La camionnette à Infos, le blog...

Maëlia était absente aujourd'hui.

Nous avons démarré la semaine avec des travaux à terminer, ou le plan de travail à continuer ou des nouveaux travaux, comme un bac d'observation visuelle et de repérage dans l'espace pour les PS.

Israa nous a présenté un livre.

Puis nous sommes sortis en récréation.

Ensuite c'était le moment du sport avec les cordes et de la longue séance du lundi. Nous avons collecté les dernières idées de jeu tout seul pour que chacun puisse les refaire demain.

Après avoir bu, nous avons lu les cahiers de vie. Puis Nadine a lu le livre d'Israa, "la boule de neige la plus grosse du monde." Et nous avons fait les présentations.

Nina

Nous avons chanté avant le repas.

Cet après-midi, les Grands ont soit terminé un travail soit fait leur algorithme de novembre pour ranger leur travail dans la pochette.

Puis Hugo nous a présenté son livre sur le chantier. Et nous avons encore chanté avant de partir.

À demain !

0 degré dans la cour...

Ce matin,

installation, présentation et passage en travail personnel :
- travaux à finir pour trois d'entre-nous
- BCD, recherches de documents pour les exposés
- activités personnelles.

En fin de matinée, nous avons eu le débat prévu il y a maintenant une bonne semaine :
"Comment améliorer les relations filles-garçons, femmes-hommes ?"

Cet après-midi,

nous avons repris avec un conte dit par Jean-Charles avant de travailler sur nos exposés :
- ensemble sur comment chercher, s'organiser
- individuellement sur nos sujets personnels.

Nous avons terminé avec des présentations.
Nous avons eu une présentation de trois livres sur le sexisme que les parents qui animaient la BCD ont trouvé dans et ont mis de côté.

A demain, le cycle 3.

Effectivement, nous avons parlé du sexisme, de domination, de harcèlement, de respect, d'égalité et pas de droits des enfants même si aujourd'hui c'est un anniversaire, celui de la CIDE (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) car pour nous, pour moi ces droits c'est tous les jours qu'il est nécessaire de les appliquer, de les respecter.
C'est ce que nous essayons de faire à l'école...
Jean-Charles.