La camionnette à Infos, le blog...

Nous avons réfléchi et répondu à plusieurs questions sur la poésie :

Qu’est- ce que la poésie ?
Qui peut écrire des poèmes ou des textes poétiques ?
Comment sait-on que l’on est « devant » un poème ou un texte poétique ?
Est-ce que la poésie sert à quelque chose ?
Es-ce que nous aimons la poésie ?
Y-a-t-il des poèmes, des textes poétiques que nous apprécions ? Lesquels ?

Qu’est- ce que la poésie ?

- Un art qui permet de dire ce que l’on pense profondément.
- Une musique avec des mots, qui riment ou pas mais qui nous touche.
- Des textes avec des mots bien choisis.
- S’exprimer d’une autre manière qu’en parlant, en écrivant.
- C’est s’exprimer de façon imaginaire ou réelle.
- C’est dire qui on est.
- C’est écrire avec d’autres règles, sans limites, ou en inventant de nouvelles règles, de nouvelles imites.
- C’est de la liberté.
- C’est aller dans un autre univers.

- C’est ennuyeux et pas intéressant.

Qui peut écrire des poèmes ou des textes poétiques ?

A notre avis, n’importe qui peut écrire un poème ou un texte poétique : Un adulte, un enfant, il n’y a pas d’âge, il suffit juste d’en avoir envie, d’en sentir le besoin, d’avoir quelque chose à exprimer…
Certain-e­-s peuvent écrire des poèmes, des textes poétiques toute la vie, c’est leur façon d’écrire, de partager des idées, des sentiments.
D’autres peuvent écrire de temps en temps, par périodes ou même une seule fois dans une vie ou encore jamais !
Il y a des personnes qui en ont fait un métier : Ce sont des poètes, des poétesses.

Comment sait-on que l’on est « devant » un poème ou un texte poétique ?

- C’est « beau » : ça nous touche, ça nous parle…
- Il y a des rimes (mais ce n’est pas obligé).
- Il y a des mots imaginaires, étranges, bizarres.
- Il y a de la liberté : On peut ne pas mettre de ponctuation, arranger le texte comme un dessin,…
- Il y a un rythme, de l’ordre ou… pas comme dans les poèmes abstraits, étranges.
- Il y a de l’émotion.

Est-ce que la poésie sert à quelque chose ?

Oui, la poésie sert à dire ses sentiments.
Mais elle sert aussi à faire passer des messages, à faire sourire, à faire rire, à faire oublier ce qui ne va pas, à rêver, à voyager, à dire autrement la nature, la vie des gens.
La poésie ça sert aussi à partager ce que l’on a en nous avec d’autres personnes.
Parfois ça devient même une chanson…

La poésie ne sert pas forcément à quelque chose, elle est là et elle plait ou pas, intéresse ou pas.

Est-ce que nous aimons la poésie ?

Certain-e-s d’entre nous n’aiment pas les poésies qui :
- ne veulent rien dire
- sont trop compliquées à comprendre
- ont trop de mots inconnus ou d’avant.

Certain-e-s d’entre-nous aiment la poésie car ils aiment aussi la musique.

Certain-e-s d’entre-nous n’aiment pas la poésie et préfèrent les romans, les nouvelles.

Y-a-t-il des poèmes, des textes poétiques que nous apprécions ? Lesquels ?

Beaucoup d’entre-nous aiment bien écrire des poèmes ou des textes poétiques.
Certain-e-s aiment bien assembler es idées, les mots pour que les textes soient étranges, attirants, ne soient pas ennuyeux

Certain-e-s aiment apprendre des poèmes, et d’autres non.
Certain-e-s aiment dire des poèmes, et d’autres non.

Beaucoup aiment les poèmes courts, amusants.
Mais certain-e-s aiment bien aussi les poèmes tristes, qui parlent de malheurs dans le monde ou de problèmes de tous les jours.

Beaucoup d’entre-nous aiment bien l’opération « des poèmes sur un marché », c'est-à-dire quand nous allons passer une matinée sur la marché de Mouans-Sartoux et que nous allons rencontrer les gens pour dire et offrir nos poèmes.
C’est souvent au mois de mars à l’époque du « printemps des poètes ».

Certains d’entre-nous ont dans leurs familles des parents ou des grands-parents qui ont écrit ou écrivent encore des poèmes et des textes poétiques.

Dans les poètes qui sont connus et appréciés dans la classe il y a :
Patrick Joquel
Jean-Luc Moreau
Andrée Chédid
Paul Eluard
Jacques Prévert
Victor Hugo
Jean de la Fontaine
Maurice Carême
Bertolt Brecht
Daniel Brecht.

Et il y a dans nos poèmes préférés beaucoup de textes d’enfants de cette année ou des années précédentes.

Nous avons en même temps fait une enquête auprès d’une cinquantaine d’adultes…

Le cycle 3, décembre 2016.

Et un clic ICI
pour retrouver nos textes...

La maman de Déborah a envoyé le message suivant :

"Nous venons de rentrer de l'hôpital.
Deborah a eu 4 points et a été très courageuse.
Elle va bien et sera présente demain."

A demain donc...

Jessy, Timaël et Romane étaient absents en plus de Nathan.

Une fois tout le monde arrivé, nous sommes partis avec la classe de Rachel et celle de Mélanie pour aller vers le parc du château.

Nous avons pris le même chemin, en passant devant la médiathèque, la boulangerie, la poste, la presse et nous avons traversé au feu rouge.

Nous avons senti de bonnes odeurs en passant devant des restaurants.

Nous avons vu des pigeons sur la cloche de l'église. Puis nous avons redit le nom de ce que nous voyons à chaque sortie : le cube bleu, la sculpture noire, le musée vert...

arrivés dans la forêt, nous avions une mission : retrouver tous les mots sur les dalles et les noter dans un cahier à tour de rôle. Nous en avons trouvé 16 !! 

Ensuite nous avons repris nos observations et nos jeux habituels.

Comme il faisait un peu froid, nous sommes remontés vers l'esplanade devant le château pour continuer nos jeux avant de retourner à l'école. (Nous avons croisé les pompiers qui devaient emmener Deborah à l'hôpital :-( )

Merci aux mamans de Norah et de Lenny ainsi qu'au papa de Luc qui nous ont accompagnés !

Nous avons dessiné notre sortie et demain les Grands écrirons la légende !

Bon après-midi !

Aujourd'hui,

journée "ordinaire"...

- installation
- point sur la journée
- travail à finir et-ou travail personnel
- ateliers communs
- présentations.

Aurélien nous a présenté deux livres de peinture dont un sur Matisse.

Jean-Charles nous a présenté les nouvelles règles de la cour pour 2017.

Une journée "ordinaire" jusqu'à ce que Déborah marche sur ses lacets, tombe sur le menton et se l'ouvre !!!
Pas de pleurs, très calme, bravo Déborah mais direction l'hôpital pour des points...
D'où l'utilité de... faire ses lacets ou de ne pas les avoir trop longs !

A demain, le cycle 3.