mardi, 21 mai 2013
Mardi 21 mai au cycle 2...
Nous avons commencé la journée par un travail de français :
- les CE1, une révision sur les noms féminins et masculins.
- les CP, une lecture qui servait à colorier des dessins.
Nous nous sommes inscrits pour les ateliers de l'après-midi.
Ensuite, chaque groupe a continué de recopier les lettres pour les correspondants, parce qu'il faudrait qu'elles soient bientôt terminées !!
Après la récréation nous sommes allés dans la salle de danse poor répéter, sans Janis et sans Célia qui ne peut toujours pas faire de sport.
Après la cantine nous avons fait les ateliers avec les classes de cycle 3. Nous avons présenté nos travaux et nous avons rangé la classe.
Théo a une belle présentation à faire mais nous n'avons pas eu le temps, il la fera demain.
Nous avons fait les mathématiques en groupes.
Et nous avons terminé la journée en chantant avec M. Cambazar parce que Nadine a dû partir exceptionnellement à 16h15.
Nous avons eu notre fruit bio, une pomme.
N'oubliez pas de venir demain !!!!
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En direct de l'atelier de technologie...
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Mardi 21 mai 2013 au cycle 3...
Le soleil est de retour...
Ce matin,
nous nous sommes installés et après la présentation de la journée, nous nous sommes inscrits aux ateliers de cet après-midi.
Puis passage en travail à finir et-ou en travail personnel.
Après la récréation, Mahdi, l'ethnologue qui vient travailler avec nous, a fait une présentation suite à notre débat avec lui sur les barbares et la barbarie.
Jean-Charles nous a ensuite dit ce qu'il pensait des comportements qui consistent à imiter et-ou se moquer d'enfants ayant des problèmes, des difficultés.
Il était assez peu satisfait de certain-e-s d'entre-nous.
Nous devons y réfléchir...
Cet après-midi,
les cm2 étaient partagés en deux groupes :
- un en travail personnel de maths
- un en atelier de technologie avec Daniel.
Au milieu de l'après-midi, ils ont interverti et toutes et tous ont donc travaillé en maths et en technologie.
Ils ont "électifié" leurs objets roulants.
Les autres étaient en ateliers communs.
Puis chacun-e a eu un temps de travail personnel en maths avant la présentation des réalisations des ateliers communs.
A demain mercredi, le cycle 3.
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