La camionnette à Infos, le blog...

Un exposé de
Romain R et Emile
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Un exposé de Coline
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Nos vacanciers ne sont toujours pas rentrés, Titouan a été opéré hier des amygdales, il va bien, il nous a envoyé des photos. Et Elsa était fatiguée.

Certains enfants ont commencé par les ateliers, d'autres ont regardé avec Nadine la recette de la soupe en comptant les légumes qu'il fallait et en les nommant.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Puis deux groupes sont allés à tour de rôle avec Marie faire la soupe : éplucher, couper les légumes, les mettre dans la marmite avec l'eau... Marie l'a faite cuire.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous l'avons vue quand elle était cuite, et nous avons vu le mixeur. Puis Marie a mixé la soupe.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nadine a noté sur sa feuille les enfants qui savaient faire les puzzles...

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons regroupé tout le monde et nous avons raconté aux autres enfants comment nous avons fait la soupe. Nous avons cherché les noms d'autres légumes que nous connaissons.

Nous sommes sortis en récréation.

Après c'était l'heure du nouveau parcours, celui de mars. en fait on a gardé des ateliers de février, on en a rajouté d'autre et on faisait le parcours sans s'arrêter. Nous sommes resté un peu plus longtemps que d'habitude.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De retour en classe, nous avons goûté notre soupe mixée et nous nous sommes régalés !

Puis nous avons fait un jeu avec Nadine : Elle nous a montré des images de fruits et de légumes. IL fallait dire ce que c'était et dire si c'était un fruit ou un légume.

Ensuite Gaël nous a montré un livre où on pouvait enregistrer sa voix et entendre Gaël qui raconte l'histoire.

Nous avons regardé des constructions en pâte en modeler.

Nous avons dit des comptines et chanté.

Cet après-midi, les Moyens ont travaillé avec leur cahier de travail personnel et aussi avec les étiquettes des fruits et légumes.

Nous avons encore chanté.

À demain !

Il sort sur le trottoir de sa maison.
Il rencontre cette fille qu'il aime.

Il lui demande si elle l'aime.
Elle lui répond que oui.

Et un jour ils se marièrent...

Elise, première année du cycle 3.

 

Il fait beau...

Ce matin,

juste le temps de nous installer avant d'aller rejoindre Gilles, de Piste d'Azur, dans la salle de danse pour notre projet cirque (qui avance).

De retour en classe, nous avons fait la présentation de la journée et nous nous sommes mis au travail :
- travail à finir
- travail personnel.

Ensuite, nous avons regardé l'aide-mémoire d'orthographe et le compte rendu de l'exposé sur la Grèce.

Nous avons aussi fait du vocabulaire car Jean-Charles a demandé à Théo, Louka et Sarah de chercher la signification de "sémaphore" et ensuite de nous expliquer :
- ce que cela signifiait
- pourquoi il avait demandé qu'ils et elle cherchent ce mot...

Aurèle est rentré chez lui, il n'allait pas bien du tout.

En fin de matinée, nous avons eu une présentation de Ludovic, un livre pour dessiner des animaux mais aussi un livre pour en savoir plus sur ces animaux...

Cet après-midi,

nous avons repris avec le grand jeu proposé par Magali.

Puis nous avons eu anglais ou italien et Jean-Charles est allé travailler avec les cp-ce1 de Christelle.
Ils ont fabriqué des pop-up.

Nous avons terminé la journée avec les présentations de Nans et Emilia.
- une chanson du groupe Eurythmics, Sweat Dreams
- une chanson de Renaud, Manhattan-Kaboul.

A demain, le cycle 3.