La camionnette à Infos, le blog...

Ce matin Mohamed était absent !

Notre journée était placée sous le signe du conte :

• nous avons d'abord rencontré une conteuse dans notre classe
• nous sommes ensuite allés écouter des contes à la Strada

Hélène, Laurie et Yann ont pris des notes de cette rencontre avec la conteuse.

Nous avons écrit l'histoire du film vu avant-hier.

Nous avons aussi avancé dans nos travaux à finir.

Dorian nous a fait une présentation.

Le cycle 3 d'Aimé Legall.

exposition de pierres en classe

 

 

 

 

Aujourd'hui, nous avons commencé la journée en nous disant quelques mots sur notre sortie au cinéma cet après-midi...

Ensuite, nous sommes passés en travail individuel et-ou à finir :

• les problèmes
• la numération
• les livrets sur MSX
• les lettres des correspondants
• etc.

Puis, Lucien et Laurie ont vraiment fait la présentation de pierres et de fossiles.
Ils ont ensuite tout installé pour que nous allions les voir de près.

Puis, nous avons travaillé en français sur les différents types de phrases.

Cet après-midi, nous avons tout d'abord réglé un petit problème avant que Dorion présente un instrument de musique africain : une derbouka.

Puis nous sommes allés au cinéma voir "l'enfant qui ne voulait plus parler"...

Pour finir la journée, au retour du cinéma, Mohamed nous a présenté une chanson.

Bon mercredi...

Durant cette semaine, pour le festival du livre,
nous avons droit à trois animations...

animation 1

"le garçon qui ne voulait plus parler"
film d'une durée de 1h48
mardi 30 octobre

animation 2

rencontre avec une conteuse
Marie Ricard
pourquoi conter ? comment conter ?
commeent devenir conteuse ?
...
jeudi 02 octobre

animation 3

conte
Catherin Gendrin

Aujourd'hui, nous commençons la seconde partie du plan 3.

Tout le monde est là,
et même 3 enfants de plus, ceux de l'autre cm2,
la maîtresse a dû s'absenter
et aussi un quatrième, qui dérangeait trop sa classe.

Ce matin,

nous avons terminé nos créations de problèmes (en maths donc...) avant de passer à nos travaux personnels ou à d'autres travaux à finir.
Nous avons fini la matinée par un temps de travail en maths, de la numération sur de grands nombres.

Cet après-midi,

en art plastique, nous avons préparé nos lettres individuelles pour nos correspondants vençois.
Julie a fait passer sa collection de pierres.
Puis nous avons fait un petit temps d'EPS dans la cour : nous avons fait un jeu.

Après la récréation, nous avons travaillé en français, en grammaire, sur les déterminants.

Et pour finir la journée, Lucien et Laurie nous ont présenté des pierres.