La camionnette à Infos, le blog...

Le soleil est revenu
après un week-end pluvieux,
surtout dimanche !

Tout le monde est là ou presque :
Jean-Charles est revenu,
Marine est absente.

Ce matin,

nous nous sommes installés et pendant un assez long moment nous avons fait le point sur :
- le travail fini
- le travail à finir
Ensuite, nous avons aussi fait le point sur le rangement et l'utilisation des classeurs, de la pochette travail à finir, etc.
Nous avons aussi mis en place notre plan de travail.

Nous avons fait nos choix pour nos places de travail :
- à côté de qui nous aimerions être
- à côté de qui nous n'aimerions pas être
Tout ça en sachant que :
- il s'agit de souhaits
- personne ne restera seul à une table
- il s'agit de places de travail.

Puis, nous nous sommes mis au travail :
- certain-e-s en travail à finir
- d'autres en travail personnel.
En vrac, écriture de textes, correction de textes, mise au propre de textes, numération, opérations, art plastique, plan de la classe,...

En fin de matinée, nous avons présenté à Jean-Charles les trois chants appris avec Danièle.
Comme Danièle était dans l'école, elle est venue nous les faire chanter et a fait l'accompagnement à la guitare.

Cet après-midi,

nous avons travaillé en art plastique pour envoyer une belle lettre à nos correspondants.
Nous avons travaillé sur le portrait.
Et nous en avons aussi profité pour parler de la couleur de peau... les "blancs", les "noirs", les "jaunes", les "rouges" et pour rappeler que nous appartenions tous à la même espèce animale : l'espèce humaine, homo sapiens sapiens.

Nous avons aussi reçu une lettre de Pauline, qui est maintenant en sixième mais dans le Var, à côté de Toulon.

Nous avons fini la journée en travaillant en géographie :
- nous avons regardé ce que chacun-e a trouvé sur les Alpes Maritimes
- nous avons travaillé sur le vocabulaire de géographie : un village, une ville, un département, etc.
- nous avons travaillé sur les continents : du premier continent, la Pangée aux continents actuels avec les différents modèles (quatre, cinq, six ou sept continents).

Nous avons eu plusieurs présentations :
- Martin, une carte en relief des Alpes Maritimes
- Leo, un diplôme de surf (qu'il a obtenu)
- Mathide, une écorce de chêne liège (qui sert par exemple à faire des bouchons en liège pour les bouteilles de vin).

A demain, le cycle 3.

Ce matin, on est montés tout seuls en classe en arrivant. On a fait notre calendrier, on a fêté un joyeux anniversaire à Mehdi, et on s'est inscrits pour nos plans de travail.

Les CP ont lu l'histoire de Quentin. Ils ont découpé les étiquettes.

On a fait les ateliers.

On a eu des présentations :

- Sarah nous a montré une radio de sa petite soeur quand elle a avalé une barette.

- Luka a apporté un jeu de rhinocéros avec une boussole qu'il a eu dans un fast food connu.

- Iris nous a montré un os de sèche qu'elle a trouvé en Bretagne.

- Et Milan avait un livre sur les dinosaures, il nous a lu tous les noms !

Nadine a écrit une histoire pour les CE1 au tableau, ils devaient la recopier et mettre les points et les majuscules.

Ils ont aussi eu le carnet-répertoire pour écrire les mots appris dedans.