La camionnette à Infos, le blog...

Toute cette semaine, nous avons travaillé sur des "empêchements à apprendre".

Nous avons travaillé en regardant d'abord des situations proposées par un trio de clowns.

Par exemple, nous avons regardé la situation "Il ne s'intéresse pas à moi".

Les clowns jouent une scène.
Nous en discutons.
Nous regardons trois pistes de solutions.
Nous regardons les questions que posent les clowns.
Nous en discutons ensuite.

Donc, nous regardons, nous réfléchissons, nous débattons...

C'est pour nous un travail d'éducation citoyenne.

Jean-Charles connaît un des clowns, Schlémil.
Schlémil c'est le clown joué par Daniel Gostain qui est aussi enseignant.
Nous recevrons Daniel trois ou quatre jours en février dans notre classe...

Le cycle 3.

En cliquant sur l'image,
le site des clowns.

Nous étions au complet !

Nous avons mis en place les ateliers du matin avec les derniers (enfin !) soleils en pâte à modeler, le graphisme des lignes verticales, le nouveau garage, la peinture...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nous avons appris une nouvelle chanson et une nouvelle comptine.

Après la récréation, c'était le jour des ateliers du jeudi.
Certains enfants n'avaient pas leur tenue !

Nous avons repris les ateliers du mois de décembre mais nous avons rajouté des accessoires entre pour faire un grand parcours.

Nous sommes restés un peu plus longtemps que d'habitude.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De retour en classe, nous avons reparlé des ateliers.

Puis nous avons mis au point par écrit les premières règles de vie de la classe que tout le monde doit bien connaître maintenant.
Nadine doit les écrire sur une affiche.

Ethan nous a présenté un livre de la reine des neiges.

Nadine nous a lu un livre emprunté par Laura," l'éléphant blanc".

Nous avons regardé les peintures et quelques dessins.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pendant la sieste, des Moyens ont travaillé avec leur cahier de travail personnel.

Puis nous avons rechanté et Nadine nous a lu une autre histoire.

À demain !

Tout le monde est là...

Ce matin,

une fois installés nous avons fait le point sur cette journée et celle de demain car il y a quelques changements dans l'emploi du temps.

Puis, nous sommes passés en travail à finir et en travail personnel.

Nous avons aussi continué nos textes avant de travailler ensemble en grammaire sur les compléments du verbe.

Nous avons eu trois présentations :
- Aurèle, de nombreux dessins qu'il a faits
- Romain R, un numéro de Sciences et Vie, spécial Star Wars
- Frédéric, des galets et du coup nous avons expliqué comment les galets se forment.

Cet après-midi,

nous avons repris avec les empêchements à apprendre.
Aujourd'hui, nous avons travaillé sur "mes parents ne me laissent rien faire..."
Mardi c'était "je suis nul" et lundi "on ne veut pas de moi".

Puis, nous avons eu un nouveau temps de travail personnel, celui que nous n'aurons pas demain...

Et la journée de classe était terminée.

A demain, le cycle 3.