La camionnette à Infos, le blog...

 Ce matin, il y avait beaucoup d'effervescence dans la classe : 

D'un côté les Grands qui commencent à comprendre le fonctionnement de la matinée et qui viennent d'hériter d'un 

"plan de travail" nouvellement arrivé et qu' il va falloir apprendre à utiliser. Mais comme c'est juste un outil pour savoir où on en est de son travail, cela devrait être assez rapide.

Il y avait des enfants qui avaient un petit travail à terminer, les autres se sont inscrits avec les étiquettes orange.

(cahier de TP, pâte à modeler, cahier d'écriture, cahier d'histoires, ordinateur pour écrire garçon et fille, bloc sténo... et un nouvel atelier, le bricolage !)

Pour les plus jeunes enfants il y avait un nouveau jeu de construction, le Tournikotor. En plus de la pâte à modeler, des espaces permanents, du dessin, de la peinture... Mais personne n'a gardé sa construction pour la présenter !

Nous avons arrêté plus tôt que d'ordinaire pour sortir fêter les anniversaires d'Alice et de Diégo qui viennent d'avoir 3 ans !!

JOYEUX ANNIVERSAIRE à eux et merci à leur famille pour le bon goûter !!!!

Nous avons donc enchaîné avec la récréation.

Ensuite, dans la salle de motricité, c'était le jour du petit matériel, toujours les anneaux. Mais cette fois nous avons joué à 2 avec un anneau, pour inventer des façons de s'en servir. Nous avons commencé à montrer aux copains.

Les plus jeunes ont ensuite fini de dessiner le "bonhomme" de septembre et certains ont peint avec leurs doigts.

Pendant que les Grands terminaient leurs ateliers du matin. Certains ont le temps de faire 3 travaux différents.

Nous avons commencé à lire les cahiers de vie, un grand succès encore cette semaine ! Merci !

Nadine a lu une histoire apportée par Timaël :

Puis nous avons chanté avant d'aller manger. (Et nous avons rappelé à nos responsables de remplir la date et la météo...)

Cet après-midi, les Grands ont fait un travail de lecture pour retrouver les mots et coller dans l'ordre "dans la cour de l'école.

Nous avons terminé la lecture des cahiers de vie et... nous sommes partis goûter, saufs 4 enfants qui ont goûté en classe avec Nadine avant de faire les APC.

À demain !

Léo est revenu...
Il a le bras droit plâtré.

Ce matin,

installation et présentation de la journée avant de nous mettre au travail :
- travail à finir
- travail personnel.
Jean-Charles a vu beaucoup d'enfants qui confondent travail fait et travail bâclé...

Puis, nous avons fait les choix de nos places de... travail jusqu'en décembre.
- trois personnes avec qui nous pensons pouvoir travailler
- une personne avec qui nous ne pensons pas pouvoir travailler.
Demain, nous changerons de places.

Jean-Charles, assez mécontent, a repris ce qu'était le travail, la concentration, le soin et nous a rappelé que ça ne pouvait pas fonctionner avec la précipitation, le bâclage, les discussions inutiles.

Jean-Charles, très mécontent, a repris ce qu'était le respect des règles.
Un exemple :
Les cartes Pokémon sont limitées à 15.
Venir et... se faire attraper avec plus de 40 cartes c'est avoir choisi de ne pas respecter les règles.

Jean-Charles, très, très mécontent a repris sur le mensonge, la dissimulation, les fausses excuses.
Un exemple :
Se faire attraper et sanctionner et dire : Mais ce n'est pas moi, c'est un... qui a fait ça" !!!

Du coup, nous avons passé beaucoup de temps là-dessus...

Ensuite, nous avons repris nos travaux de français, en grammaire, sur la nature des mots.

Ce midi,

nous avons repris par une histoire racontée par Jean-Charles au jardin.

Ensuite, nous avons eu informatique mais pas très longtemps car nous avons été obligés de finir nos travaux du matin... puisque il a fallu passer du temps sur la façon de travailler, le respect des règles de la classe, de l'école !
Nous avons fait :
- fin du traitement des images
- fin du traitement du son.
Demain, nous passons à la réalisation de diaporamas...

Nous avons eu une présentation :
- Léo nous a raconté ses aventures en ambulance puis à l'hôpital 

A demain, le cycle 3.

Une création de Noémie :