mercredi, 13 janvier 2016
Apprendre...
Nous avons regardé plusieurs vidéos de la compagnie Tape l’incruste sur les « empêchements à apprendre », ICI...
Ensuite, nous avons eu une discussion entre-nous sur :
- qu’est-ce que appendre ?
- Où, quand, comment et pourquoi apprend-on ?
Le débat a été mené par Emile et Théo.
Ce que nous en avons dit :
Apprendre, pour nous, c’est
- découvrir
- connaître de nouvelles choses.
Apprendre, c’est « s’enrichir » (pas avec de l’argent mais avec de nouvelles connaissances).
Apprendre, c’est une action naturelle.
Tous les êtres vivants sur Terre apprennent.
Tous les humains apprennent.
Apprendre c’est nécessaire, c’est normal, c’est naturel.
Apprendre, c’est grandir.
Tout le monde peut apprendre, même les personnes qui ont de gros problèmes.
Nous avons travaillé avec les enfants de l’IME Valfleurs à Grasse et nous avons bien vu qu’ils apprenaient en travaillant avec nous et que nous aussi nous apprenions en travaillant avec eux.
A l’école, nous apprenons mais l’école ce n’est pas le seul endroit où nous apprenons.
Nous apprenons à la maison, depuis que nous sommes petits avec notre famille.
Nous avons aussi appris des « choses » à la halte-garderie, à la crèche.
Nous apprenons aussi avec nos ami-e-s.
Il est possible d’apprendre seul-e mais c’est souvent mieux et plus facile quand nous sommes à plusieurs comme en famille, en classe, avec des camarades.
En fait, nous sommes tout le temps en train d’apprendre ou d’utiliser ce que nous avons appris.
Nous apprenons à chaque instant de notre vie parfois en nous en rendant compte, en le décidant, et souvent sans nous en rendre compte.
Parfois, nous décidons d’apprendre parce que un sujet nous intéresse, nous avons envie d’arriver à faire ou mieux faire quelque chose.
Parfois, nous sommes obligés d’apprendre certaines choses.
Parfois, nous apprenons sans y avoir pensé ou sans avoir décidé d’apprendre.
C’est souvent plus simple, plus facile d’apprendre quand nous en avons envie.
Apprendre, ce n’est pas forcément difficile : Nous pouvons apprendre pour le, plaisir, parce que c’est amusant…
C’est plus facile d’apprendre quand nous savons pourquoi nous apprenons, quand nous savons à quoi cela va nous servir de faire un effort, nous creuser la tête.
Parfois apprendre c’est facile pour certain-e-s et pas pour d’autres.
Parfois apprendre c’est rapide pour certain-e-s et pas pour d’autres.
En fait comme personne n’est identique, nous apprenons souvent de façons différentes.
Certain-e-s d’entre-nous pensent que l’école sert à apprendre des choses qui vont nous servir plus tard, qui vont nous permettre d’avoir un bon métier, de gagner de l’argent, de bien vivre quand nous serons adultes.
Mais même si ça peut être vrai, surtout plus tard quand nous choisirons un métier.
A l’école, nous apprenons des tas de choses qui nous servent tout de suite comme à mieux nous exprimer, à mieux communiquer, à mieux être avec les autres, à mieux comprendre ce qu’il se passe autour de nous en nous aidant, en essayant, en se faisant conseiller, aider…
Pour apprendre, nous pouvons :
- faire
- essayer
- parfois nous tromper
- parfois recommencer, recommencer
- parler, discuter, échanger, communiquer
- regarder, observer
- imiter
- aider
- se faire aider, conseiller
- réfléchir
- écouter
- lire
- être curieux ou curieuse
- s’intéresser aux autres
- se questionner
- poser des questions à d’autres personnes
- rencontrer des spécialistes
- et même jouer…
- et même rêver.
Et puis les connaissances changent, se modifient car il y a des recherches, de nouvelles découvertes, du progrès dans les outils, les machines.
Par exemple ce que l’on sait sur la Terre a changé depuis l’époque où les humains pensaient que la terre était plate et qu’elle était le centre du monde…
En conclusion, nous pensons qu’apprendre c’est nécessaire, ça fait partie de la vie.
Ce doit même être impossible de ne rien ou de ne jamais apprendre…
Janvier 2016.
19:08 Publié dans Nos débats ..., Nos journées ... | Lien permanent | Commentaires (0)
Mercredi 13 janvier chez les maternelles...
Ethan et Ylonn étaient absents, Peter est toujours en vacances.
La journée a commencé par le décloisonnement des Petites Sections. Le dernier de la série.
Puis la récréation.
Ensuite les PS ont raconté leurs ateliers aux Moyens qui ont travaillé avec leur cahier de travail personnel pendant le décloisonnement.
Puis nous sommes allés dans la salle de jeu faire des petits jeux sur les nombres puis retravailler comme hier avec les bâtons.
De retour en classe, nous avons montré des constructions faites par les premiers arrivés ce matin. Nadine nous a lu "un livre", une histoire qui nous plait beaucoup. Puis c'était l'heure de partir soit à la petite garderie, soit à la cantine, soit à la maison.
À demain !
13:51 Publié dans Nos journées ... | Lien permanent | Commentaires (0)
Mercredi 13 janvier 2016 au cycle 3...
Il y a toujours du vent mais...
il fait beau !
Aujourd'hui,
nous nous sommes installés et une fois prêts nous avons regardé le projecteur céleste d'Aurélien.
Ensuite, nous avons travaillé en mats tous ensemble sur les nombres décimaux pour nous mettre d'accord sur ce qu'est un nombre décimal.
Nous avons eu un débat :
- Qu'est-ce qu'apprendre ?
- Pourquoi et comment apprendre ?
Romain C. nous a présenté une lampe solaire.
Nous avons goûté aux deux préparations de l'atelier cuisine :
- des laddous, de petits gâteaux
- un couscous aux fruits qui n'a pas eu de succès !
Chacun-e a pris un roman à lire pour la semaine prochaine.
Nous avons terminé la journée avec la Croix Rouge.
Aujourd'hui, nous avons pratiqué...
- en cas d'hémorragie
- en cas de perte de conscience
- position latérale de sécurité
- massage cardiaque.
A demain, le cycle 3.
12:51 Publié dans Nos journées ... | Lien permanent | Commentaires (0)