fossiles, d'outils préhistoriques et chacun-e a pu les observer de près, à la loupe.

Ensuite, nous avons continué notre frise chronologique et nous avons terminé la matinée avec la présentation des ateliers communs d'hier.

Camille est revenue : sa blessure au pied n'était pas grave...

Cet après-midi,

nous devions avoir EPS, de l'athlétisme avec trois ateliers : course, lancer de poids lourd et lancer de poids léger... mais à cause de la météo l'EPS a été remplacé par une grande partie de loups-garous avec toute la classe.

Lula nous a présenté un livre sur les hommes préhistoriques, livre qu'elle donne à la classe.
Matteo nous a présenté une amonite.

En fin d'après-midi, nous avons travaillé sur le Moyen-Age et nous avons parlé de la campagne électorale pour les élections présidentielles.

Et la journée était terminée, comme la semaine d'ailleurs...

A lundi, le cycle 3.

La campagne électorale...

J'aime pas les gens qui se présentent
   pour être président.
   (fois 2)

J'aime pas tous les gens
   qui votent pour eux.
   (fois 2)

Refrain.........

Toutes ces affiches collées partout
   sur les arbres, sur les murs.
   (fois 2)

Y'en a même par terre
   emportées par le vent.
   (fois 2)

Refrain..........

Pourquoi notre pays a-t-il besoin d'un
   PRESIDENT ?
   (fois 4)

Tous les présidents, à part quelques-uns,
   n'étaient pas si bien.
   (fois 2)

Refrain..........

Franchement, je pense qu'on n'en a pas
   BESOIN
   (fois 3).

Refrain :
La campagne électorale
   y'en a marre de la campagne électorale !
   (fois 2)

Martin, deuxième année du cycle 3.

Nans était absent ce matin.

Nous avons fait le compte-rendu des groupes d'expérience de mardi. Nous avons commencé à voir comment cela va se passer pour le jardin des sciences.

Nous avons choisi la peinture pour nos tee-shirts : ce sera un arc-en-ciel !!

Nous avons aussi fait les dessins pour mettre sur les mugs que nos parents ont commandées.

Nous avons eu 2 exposés très bien préparés :

- Penelope nous a parlé du squelette.

- Mia nous a fait un exposé sur le cheval. Elle avait apporté sa bombe, sa cravache, ses bottes, ses gants, son gilet de protection et son pantalon.

Elles ont bien travaillé !

Nous avons eu notre avant-dernière séance d'escrime.

Ensuite nous avons un peu chanté en attendant la récréation dans la cour.

Nous avons terminé la journée avec les ateliers communs aux trois classes. C'était bien !

Le soleil a fait son retour.

Ce matin,

après la présentation de la journée, nous avons repris le travail de notre semaine d'histoire :
- nous avons commencé par faire, individuellement, un texte sur ce que nous savons sur la préhistoire et l'apparition de l'homme sur Terre
- nous avons continué en travaillant ensemble sur l'Antiquité.

Ensuite, nous sommes passés en travail personnel.

Les ce2 et les cm2 ont aussi eu anglais.

Cet après-midi,

nous avons eu deux présentations :
- Camille a présenté des cartes postales d'Antigua
- Noémie a présenté des fossiles.
Camille est ensuite partie avec sa grand-mère car à la cantine, en courant, un de ses pieds s'est tordu...
Nous avons eu une longue discussion sur les fossiles.

Ensuite, nous avons continué à travailler en histoire et nous avons commencé une frise chronologique.

Nous avons fini la journée avec les ateliers communs avec les classes de Nadine et Eléna avec le retour unanimement demandé de l'atelier loups garous et les loups garous ont d'ailleurs gagné, grâce à Marine !

A demain, le cycle 3.

Tout le monde est revenu aujourd'hui. Le week-end a été chargé, les enfants avaient beaucoup de choses à raconter !!

Nous avons fait un mini-conseil pour régler certaines choses, parler de Cabris, du jardin des sciences et changer nos responsables.

Ensuite nous avons travaillé par groupes de 4 ou de 6 pour écrire des idées pour la réponse aux correspondants. Chaque groupe a lu aux autres ce qu'il avait trouvé.

Nous avons répété nos chants.

Nous avons continué notre travail sur la multiplication avec les CE1 pendant que les CP faisaient un travail sur les dizaines et les unités et la monnaie.

Cet après-midi, nous avons fait les expériences que nous devons mener au jardin des sciences par groupes. Les autres enfants travaillaient avec leur nouveau plan de travail.

Nous avons eu notre fruit bio : une pomme.

Nous avons rangé une photocopie de la lettre de nos correspondants pour la relire ce soir à la maison.

Bon mercredi !

Il ne fait pas très beau.

Ce matin,

nous nous sommes installés et après la présentation de la journée, tout le monde est passé en travail personnel.
Jean-Charles a vu chacun-e d'entre-nous pour faire le point sur son travail pour cette nouvelle période, la quatorzième.
Nous nous sommes inscrits aux ateliers de l'après-midi et aux ateliers communs de jeudi.
Nous avons eu une présentation, celle des derniers ateliers communs.

Cet après-midi,

nous avons commencé par les ateliers de la classe : danse, pyrogravure, encre, graf, informatique, jeux de société, couture,...

Ensuite, nous avons eu deux présentations :
une de Lula, un tour de magie
une de Mélanie, des haches préhistoriques.

Puis, nous avons terminé la journée en travaillant en histoire sur l'apparition des hommes sur la Terre.

Nous avons goûté les gâteaux de l'atelier cuisine et pris le goûter bio de la mairie comme chaque mardi.

A jeudi, le cycle 3.

Mia et Liam étaient absents. Hugo non plus n'est pas venu ce matin !

Ce matin, en arrivant, nous sommes allés dans la salle de danse pour répéter notre spectacle de cirque avec de la musique pour vois si cette musique allait bien avec nos gestes.

Ensuite nous avons travaillé en maths : les CP avec la monnaie et les CE1 avec la multiplication.

Nous avons reçu une longue lettre de nos correspondants de Calais, une lettre toute bleue !

Nous l'avons lue après la récréation, un petit morceau chacun son tour.

Cet après-midi, le grand moment est arrivé : Patricia (de Piste d'azur) et Gilles (notre conseiller pédagogique en sport) sont venus voir notre numéro de cirque !! Nous avons d'abord regardé la classe d'Elena et ensuite la classe d'Elena nous a regardés.

Patricia et Gilles nous ont donné des conseils pour la suite. Mais le numéro commence à être "joli" !

Nous avons travaillé avec le plan de travail.

Nadine a vérifié nos plans et nous allons commencé le numéro 13 (pour les CE1) mardi parce que lundi c'est férié !

Nous avons chanté nos chansons pour Cabris et nous avons continué d'apprendre la nouvelle, Pimpé.

Bon week-end à tous.

L'heure de passage à Cabris  a changé pour samedi :
rendez-vous à 14 heures, nous chanterons à 14h15.

Après le Mouans Gourmand, en quatre pages, pour le concours Arkéo Junior avec le club patrimoine culinaire du collège de la Chênaie, voici le Mouans-Gourmand en version "longue" : dix pages.

C'est en cliquant ICI...